2023年小班校车安全教案

2023年小班校车安全教案小班校车平安教案1

为保障学生生命平安，我校成立了以校长长为组长，分管平安的副校长和幼儿园长为副组长的校车交通事故应急领导小组，全面协调指挥校车交通事故的应急处理，并制定了应急预案和处理措施，确保此项工作落到实处。

一、雨雪天：

1、假如雨雪较小，正常接送，但应强调学生留意平安，上车不要拥堵，尤其留意伞尖、伞把等尖锐部位;

2、周五送学生时，值日领导、班主任、保安上述领导接送任务结束。

3、雨雪较大，无法通车时，学校马上通知随车管理员校车停运，班主任马上通知各村学生家长，通知校车停运，学生假如在家中由家长负责看护学生;假如学生在学校由学校负责学生平安。

注：雨雪天气，领导要全部跟车。

二、如遇车辆刮蹭等稍微交通事故：

1、随车管理员要马上将时间、地点及简要状况上报校长;

2、随车管理员主要负责学生车内平安，严禁学生下车或开窗;

3、由驾驶员与事故车主进行交涉协调。假如可能影响到正常的上课时间，随车管理员要报告学校校长，临时调车接送学生上下课。

4、假如无法协调，立刻打110报警。

三、如出现学生伤亡等交通事故

1、一旦发生车辆交通事故，随车人员应当在第一时间疏散车内学生至平安地带，安抚学生心情，并马上对伤者进行施救或拨打120，同时报告校长、园长和主管人员。

2、主管人员和园长接获肇事通知后，快速启动应急方案，通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应留意视察事发地四周环境，具体询问调查肇事缘由以及造成的损害情形(包括对方车及乘客财产的损失)等，做好现场爱护。

3、应急小组成员应分工协作，向交通主管部门报警或报告当地政府及教体局，尽量寻找目睹事故的第三者作证。

4、做好学生和家长的安抚工作，尽量消退事故带来的`影响，避开事态进一步扩大。

四、交通事故应急留意事项

1、在接送学生途中，无论何种缘由造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避开家长心情惊慌，对缘由应区分对待告知家长。

(1)因本车之外的缘由造成晚点，如交通堵塞，前方车祸等，应照实告知家长缘由，避开家长对司机的业务娴熟程度等产生怀疑。

(2)因本车发生交通意外以及火灾等状况，应优先将学生转移到平安地点或送医院治疗，同时与学校取得联系，由学校领导作出如何处理的指示。

2、发生交通堵塞、意外，延迟半小时仍无法预期到达时，除与家长保持联系外，应马上报告主管领导，恳求解决。学校接到报告后，在五分钟内支配好应急措施。

3、发生交通事故后，园长或主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。

4、如遇恶劣天气或自然灾难等缘由，应把车停在平安的地点并妥当安置学生。

5、车上应张贴常用电话号码(包括校长、园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话)，便于工作连接和与家长联系。

司机和接送人员应时刻提高警惕，把学生生命平安作为重中之重，尽量避开交通事故的发生。

小班校车平安教案2

一、活动目标

1、通过学习幼儿能驾驭一些校车上自救的方法。

2、了解一些坐校车存在的平安隐患。

重点：能让幼儿有平安坐校车的意识。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

二、活动过程

（1)干脆导入：——小挚友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要留意哪些平安问题呢？

(2)感知探讨：老师出示反映有关儿童在乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注探讨。——“大家看看，图片上的小挚友做的对不对？为什么？有什么危急？”

1、出示图片1（把头伸出窗外）

2、出示图片2（把手伸出窗外）

3、出示图片3（车开动时在车厢内走路）

4、出示图片4（反向跪坐在车位上）

5、出示图片5（坐在开动的车内吃带棒的'食物）

6、出示图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）

三、归纳总结——“在乘车时，怎样做才是平安的呢”？

绽开探讨：

1、组织幼儿探讨，激励幼儿想出正确方法。

2、再次出示上述图片，让小挚友讲出正确的做法。

四、延长活动

活动以后，老师可将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。

小班校车平安教案3

活动目标：

1、通过看情景表演，知道乘坐公共汽车时的各项平安留意事项，并能严格遵守。

2、阅读幼儿用书，了解乘坐小汽车时的平安留意事项。

活动打算：

1、老师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、提问导入活动。老师：小挚友们，你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要留意些什么呢?

2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。

(1)情景表演第一部分：

①妈妈：有一天，我带着两个宝宝坐公交车。

②小女孩：妈妈，人好多哦，真挤呀!

③妈妈：人许多，所以我们要排队哦，一个一个上车就不会太挤了。

④旁白：小男孩坐在座位上动来动去，东张西望。

⑤小女孩：在公共汽车上要像这样坐稳，扶好，不要乱动哦。(两个小挚友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。)

⑥妈妈：姐姐说得对哦。扶好扶手，这才是会爱护自己的好孩子。(两个小挚友快乐地笑着。)

⑦老师：小挚友们，刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么状况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?

