高中历史-开辟新航路教学课件设计

开辟新航路请同学们观看视频，思考近年来我国沿海岛屿屡受侵犯的原因请把祖国海洋印在我们心中！第二单元

资本主义世界市场的形成与发展知识卡片：世界市场世界市场，是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，最终形成于19世纪末20世纪初。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。单元主线：资本主义世界市场的形成与发展第5课开辟新航路第6课殖民扩张与世界市场的拓展第7课第一次工业革命第8课第二次工业革命以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现世界市场进一步拓展以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成以欧美资本主义列强为主导的世界市场最终形成开辟新航路

面对茫茫的大海，你是一筹莫展还是，一往直前呢？新课程标准要求：

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

学习目标:1、结合教材图文资料，能够分析归纳出新航路开辟的背景。2、能够列举迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的基本史实，并能在地图上依据重要地点大致圈画出每人航行的路线。3、依据材料、结合所学知识，小组合作探究，分析地理大发现带来的影响。能够灵活的运用整体史观，分析其对世界市场形成的意义。什么是新航路?

时间？，西欧各国本想探寻通往

的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往

和

等世界各地的航路，这些航路被叫做新航路。东方印度美洲根据自主学习的内容，回顾下列基础知识：1、新航路开辟的背景2、新航路开辟的过程3、新航路开辟的影响假如你是当时的一位航海家，有哪些原因促使你必须要扬帆远航？（2）社会根源：一.开辟新航路的背景：1、原因（必要性）（1）经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。欧洲人对黄金和白银的渴望日趋强烈。奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。（4）宗教因素：（3）商业危机：传播天主教。（5）政治因素：西班牙葡萄牙率先完成中央集权，渴望通过冒险获得财富既然需要远航，你需要具备怎样的条件？客观条件欧洲造船技术和航海技术的进步地理知识的提高主观条件西班牙、葡萄牙王室的支持2.条件（可能性）一.开辟新航路的背景：多桅帆船安装火炮罗盘欧洲开始流行地圆学说，绘制地图的技术较高。地圆学说开始流行，绘制地图的能力提高造船、航海技术的进步地理知识的进步西班牙、葡萄牙王室的支持条件时间人物国别航线支持者1487--148814921497--14981519--1522新航路开辟表葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙西欧-好望角西欧-美洲西欧-好望角-印度环球航行迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙第一个发现新大陆第一个找到东方的航路实现环球航行二.扬帆起航在地图上指出4位航海家开辟新航路的路线北美洲欧洲非洲南美洲亚洲印度大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲好望角麦哲伦海峡菲14921487--14881498149715191522材料一每年10月份的第二个星期一是“哥伦布日”，美国大多数州都要举行活动，纪念哥伦布于1492年首次登上美洲大陆。

材料二1992年是哥伦布航行到美洲500周年，美洲印第安人后裔打出了“你们庆祝的是我们的苦难”的标语。委内瑞拉总统查韦斯说：“哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋……我们委内瑞拉人，我们拉丁美洲人，没有理由向哥伦布致敬。”他建议拉美各国政府将“哥伦布日”改为“印第安抵抗日”为什么不同的人群对哥伦布会有不同的认识？因为他们的立场不同，站在不同的角度看待问题三、影响:对欧洲：（1）西欧国家开始殖民扩张。

“地理大发现”（4）加速了西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展。（2）商业革命：

a打破了世界各地相隔绝的状态，不同地区的人类文明开始会合交融，日益连成一个整体。b以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。对世界：（3）价格革命：对亚非美洲：a破坏性：b建设性:整体史观文明史观探究一：新航路开辟的背景问题1、新航路开辟的根本原因和直接原因分别是什么？请说明你的理由问题2、西方人寻金为什么要到东方去？问题3、课本P22“西欧商人清点钱币”图片及文字说明了什么问题？问题4、14到16世纪的西欧在思想领域有什么运动推动了新航路的开辟？文艺复兴运动，鼓励人们的冒险进取精神根本原因：指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因直接原因：是指对事物的发生发展起到最直接的推动，并直接促成其发生变化的原因探究二：新航路开辟的过程问题1、哥伦布的目标是东方，为什么要往西走呢？问题2、麦哲伦船队先后经过了哪些大洋？问题3、大家来纠错：

麦哲伦是西班牙航海家，他一心一意想寻找到东方的新航路。1519年，他得到葡萄牙王室的资助，率领船队，一直沿着迪亚士开辟的航路向西航行，历经千辛万苦，横渡了太平洋，穿过了麦哲伦海峡，到达菲律宾群岛后逗留了一段时间，麦哲伦继续率领船队前行，横渡印度洋、穿过好望角，回到出发国，完成了环球航行。这是一次伟大的冒险活动，证实了“地圆说”正确性葡萄牙西班牙哥伦布大西洋麦哲伦船队绕过探究三：新航路开辟的影响问题1、“地理大发现”是站在谁的立场上提出的？说明当时他们认为谁是世界的中心？问题2、用史实论证“世界市场的雏形出现”这一结论？问题3、新航路开辟后，商业领域的哪些变化可以称之为“商业革命”？问题4、“价格革命”为什么会造成“依靠固定地租为生的封建地主地位下降”？欧洲人的立场、欧洲中心论我们来自美洲咖啡我们来自非洲我们来自亚洲以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。探究三：新航路开辟的影响问题1、“地理大发现”是站在谁的立场上提出的？说明当时他们认为谁是世界的中心？问题2、用史实论证“世界市场的雏形出现”这一结论？问题3、新航路开辟后，商业领域的哪些变化可以称之为“商业革命”？问题4、“价格革命”为什么会造成“依靠固定地租为生的封建地主地位下降”？欧洲人的立场、欧洲中心论规模、种类、经营方式、地位、贸易中心1.

1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙[]A．贵族阶层生活奢靡B．工商业的发展迅速C．对殖民地疯狂掠夺D．矿产资源十分丰富2.新航路开辟后，欧洲市场商品种类更加丰富，但是人们依然无法从市场上买回

A、非洲的饰物B、澳洲的工艺品

C、美洲的纺织品D、印度的香料3.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国(

)A．王室大力支持 B．地理位置优越

C．商业资本发达 D．金银需求量大CBA4.观察有关新航路开辟的四幅图，以下说法错误的

A.图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路B.图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累C.图③反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来D.图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落B1、结合教材图文资料，能够分析归纳出新航路开辟的背景。2、能够列举迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的基本史实，并能在地图上大致圈画出每人航行的路线。3、依据材料、结合所学知识，小组合作探究，分析地理大发现带来的影响。能够灵活的运用整体史观，分析其对世界市场形成的意义。开辟新航路掀开了人类历史崭新的一页…对黄金的渴望航海造船技术和地理知识的进步人文主义精神的激励西、