宋庆龄故居的樟树课件

宋庆龄故居的樟树22课题解读：宋庆龄是中华民国国父孙中山的妻子，樟树是樟科常绿乔木，本文主要介绍了宋庆龄故居的樟树。最新苏教版四年级语文下册配套精品课件1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展

9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“无论……总是……”，“只要……就……”造句。（重点）3.理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。（难点）稠()密瞻()仰繁衍()上下结构：左右结构：繁龄、搬、稠、瞻chóuzhānyǎn舍觉shě（舍不得舍弃）jué（觉得）jiào（睡觉）shè（宿舍）樟树：稠密：繁衍：寄生：也叫“香樟”，常绿乔木。全株有香气，可防虫蛀。多而密。逐渐增多或增广。①一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中取得养分，维持生活。②比喻自己不劳动而靠剥削他人生活。崇敬：瞻仰：四面八方：蓬蓬勃勃：枝枯叶落：推崇尊敬。本课形容人们瞻仰宋庆龄的故居时怀着推崇尊敬的心情。恭敬地看。泛指周围各地或各个方面。非常繁荣、旺盛的样子。本课用来形容樟树一年四季长得总是那么旺盛。树枝干枯，树叶飘落。崇敬崇拜都表示尊敬的意思。“崇敬”指推崇尊敬，比“崇拜”的程度轻；而“崇拜”指尊敬钦佩，程度比“崇敬”深，有时甚至达到过分迷恋的程度。1.老师一丝不苟的工作态度令人崇敬。2.我们很崇拜篮球明星乔丹。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：这两棵樟树与宋庆龄有什么关系？串珠问题：1.宋庆龄为什么不肯搬家？2.这两棵樟树有什么特点？3.人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念？

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。第一部分(第1－3自然段)写上海宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。第二部分(第4、5自然段)具体描写樟树的外形和生长特点以及它可以永久保持香气的可贵之处。第三部分(第6自然段)写人们爱在两棵樟树前留影作为纪念。有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”

这句话以简洁的语言回忆往事，突出宋庆龄对两棵樟树的感情很深。写出了“人”与“树”之间的亲密关系，为借物喻人做了铺垫。阅读方法解密：品析借物喻人的方法概念：就是用事物的特征来比喻人的品质，从而抒发自己的感情。效果：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。作者抓住“枝干”和“树叶”来写樟树的外形特点。先从整体入手，通过“粗壮”和“伸得远远的”来表现樟树的“壮”和“大”；然后抓住树叶进行描写，通过写“稠密”和“绿得发亮”来突出樟树生命力的旺盛。“无论……总是……”表现了樟树的四季常青和蓬蓬勃勃。积累：写几个“蓬蓬勃勃”式的词语。___________________________________示例：平平安安吞吞吐吐安安静静樟树的可贵之处就在这里。樟树的可贵之处表现在哪里呢？这句话是对这一段的总结。樟树的可贵之处有两点：一是指樟树有独特的香气；二是指樟树让虫类害怕的香气能永久保持。这两棵樟树与宋庆龄有什么关系？这两棵樟树所表现出来的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格和高贵的品质。文章写樟树的真正目的是借樟树赞扬宋庆龄的高尚品格。1.宋庆龄为什么不肯搬家？宋庆龄不肯搬家是因为她舍不得庭院里的两棵樟树，可以看出她对这两棵樟树的珍爱。2.这两棵樟树有什么特点？这两棵樟树具有枝干粗壮、树叶稠密的外形特点；具有四季常青的生长特点；具有拒虫的香气且能永久保持。3.人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念？因为这两棵樟树是宋庆龄的象征。樟树不仅外形美，生命力旺盛，而且本身有一种永久不变的拒虫香气，而宋庆龄正是一位外表秀美，具有高洁的品格和坚毅的革命精神的伟大女性。因此人们睹物思人，用在樟树前留影的方式，表达对宋庆龄的无比崇敬和深切怀念。宋庆龄故居的樟树不肯搬家眷恋樟树樟树借物喻人赞美怀念外在美树干粗壮树叶稠密四季常青蓬勃可贵留影纪念崇敬怀念内在美香气驱虫香气永存课文通过描写宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它们具有拒虫的香气，且能永久保持的可贵之处，表达了作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的崇敬与怀念之情。宋庆龄从小心怀祖国1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬（pì）如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲，在我们这里。”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓（zhuó）绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲（jìng），任尔东西南北风。（《竹石》郑燮）【江南四大名木】香樟（zhāng）、楠（nán）、梓（zǐ）、桐。（1）略。（2）略。12cūzhuànɡchóumìbǎochísìjìchánɡqīnɡ粗壮稠密保持四季常青pénɡpénɡbóbóchónɡjìnɡzhānyǎnɡjìniàn蓬蓬勃勃崇敬瞻仰纪念fányǎnhòudàizhīkūyèluò繁衍后代枝枯叶落3略。(1)无论……总是……：无论在国内还是在国外，他总是以一个炎黄子孙的拳拳之心爱着自己的祖国。(2)只要……就……：只要敌人一出现，我们就会立即消灭他们。4宋庆龄同志是举世闻名的爱国人士，民主主义、国际主义、共产主义的伟大战士，保卫世界和平事业的久经考验的先驱。她从青年时代起就追随伟大的革命家孙中山先生，致力于民主革命事业，在长达70年的革命战斗生涯中，她永葆革命青春活力和旺盛的革命斗志，把毕生的精力献给世界和平和人类进步事业，她在危难时刻，大义凛然，英勇战斗，从不向反动势力妥协，她在任何情况下都保持着坚定的政治原则，威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移。人们爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范和高贵品质。人们在樟树前留影纪念，表达了人们对故居主人宋庆龄同志的衷心爱戴和怀念之情。一、读一读，给正确的读音打上“√”。稠密(chóu

