核磁共振的可能伤害

讨论核磁共振的可能伤害频氢，。1.谱仪的工作方式可分连续波核磁共振谱仪（普通谱仪）和傅里叶变换核磁共振谱仪。连续波核磁共振谱仪（图）是改变磁场或频率记谱，按这种方式测谱，对同位素丰度低的核，如1，必须多次累加才能获得可观察的信号，很费时间。傅里叶变换核磁共振谱仪（图），用一定宽度的强而短的射频脉冲辐射样品，样品中所有被观察的核同时被激发，并产生一响应函数，它经计算机进行傅里叶变换，仍得到普通的核磁共振谱。傅里叶变换仪每发射脉冲一次即相当于连续波的一次测量，因而测量时间大大缩短。冠生CT辐射，对。MR对检血肿动有。振危害，MRI可：首不泛注专鼠前庭系统、学能在来检磁场对人体的伤害。方法观察12静磁场照射2h件下小鼠即时(2n应和条件味觉厌恶反应情况，确定照射对小鼠前庭系统的影响；通过Y迷宫和Mor宫实验，分析照射对小鼠学习记忆能力的影响。结果研究发现照射后小鼠立即出现直立行为抑制、旋转平衡失调，以及持续10条件味觉厌恶反应，表明该照射对小鼠前庭系统造成了即时及持续影响。Y迷宫和Mor宫分析结果表明照射后小鼠学习记忆能力未发生显著改变。从而得出的结论是12静磁场2h射味影的效脏岛素泵物员康。2.（）将动物（大鼠或小鼠）头朝池壁放入水中，放入位置随机取东、西、南、北四个起始位置之一。记录动物找到水下平台的时间（）。在前几次训练中，如果这个时间超过6则引导动物到平台。让动物在平台上停留10s.（）将动物移开、擦干。必要时将动物（尤其是大鼠）放在15白炽灯下烤5m，放回笼内。每只动物每天训练次，两次训练之间间隔15~2,5d（）最后一次获得性训练结束后的第二天，将平台撤除，开始6探查训练。将动物由原先平台象限的对侧放入水中。记录动物在目标象限（原先放置平台的象限）所花的时间和进入该象限的次数，以此作为空间记忆的检测指标.（）测定动物的工作记忆（working）。探查训练结束后的第二天，开始维持天的对位训练。将平台放在原先平台所在象限的对侧象限，方法与获得性训练相同。每天训练次。每次记录找到平台的时间和游泳距离以及游泳速度。3.前的作和听统分了路于的图1）半及石，控肌。4.根据美次MRI（核骨森·负责做MRI。2009年9医姆被植入数颗钢钉。章明基也在手术完成后承认，植入钢钉是姚明足部手术的一部分，姚明体内的钢钉是永久性的，不会再取出。这些金属物品的存在会影响磁管和重。2.而生外周神经。MRI梯位,,以dB/dt(/s)表.柱为54/.构,耗容,限.过1kHz的奋.多数内,于2@1-2.的局在41bC以上,就生伤.数级.场(m)是ECG中T-的因.于场,小意.频场R定R的素长,收的对吸少时,多的率称为率0大收.为式织部要由R导献计此MR表层周强弱在RF收能量,率(SAR)示,单为W/k.在的SAR下,同部位反.SAR设定为6W/kg进行发,e下,上,在33e下,胸高,能低,易损伤.果F到3~睾丸用.告,意.的血对乏,低,在RF辐.由于RF布,有,热点,组.声MR可。有病虑有。新由于解全应烈。场的中受力动梯关片间时在82~0列的强,强在103~13在114~1。噪成像有外于M境声性。曾过.5重7.5）器醒科的夫大,因为核器机.10水合氯查至2分贝：很静、几乎感觉不到；2至4分贝：安静、犹如情侣耳边的喃喃细语；4至6分贝：一般、正常的交谈声音；6至7分贝：吵闹、有损神经；7至9分贝：很吵、神经细胞受到破坏；9至1贝：吵闹加剧、听力受损；101贝：难以忍受，持续一分钟人类就得暂时性失聪（致聋）。（g的物在%~%性豫快小和T而的度离毒大期长周。的G结中低变另面降低了G两面。目副作生在2~右痛发炎热等用素尤对于。按照作用原理来分，M影剂可以分为纵向弛豫造影剂(制剂和横向弛豫造影剂（T制剂）。T制剂是通过水分子中的氢核和顺磁性金属离子直接作用来缩短T，从而增加T加权成像中的信号强度；而T制剂是通过对外部局部磁性环境的不均匀性进行干扰，使邻近氢质子在弛豫中很快产生相散(dip2在T加权成像中降低信号强度。所以T值和T值分别取决于造影剂与水分子之间的距离和磁性物质的浓度。按磁性构成来分，M影剂可以分为顺磁性、铁磁性和超顺磁性三