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北京农十二师高级中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在植物细胞工程中常需要去掉细胞壁,在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是

A.纤维素酶

B.蛋白酶

C.盐酸

D.脂肪酶参考答案:A2.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究×××病的遗传方式”为子课题,选择调查的遗传病与方法恰当的是(

)A.红绿色盲,在市中心随机抽样调查

B.白化病,在学校内随机抽样调查

C.红绿色盲,在患者家系中调查

D.青少年型糖尿病,在患者家系中调查参考答案:C3.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是()A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案:A.A、琼脂块中生长素浓度在b点时,促进作用最大,胚芽鞘一侧生长最快,其弯曲程度最高,α具有最小值,A错误;B、琼脂块中生长素浓度在b点时,促进作用最大,胚芽鞘一侧生长最快,其弯曲程度最高,α具有最小值.因此,当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小,故B正确;C、横坐标以上的部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(C点以后)代表抑制作用,故C正确;D、由图2曲线可知,低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长,即生长素作用具有两重性,故D正确;【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】图1:胚芽鞘弯曲程度越大,α越小.实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组.图2:横坐标以上的部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(C点以后)代表抑制作用.4.一分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过的生物膜层数是(

)A.5

B.6

C.7

D.8参考答案:B5.2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与众人见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的裸鼠,它背上的“人耳”以一种高分子化学材料——聚羟基乙酸作为模型支架,培植“人耳鼠”的生物工程技术是

(

)A.细胞和组织培养

B.细胞融合

C.动物胚胎移植

D.细胞核移植参考答案:A略6.下图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是

()A.a处产生的动作电位表现为内正外负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用参考答案:B7.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡参考答案:D8.胚胎干细胞的特点是(

)A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性参考答案:B略9.下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是()A.所有生态系统输入的能量都来自太阳能B.生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关C.生态系统中能量的散失一定与呼吸有关D.生态系统中能量的输入总是大于输出参考答案:C【考点】G2:生态系统的功能.【分析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、和转化等.流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.食物链和食物网是能量流动的渠道.【解答】解:A、自然生态系统中的能量的输入来自光合作用与化能合成作用,人工生态系统的能量来自光合作用或人工投入的有机物,A错误;B、生态系统中能量的输入与光合作用、化能合成作用有关,B错误;C、生态系统中的能量散失是通过生物群落的呼吸作用以热能的形式散失的,C正确;D、生态系统中的能量的输入不一定大于输出,D错误.故选:C.【点评】本题主要考查生态系统的能量流动,意在强化学生对生态系统的能量的吸收、传递和转化的相关知识的理解与运用.10.以下现象属于生态系统行为信息的是()A.蝙蝠的“回声定位”

B.萤火虫发光C.蚊虫飞行时发出的声音

D.雄鸟的“求偶炫耀”参考答案:D11.下列关于生长素的叙述,不正确的是

A.生长素能够促进插条生根

B.生长素浓度越高,植物生长越快

C.除掉顶芽可以促进侧芽生长

D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致参考答案:B12.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是()A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变参考答案:B13.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是

A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D.基因突变可改变基因库的组成参考答案:C14.神经调节的基本方式是A、刺激

B、反射弧

C、反射

D、兴奋参考答案:C略15.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是()

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案:C16.已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Cl-内流,使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是

(

)参考答案:B17.参与人体水平衡调节的激素是(

)A.胰岛素

B.抗利尿激素

C.甲状腺激素

D.醛固酮参考答案:B18.人和许多动物血红蛋白由四条肽链组成,两条α链和两条β链,α链(含141个氨基酸残基)和β链(含146个氨基酸残基),以下关于血红蛋白的叙述正确的是()A.血红蛋白存在于血浆中,主要作用是为组织细胞运输氧气B.血红蛋白中至少有4个游离的氨基和羧基,共有574个肽键C.氨基酸脱水缩合产生血红蛋白时的水中的氢仅来自于羧基D.高温使血红蛋白变性后肽键的数量一般不变参考答案:D血红蛋白存在于红细胞中,A错误。血红蛋白含有4条肽链,因此含有4个游离的氨基和4个游离的羧基,肽键数目是141×2+146×2﹣4=570个,B错误。氨基酸脱水缩合产生血红蛋白时的水中的氢来自于羧基和氨基,C错误。高温使血红蛋白变性,空间结构遭到破坏,但是肽键的数量一般不变,D正确。【考点定位】蛋白质变性的主要因素;蛋白质分子的化学结构和空间结构19.人类的体细胞在有丝分裂后期,可见到92个染色体,那么其正常体细胞中的染色体数应为A.23个

