六年级下册英语教案－Unit2 There is a park near my home Lesson8 ｜人教精通版_第1页
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文档简介

六年级下册英语教案－Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson8｜人教精通版一、教学目标学生能够掌握并正确使用以下词汇：lazy,sleep,wake,playing,swing,seesaw,slide,monkeybars。学生能够口头表达一个公园的设施及其位置，如：Thereisaslideunderthetree.学生能够阅读并理解描述一个公园的简单短文。学生能够运用所学知识和技能进行交际。二、教学重点词汇的掌握及正确使用。描述公园设施及其位置的能力。阅读理解。三、教学难点阅读理解。描述公园设施及其位置的能力。四、教学媒具电子白板。课件。教学PPT。纸质教材。五、教学过程1.导入新课老师用电子白板展示一个图片，引导学生进行回答。如：Doyouliketoplayinthepark？老师出示新课目标并解释。老师出示教学媒具，引导学生进入新课。2.学习新知2.1学习新词汇老师出示新词汇，并逐一讲解其含义。老师进行例句讲解和口头练习。2.2描述一个公园的设施及其位置老师给出一个公园的图片，让学生结合新学的词汇进行描述。学生进行口头练习。2.3阅读短文引导学生阅读短文，并要求学生理解短文内容。学生进行短文的复述。3.巩固练习3.1练习描述公园设施及其位置老师给出一些图片，让学生结合新学的知识进行描述。学生进行口头练习，老师进行评价。3.2阅读理解练习老师给出一段简短的描述公园的短文，让学生进行阅读。学生进行短文的理解和复述，老师进行评价。4.作业布置布置课堂作业。提醒学生课后继续复习所学内容。六、教学评价课堂小组讨论分析学生学习情况。老师进行学生学习情况的总结和评价。七、教学教材选择理由人教版六年级下册英语教材内容丰富，容易被学生接受。教材的图片生动，能够引起学生的学习兴趣。教材的词汇和语法结构简单，容易被学生理解和掌握。八、教学反思本节课教学重点和难点设置得当，能够帮助学生提高词汇掌握和语言表达能力

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