(2)情景表演其次部分：

①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景)：妈妈你看，路边草丛里开着花。

②妈妈(把小男孩的手拉回来)：不要把手和头伸出车窗，这样很危急。

③小女孩(从兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，给了弟弟一根)：我有棒棒糖，给你一根。

④妈妈：汽车在开动的时候，吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危急。

⑤旁白：白马公园到了，请乘客们下车。⑥妈妈：等车停稳后再下。

⑦老师：刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖打算吃的时候，妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢?

(3)老师小结：乘坐公共汽车时，要排队上车，不要拥挤。在车厢里不要跑跳，因为车在行使中人简单摔倒。不要把手和头伸到窗外，因为旁边可能会有其他汽车经过，撞到头和手，很危急。在车上不要吃棒棒糖，糖葫芦这些中间有瘦长棍棒的食物，万一紧急刹车，棍棒会刺破喉咙的。车到站以后，要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的平安留意事项，小挚友们肯定要记牢，要做对。

3、引导幼儿看挂图，了解乘坐小汽车时的平安留意事项。

老师：

(1)小挚友们，你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要留意些什么?我们来看看图上的小挚友是怎么做的.吧。

(2)小挚友坐在什么地方?这个特别的椅子是特地为小挚友们设计的。它可以更好地爱护小挚友们的平安。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好平安带哦。

(3)假如小汽车里没有这样的儿童专用坐椅，该怎么坐呢?(引导幼儿探讨，在幼儿探讨后老师可进行总结：要在汽车的座位上坐好，不要乱蹦乱跳，同样要请大人帮忙系好平安带，不要把头和手伸出窗外。)

(4)坐小汽车时，上下车的时候要特殊当心车门，千万不能把手放在车门缝的旁边，防止夹伤手指。看一看，图上的小挚友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?

小班校车平安教案4

依据市教化局关于加强校车平安管理工作的相关要求，确保运载学生车辆的公共交通平安和乘车学生的生命平安，现依据我校实际状况，制定本应急预案。

一、指导思想：

坚持“预防为主、防控结合”的方针，建立健全校车各项管理制度，开展宣扬教化，努力保证我校校车交通营运平安，保障师生平安，维护学校的平安稳定和社会稳定。

二、组织机构与责任分工：

1、成立学校校车管理平安应急工作小组

组长：

副组长：

组员：

2、职责分工

组长：对本学校校车干脆实施平安管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长：对校车上所涉及的组员进行平安行车教化，做好平安教化，并随时抽查各岗位人员的工作。

组员：每天对校车进行平安检查，发觉问题刚好记录汇报，转达至校车管理组长;依据须要，拟订各类校车管理制度等。

校车司机：每天对车容、车况、平安性能(特殊是制动系统)进行自查，确保车辆技术状况良好，发觉车辆平安隐患和技术故障要刚好报修，并做好校车的例行修理保养工作。

三、详细应急措施

(一)预防措施：

1、加强对师生的平安教化，增加师生平安意识和自我爱护意识。

2、协作上级部门完成对校车视频监控设施的安装。

3、严格要求校车管理相关人员和随车人员履行自己的.职责，随时进行检查。

(二)处理程序

一旦发生校车交通平安事故：

1、报警求助。校车司机及随车人员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。

2、报告。校车司机及随车人员报警后，再以最快时间报告校车管理平安应急工作组，启动校车交通平安事故应急预案。

3、马上向教化办和市校车办汇报(先口头后书面)事故及人员伤亡状况。

4、第一时间尽快通知乘车学生家长或家属。

5、调查和总结。校车管理平安应急小组刚好对事发缘由、处置经过、损失、责任认定、救济需求等做出评估调查，并刚好将总结状况报告教化办和市校车办。

四、值班老师职责：

1、值班老师按时到岗看护好乘车的每一位学生，帮助随车人员爱护学生上下车。

2、值班老师统计好当天乘车人数。

3、放学时，值班老师必需提前到岗，乘车学生在校内候车区站好队，值班老师清点人数，待车停稳后，把学生送上车，与校车司机交接好，并签名。

4、值班老师与校车司机、随车人员必需增加责任心，规范行事，杜绝一切平安事故的发生。

小班校车平安教案5

活动目标：

1、能了解基本的交通平安常识，学会平安地行走在马路上。

2、看懂简洁的交通警示标记，遵守交通规则，有肯定的自我爱护意识。

3、从小树立“平安第一，生命最珍贵”的思想。

4、在活动中培育小挚友们的交往实力，发展肯定的语言表达实力。

重点难点：

懂得基本的交通规则，有肯定的自我爱护意识。

活动打算：

1、活动前争取家长协作，事先请家长到校开过关于交通平安的家长座谈会，家长在家对子女进行过肯定的交通学问灌输。

2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。指挥棒若干、简洁的交通指示标记（厚纸板画好）。

活动过程：

一、小挚友们在老师带队下列队来到篮球场上，在老师口令中做打算活动（伸手、弯腰、踢腿）。

二、“小交警”们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习着各自指定的.手势。（“小交警”是老师活动前选出来并简洁培训过的，强调拿指挥棒时留意平安，不能随意乱舞、乱丢。）