zhōu)瞻仰(zhān

zān)樟树(zhāng

zāng)保持（chíchi)二、形近字组词。稠（）繁（）绸（）絮（）瞻（）龄（）檐（）岭（）√....√√√稠密丝绸繁茂棉絮瞻仰屋檐年龄山岭三、根据意思写词语。1.繁荣旺盛的样子。(

)2.树枝干枯，树叶飘落。()蓬蓬勃勃枝枯叶落

四、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的关联词语写句子。1.(）樟树枝枯叶落，它的香气(）不变。 ____________________________________________________________________________________________________2.(）这木质存在一天，虫类(）怕它一天。__________________________________________________3.(）是夏天还是冬天，樟树(）那么逢逢勃勃。__________________________________________________即使仍然示例：即使在前进的路上遇到再多的困难，他仍然不放弃自己的理想只要就示例：只要付出努力，就一定会有回报。无论总是示例：无论别人怎么评论她，她脸上总是带着乐观的微笑。1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)年龄(líng

lián)粗壮(cū

chū)

瞻仰(zhān

zān)保持(cí

chí)无论(lùn

rùn)石榴(liu

liǔ)√√√√√√......2．根据拼音写词语。fán

yǎn

bān

jiā

jì

niàn

chóu

mì稠密繁衍

搬家

纪念3．辨字组词。樟（）密（）仰（）章（）蜜（）抑（）稠（）瞻（）记（）绸（）檐（）纪（）逢（）枯（）蓬（）估（）樟树文章茂密蜂蜜仰头抑制稠密绸缎瞻仰屋檐记号纪念相逢蓬乱枯萎估计4．选择正确的字，在下面画“√”。两(棵颗)树粗(状壮)

四季(长常)青(以已)经家(具俱)5．在括号里填上合适的词语。鲜艳的(

)特殊的(

)

急促的(

)炎热的(

)珍贵的(

)强烈的(

)√√√√√石榴花情感呼吸夏天记忆欲望6．填上合适的关联词。(1)(

)樟树枝枯叶落的时候，它的香气(

)不变。(2)(

)这木质存在一天，虫类(

)怕它一天。(3)(

)是夏天还是冬天，樟树(

)是那么蓬蓬勃勃。

即使也只要就无论都7．按要求写句子。(1)红旗飘扬。(扩写句子)_________________________________________________(2)樟树的可贵之处最宝贵的地方就在这里。(修改病句)_________________________________________________(3)孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。(缩写句子)_________________________________________________示例：鲜艳的红旗迎风飘扬。示例：樟树的可贵之处就在这里。身子落到大海里。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要(