B.46个

C.92个

D.184个参考答案:B20.小明近期感染了流感病毒,他妈妈发现周围很多人也感染了该疾病,如某年级三班多名学生感染,连班主任陈老师也没能幸免。通过查阅资料,他妈妈调查了一个月内,该疾病患病人数与易感者人数变化的曲线见图。据图分析下列叙述错误的是A.与d相比,b处更易爆发该传染病的流行B.b处患者病愈后,取其血清接种到易感者体内,可使其获得免疫力C.易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多D.第10d时患者特异性免疫功能普遍比第5d时的低参考答案:D题图显示:b、d两处的患病人数相差无几,但b处易感者人数多,可见,与d相比,b处更易爆发该传染病的流行,A正确;b处患者病愈后,其血清中含有相应的抗体,所以取其血清接种到易感者体内,可使易感者获得免疫力,B正确;ac段由于部分易感者转变为患者导致患病人数增加,易感者人数下降,cd段病愈的患者获得免疫力,人群中建立免疫屏障,患病人数减少,易感者人数也下降,所以易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多,C正确;第10d时患者特异性免疫功能普遍比第5d时的高,D错误。21.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是A.用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上参考答案:C【分析】根据图示,在目的基因两端,启动子和终止子之间都有限制性核酸内切酶EcoRI的切点,因此可以用EcoRI切割目的基因和运载体;农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物,菊花属于双子叶植物,可用农杆菌转化法,可将目的基因C导入到农杆菌的Ti质粒的T-DNA上,再用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞染色体的DNA上;质粒中只有潮霉素抗性基因,被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性;目的基因分子水平上的检测方法有:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。【详解】A.用限制性核酸内切酶EcoRI处理目的基因和质粒,可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末端,再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒,A正确;B.农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物,菊花属于双子叶植物,故可用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞,B正确;C.图2中显示标记基因是潮霉素抗性基因,应该在培养基中添加潮霉素筛选被转化的菊花细胞,C错误;D.要检测转基因生物的染色体DNA是否插入目的基因,可采用DNA分子杂交技术,D正确。22.下列演替过程属于次生演替的是

()A.裸岩上进行的演替

B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替

D.弃耕的农田上进行的演替参考答案:D考点:考查次生演替的概念。点评:次生演替是指在原有植被虽已不存在但原有土壤条件基本保留,甚至还保留着植物的种种或其他繁殖体的地方发生的演替。23.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的(

)A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2D.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期参考答案:B24.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是(

A.a>b>cB.c=b>aC.a>c=b

D.c>b>a参考答案:A25.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性,两对性状独立遗传。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例3:lB.自交结果中黄色与红色比例3:1.非甜与甜比例3:lC.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1D.测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1参考答案:A26.下面关于种群的叙述正确的是(

①湖泊中所有的鱼是一个种群

②内蒙古草原上的全部牛是一个种群

③稻田中所有的稗草是一个种群

④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例

⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率

A.②③⑤

B.①④⑤

C.④⑤

D.③⑤参考答案:D27.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景,对池鹭种群保护最有利的做法是(

)A.春天将这片树林保护起来,避免人类干扰B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然C.秋季终止投喂,促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然参考答案:A28.下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中不正确的是

A.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂B.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换C.此细胞发生了基因重组D.B与b的分离发生在减数第一次分裂参考答案:A29.下列不属于人体的免疫过程的是

A.花粉引起体内毛细血管扩张

B.移植器官出现排异反应C.SARS病毒被相关抗体消除

D.青霉素消灭肺炎双球菌参考答案:D30.关于酶的表述,全面而准确的是

(

)A.酶不能脱离生物体起作用 B.酶的化学本质都是蛋白质C.酶与无机催化剂没有本质区别

D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物参考答案:D31.分析一双链DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中,鸟嘌呤含量占总数的

A.20%

B.30%

C.40%

D.70%参考答案:A32.关于内环境稳态的理解正确的是A.只有血糖含量稳定,葡萄糖才能持续氧化分解提供能量B.只有含氧量在血液中保持稳定,葡萄糖才能提供能量C.温度通过影响酶的活性而成为影响稳态的因素D.pH主要影响细胞外液的渗透压参考答案:C33.生物多样性的价值包括以下3种:①直接价值

间接价值

③潜在价值。袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的(

)A.①和②

B.①和

C.①和①

D.

②和②参考答案:A34.冬虫夏草是一种名贵的中药。冬草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织破坏,仅残留表皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草,这种真菌与幼虫的关系属于

A.共生

B.寄生

C.竞争

D.捕食参考答案:B35.控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是A.利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株B.利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌C.在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠和苹果之间实现基因重组D.用适当浓度的秋水仙素处理萌发的种子,可使其细胞内的染色体数量加倍参考答案:B36.在细胞工程中,需要利用细胞的全能性。下列细胞中全能性最高的是A.胡萝卜的韧皮部细胞

B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞

D.大白鼠的受精卵参考答案:D37.大多数高等动、植物细胞的直径一般在20~30μm之间,原因不包括A.酶促反应和核糖体占有的空间大于20nmB.相对表面积越小,越有利于物质的迅速转运和交换C.与细胞核所能控制的范围有关D.细胞体积在一定范围内越小,相对表面积越大,越有利于物质的迅速转运和交换参考答案:B38.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促使染色单体分开,形成子染色体D.促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成参考答案:B39.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.2011年,河北省人口的出生率为10.04%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高参考答案:C40.下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别是()A.是否进行染色体的复制B.染色体的着丝点是否分裂C.是否会发生基因重组D.是否会有染色体的平均分配参考答案:D减数第一次分裂间期进行染色体的复制,而减数第二次分裂间期不进行染色体的复制,A错误;减数第一次分裂过程中着丝点不分裂,而减数第二次分裂后期着丝点分裂,B错误;减数第一次分裂会发生基因重组,而减数第二次分裂不会发生基因重组,C错误;减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都会发生染色体的平均分配,D正确.【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:(1)A代表

分子,B代表

,D代表

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有

(3)甘油和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号

(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是

。b、c运输方式符号图

所表示的物质运输曲线。

(6)Na+、K+的运输方式符合图中

所示曲线。参考答案:(1)蛋白质

磷脂双分子层

糖蛋白

(2)一定的流动性

(3)b

a

(4)O2

CO2

(5)丙42.下图是具有两种遗传病的家庭系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ—7为纯合子,请据图回答:⑴甲病是

遗传病;乙病是

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