三、小挚友们分成小组以开车形式走在“马路”边上。（每组第一个做着开车状，是小司机，后面一个接着一个牵着衣尾。）边走边唱《上学歌》，马路上站着做各种手势的“小交警”。“停车”：第一个小挚友（即小司机）停住，后面的小挚友跟着停下来。“急转弯”：小司机照着手势放慢速度，队伍跟着转弯。“下坡”：小司机身体靠后，脚做刹车状，放慢速度。……老师在旁边不停地变换交通指示标记，“小交警”们仔细仿照动作，“小司机”们警惕地开着车。

四、小挚友们自主嬉戏：争当“小交警”以小组形式，轮番做简洁的指挥手势，其他没轮到的协作手势完成动作，小挚友爱好不减。

五、活动结束，放松。在老师口号下开火车慢走回教室。

六、活动延长：相互说一说自己应当怎样在马路上行走，相互提示、补充，自由诉说，然后用笔画一画简洁的交通指示标记。

小班校车平安教案6

活动目的：

1、知道平安乘车的道理。

2、驾驭乘车一些必要的自我爱护的方法。

活动重点：

能让幼儿知道平安乘车的道理。

活动难点：

能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

活动打算：

平安挂图、公共校车图片。

活动过程：

1、出示校车图片，谈话引出内容。

你坐过校车吗？坐车时应留意什么？

2、出示挂图，引导幼儿逐幅视察图片并加以探讨，重点了解乘车时应留意的事项。

3、总结，教化幼儿乘车应留意平安。

问：那么，在乘车时，怎样做才是平安的？

（1）引导幼儿依据画面讲出正确的做法。

（2）老师总结：如乘车下车都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

活动反思：

今日下午我们班开展平安活动――《乘车平安》。在这个活动中，我通过让幼儿视察挂图引导幼儿探讨：乘车应留意什么平安？由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一绽开探讨，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步巩固幼儿对乘车平安的自我爱护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车平安》的嬉戏，我当司机，把幼儿的`椅子排成两排当公共校车的座椅，嬉戏时提示幼儿乘车时应留意什么平安，这样的嬉戏把幼儿的激情忽然提高起来。嬉戏中，幼儿既体验了与同伴嬉戏的乐趣，同时也让幼儿在嬉戏中体验到乘车的平安，整个活动效果特别好。

小班校车平安教案7

活动目标：

1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意平安。

2、被困车内时知道刚好呼救。

3、主动参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。

活动打算：

1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；

2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习爱好。

1、提问：

（1）你坐过车吗？坐过什么车？

（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？

幼儿都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。

二、了解平安乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小挚友怎么了？我们在开关车门时应当怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更平安？

小结：开关车门时要留意平安，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。

假如车内有宝宝平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。

2、观看校车内各种按钮的.图片

提问：校车里这些按钮你相识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？

小结：校车里的按钮都有各自不同的用处，小挚友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：燥热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做？请你帮帮他。

与幼儿探讨被困车内的自救方法。

小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

儿歌

爸爸开校车，宝宝不调皮，

开关车门时，肯定要留意。

小手和身体，不能伸出去，

平安坐校车，宝宝数第一。

四、做嬉戏《宝宝坐校车.》

1、老师：我是校车小司机，欢迎小挚友们来乘我的校车。

坐车的时候要留意平安，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

（老师做司机，小挚友排成一排做乘客。）

我们开车了，小挚友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》

爸爸开校车，宝宝不调皮，

开关车门时，肯定要留意。

小手和身体，不能伸出去，

平安坐校车，宝宝数第一。

五、活动总结：

老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好。

活动反思：

现在幼儿缺乏平安乘车常识，家长也缺乏孩子平安乘车常识，因孩子乘车引发的损害事故屡有发生。我们不但要教化幼儿平安乘车，更应当通过家园共育教化家长照看好孩子，家长文明驾车，孩子平安乘车。

小班校车平安教案8

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

4、探究、发觉生活中的`多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要留意什么？

二、观看图片，知道乘车中的平安常识。

1、看看图片上的小挚友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后老师小结平安常识。

三、探讨如何爱护车厢环境。

我们应当怎样爱护车厢内的整齐？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

小班校车平安教案9

活动目标：

1、引导幼儿克服自由家时的胆怯 心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。

3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。

4、培育幼儿自我爱护实力。

5、知道在发生危急时如何自救。

活动打算：

课件《当你单在家时……》;情景表演的打算;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单在家时……》19套。

活动过程：

随着《开汽车》的'音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安知。

活动结束：

小挚友一起探讨。

活动反思：

通过让孩子蜜看课件，告知幼儿在放学回家时要留意什么，我们在公路上应当怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