)，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能(

)。即使当它(

)的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。养儿育女永久保持枝枯叶落1．按原文在括号中填入恰当的词语。2．画线句子是____________描写，作用是___________

______________________________________________。3.选文第2段运用了__________的手法，突出地表现了樟树具有___________________________________的可贵品质。细节突出樟树的生命力旺盛对比拒虫的香气且能永久保持4．文中的樟树有什么特点？____________________________________________________________________________________________

枝干粗壮，树叶稠密；四季常青；有拒虫的香气且能永久保持。请你观察一种植物，抓住植物的特点，运用课文的借物喻人的方法写一段话。250字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作思路：这次写作要写一种植物，同学们在写作要抓住这种植物的枝、干、叶等外形上的特点，运用借物喻人的方法，把它象征的品质写出来。竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，我却喜欢它。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是让人赏心悦目；它身姿细长而又英挺，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞。我喜欢竹子，不仅因为它美丽，更因为它具有从不索取，总是无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献出了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴；翠绿的竹枝是人们用来做扫帚的好材料；竹竿被削成竹篾，用来编织各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。我喜欢竹子。1．看拼音，写词语。bān

jiā

chóu

mì

chóng

jìngzhān

yǎng

nián

líng

fán

mào

搬家稠密崇敬瞻仰年龄繁茂2.给加点的字选择合适的解释，将序号写在括号里。故：A.故意B．原来的，从前的，旧的C．事情，事故D．缘故、原因(1)宋庆龄故居前有两棵樟树。(

)(2)大家心里已经明白了，小明仍故作镇静。(

)(3)宋小红今天无故缺席，老师有点担心。(

)(4)高速公路上发生一起交通事故。(

)BADC3．比一比，再组词。樟（

）密（）障（）蜜（）衍（）瞻（）街（）檐（）樟树保障稠密蜜蜂繁衍街道瞻仰屋檐4．读句子，写出加点词的近义词。(1)稠密(

)的树叶绿得发亮。(2)樟树的香气能永久(

)保持。(3)人们怀着崇敬(

)的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念(

)。........茂密长久尊敬留念5．在括号里填上合适的关联词。(1)(

)这木质存在一天，虫类(

)怕它一天。(2)樟树(

)不高，(

)它的枝干粗壮。(3)(

)是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。只要就虽然但是无论6．用加点的词语造句。(1)樟树稠密的树叶绿得发亮。_____________________________________________(2)人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。__________________________________________________________________________________________....示例：这棵树枝叶稠密。我们怀着崇敬的心情来到毛主席纪念堂，瞻仰毛主席的遗容。7．填空。(1)课文用_________的手法，描写了宋庆龄故居的两棵樟树的________________，以及具有___________________________的可贵之处，表达了__________________________________________________________________。(2)人们“总爱在这两棵樟树前留个影”是因为________________________________________________________，在樟树前合影表达了人们对______________________________________________________________________。借物喻人外形和生长特点拒虫的香气且能作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情宋庆龄的无比怀念、崇敬之情人们把那两棵樟树当成了宋庆龄的象征永久保持1．语言运用。读读下列描写树木的词语，并选择一个写一句话。郁郁葱葱枝繁叶茂四季常青高大挺秀蓬蓬勃勃古木参天独木成林绿树成阴____________________________________________________________________________________________示例：远远望去，那一棵棵高大挺秀的杨树像一把把撑开的绿色大伞。2．课内阅读。别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)用“——”在选段中画出樟树的可贵之处。(2)选段写出了樟树的______美，我们在朗读时要读出对樟树的______之情。(3)画“~~~~~~~~”的句子运用__________的修辞手法，可以从“____________”“____________”“____________”等词语看出来。内在喜爱拟人养儿育女繁衍后代子子孙孙(4)课文标题是“宋庆龄故居的樟树”，选段开头却写别的树，你认为妥当吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)根据你了解的宋庆龄资料，说说她与樟树有哪些共同点呢？_____________________________________________妥当。作者写别的树容易招虫，还特别举石榴树的例子，是为了与樟树进行对比，让我们在对比中认识樟树不招虫的内在美。示例：宋庆龄像樟树一样坚强不屈、一身正气。3．课外阅读。____________宋庆龄小时候，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸(

)地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦，是这样。”父亲松了口气，“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄(

)说。“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继