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文档简介

二年级数学下册上学时间教案（北师大版）教学目标能够准确地用钟表读时并写出24小时制的时间。掌握日常描述时间的词汇。能够计算连续的时间跨度。教学准备白板、黑板及粉笔。立体模型钟表。时间轴图片。多媒体课件。教学内容1.早晨、中午、下午和晚上的时间让学生看模型钟表，提问：中午12点在钟表上是哪个数字？指导学生可以看到“12”和“00”两个数字，表示中午12点整。引导学生了解早晨、中午、下午和晚上的概念，并教授相关时间词汇，如morning、noon、afternoon、evening等。2.24小时制的时间让学生观察模型钟表上的数字，让学生知道普通钟表是12小时制，指导学生读这个钟表，在上午或下午用am和pm表示时间。教授24小时制的时间，让学生了解24小时制表示一天中的时间，讲解小时和分钟的概念，示范用24小时制表示时间。让学生用括号写出24小时制和12小时制之间的换算关系，如12:00pm=12:00，0:00am=24:00。3.日常描述时间的词汇根据一张时间轴图片，让学生学习描述时间的常用词汇，如“早上6点”，“晚上9点半”等。让学生进行实际的口语练习，或编写小对话，以巩固学习成果。4.连续的时间跨度让学生观察一周7天的时间表格，让学生学会计算一个事件的时间跨度。让学生逐一分析时间跨度题，解决跨过午夜时刻的计算方法，引导学生筛选出关键词确定计算方法。教学重点准确辨认12小时制与24小时制，并相应读取时间掌握日常描述时间的词汇，能够开口说出一段时间内某一时刻计算连续的时间跨度，并求出正确答案教学难点指导学生掌握24小时制的转换方法训练学生计算连续时间跨度的技巧和方法教学扩展让学生收集并制作时钟模型，用他们喜欢的材料装饰钟表，加强他们对时间的感觉。分组比赛，要求根据时间单位，规划一天的活动安排，并用24小时制表示。课后作业用24小时制描述早上7点、中午12点、晚上6点。家里有一组来访记录，计算每位客人的来访时间跨度，并写出时间跨度的答案。总结通过本节课，学生能够对钟表的读法得到巩固，对时间的观念更为清晰，理解

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