四年级下册数学导学案－6.3《栽蒜苗(二)》｜北师大版_第1页
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文档简介

四年级下册数学导学案－6.3《栽蒜苗(二)》｜北师大版一、教学内容本节课我们将学习北师大版数学四年级下册第六章第三节课——《栽蒜苗(二)》。二、预习引导本节课学习的是关于栽蒜苗的知识，和我们平时所见的蔬菜有关。预习时需要了解以下内容：《栽蒜苗(一)》中的内容，了解蒜苗的栽培流程；本节课讲解的蒜苗栽培与前面所学蔬菜的栽培方式有何异同点；本节课所学蒜苗高度的计算方法。三、课堂探究1.引入新课老师为学生播放一段蒜苗栽培的视频，引入新课。2.学习重点本节课的学习重点在于：掌握蒜苗栽培的具体流程；了解蒜苗栽培的特点，比如何时浇水、何时施肥等；学会计算蒜苗所需的高度。3.学习方法本课的学习方法为“观摩-模仿-操作”，学生可以通过观摩实验来模仿学习，最后进行操作。4.教学步骤本节课的教学步骤如下：（1）学习蒜苗的栽培流程每个学生需要准备好一份种植土、一株蒜苗、一个单元盘；再准备好一个切割器、尺子、笔等小工具；首先，需要在盆底放一层碎石子或者砖头，以保持水分排出畅通；再将种植土倒入到单元盘中，并抹平；对蒜苗进行分散展开，去掉泥土和叶子上的灰尘，并使用切割器将蒜苗下部的根部切掉3~4厘米；接下来，在单元盘中挖一个约7-8厘米深的小坑，将蒜苗插入盆中并按压实地；待水全部渗透后，再将单元盘放在明亮的窗户或阳台处；每周需要给蒜苗添加1毫升N-P-K复合肥水，以确保其充足的营养。（2）了解蒜苗的特点蒜苗比较胆怯，不能在潮湿环境下生长；需要充足的阳光，所以不宜放在阴暗处；蒜苗根部需要养的很好，所以需要注意适当施肥；及时浇水，以保持土地湿润。（3）综合应用计算蒜苗高度在学生实验中，测量盆中土面与蒜苗高度的差值；计算得出蒜苗高度，即盆中土壤面板和蒜苗较高处的差值。5.小结通过本节课的学习，我们深入了解了蒜苗的栽培流程以及相关注意事项。下节课我们将学习更多的种植动植物知识，敬请期待。四、课后作业回顾蒜苗的栽培流程，整理笔记；在家中种植蒜苗

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