中班美术活动-愉快的六一教案

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中班美术活动——愉快的六一教案开心的六一教案

中班美术活动开心的六一教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的开心事，初步学习依据自己的想法作画，学习布局，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是开心的六一教案。

活动目标

1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的开心事。

2、初步学习依据自己的想法作画，学习布局。

3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

1、“六一”活动的照片及部分活动道具。

2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。

活动过程

1、提问昨天六月一日是什么节日？在昨天的活动中，你最喜爱的是什么活动？为什么？

2、争论怎样把“六一”活动中，最兴奋的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜爱的是什么活动。

引导幼儿说出自己喜爱的事要画大，并画在纸的中间。

3、请个别幼儿示范，老师在边上指导。

4、幼儿绘画

重点指导画出一件最兴奋的事。

难点是能画出主要的情节。

老师关心力量弱的幼儿构图。

5、展现幼儿作品，请幼儿相互介绍、观赏他人的作品。

选择几幅画布置在活动时的一角，标题就是“欢乐的六一”，并配上幼儿的话。

活动反思

活动前，老师引导幼儿充分地争论和分析，拓展了孩子的思路。

因此，在活动中，孩子基本上都能将“六一”中最兴奋的事画下来，每幅作品既是内容相同，但画面构图都各不相同，充分体现了幼儿的自主性。

活动介绍时，老师引导幼儿先不要告知同伴“我画的最兴奋事是什么？”，让好伴侣猜猜，这也增加了孩子介绍作品的爱好，并且，从中孩子自己体会到要介绍的内容应当画大、画在中间

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