2022年重庆市九龙坡区教育事业单位招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年重庆市九龙坡区教育事业单位招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习B.主题纲要法C.符号纲要法D.组织策略【答案】：A2.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法【答案】：B3.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.练习题的设计富于变化，并有适当的难度B.课堂练习的布置与教学目标相一致C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习【答案】：D4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.以德治国D.均衡发展【答案】：C5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师角色期望C.教师角色D.教师威信【答案】：D6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.因材施教B.启发性C.直观性D.循序渐进【答案】：B7.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.压抑B.信息相互干扰C.痕迹消退D.线索提取受阻【答案】：B8.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.外在调节B.认同调节C.整合调节D.涉入调节【答案】：D9.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）。A.是进行德育的重要途径B.可促进学生身心的健康发展C.有利于发展学生的个性特长D.有利于发展学生智力【答案】：D10.下列属于内在动机的是（）。A.奖励B.社会认同C.兴趣D.惩罚【答案】：C11.动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习压力B.学习知识C.学习兴趣D.学习期望【答案】：C12.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习迁移B.学习兴趣C.学习目标D.学习动机【答案】：D13.个案研究法属于（）。A.定量研究方法B.质的研究法C.定性研究方法D.描述研究法【答案】：C14.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A.少年期B.童年期C.中学生期D.青年期【答案】：A15.在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。A.教育实验观察B.严格控制的观察C.全结构式观察D.教育现场观察【答案】：D16.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：C17."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：A18.1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.怀特海D.瓦.根舍因【答案】：D19.认知结构迁移理论的提出者是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.贾德【答案】：A20.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和附录B.说明、后记和附录C.前言、说明和附录D.说明、本文和索引【答案】：A21.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学方法B.各门学科开设的顺序C.开设哪些科目D.各门学科的教学时间【答案】：C22.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.埃拉斯莫斯【答案】：D23.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.主体认知B.自我意识C.匿名性以及不明确性D.责任分散【答案】：A24.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.实验法C.问卷法D.观察法【答案】：B25.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.主动地形成认知结构B.对环境条件的认知C.形成刺激与反应间的联结D.构造一种完形【答案】：A26.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.体谅模式B.建构主义模式C.认知模式D.社会模仿模式【答案】：C27.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学测量C.教学测验D.教学评估【答案】：C28.根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（）。A.首因效应B.前摄抑制和后摄抑制C.后摄抑制D.前摄抑制【答案】：B29.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.常模参照评价B.标准参照评价C.总结性评价D.形成性评价【答案】：B30.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.自治期C.墨守成规期D.尽责期【答案】：D31.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.内容反应B.立即性技术C.具体化D.共情技术【答案】：C32.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感反应C.共情D.澄清【答案】：B33.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】：A34.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1789B.1798C.1879D.1897【答案】：C35.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.具体思维B.抽象思维C.形象思维D.图形思维【答案】：B36.教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（）。A.一般程序B.简易程序C.听证程序D.复杂程序【答案】：B37.人格的特征不包括（）。A.功能性B.多变性C.独特性D.稳定性【答案】：B38.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.直觉思维B.辐射思维C.创造性思维D.抽象思维【答案】：C39.下列不是学习动机作用的是（）。A.提高信息加工水平B.激发和维持某种活动C.表现出某种偏爱D.朝向具体目标【答案】：C40.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.创造性思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.孔子提出的教师道德规范有（）。A.有教无类B.诲人不倦C.言传身教D.不耻下问【答案】：ABCD42.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立可持续发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立协调发展的理念D.树立创新发展的理念【答案】：ACD43.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.严格的标准性B.鲜明的继承性C.独特的示范性D.非凡的创造性E.强烈的责任性【答案】：ABCE44.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：BCD45.一名合格的教师必须具备（）。A.教育专业知识B.学科专业知识C.普通文化知识D.相关学科知识E.经营管理知识【答案】：ABCD46.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：CD47.教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.具备高尚的情感，对学生有爱心D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD48.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正育人初心之偏B.纠正负担过重之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正超前学习之偏【答案】：ABCD49.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导【答案】：ABC50.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一【答案】：ABCD51.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.情景性教学B.支架式教学C.程序性教学D.随机通达教学【答案】：ABD52.社会主义职业道德的基本特征（）。A.继承性和创造性相统一B.广泛性和层次性相统一C.阶级性和人民性相统一D.个人与集体相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ABCE53.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的下属C.管住自己的脚D.管住自己的权【答案】：ACD54.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供廉价的产品B.有利于提高生产效率C.有利于提供良好的服务D.有助于降低经营成本【答案】：BC55.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律可以相互替换B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：CD56.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.一稿多投或重复发表D.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果【答案】：ABCD57.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.自强不息B.诚实守信C.尊老爱幼D.厚德载物【答案】：ABCD58.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.体验式认知B.内省式认知C.研讨式认知D.指导式认知【答案】：BCD59.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.寻找固定地方C.调整心境D.调整阅读速度【答案】：ABC60.道德的特征是（）。A.道德具有历史继承性和相通性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.在阶级社会中，道德具有阶级性【答案】：ABCD61.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基