2022年厦门市集美区康城幼儿园教职工招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年厦门市集美区康城幼儿园教职工招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人身自由权【答案】：B2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.清正廉洁B.为人师表C.团结协作D.敬业爱业【答案】：B3.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点【答案】：A4.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.注意分散B.知觉整体性C.粗心D.定势【答案】：D5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用C.教师在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】：B6.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】：D7.教育在人的身心发展中起（）。A.制约作用B.决定作用C.主导作用D.辅助作用【答案】：C8.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】：B9.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.道尔顿制B.设计教学法C.特朗普制D.贝尔一兰喀斯特制【答案】：A10.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.掌握目标B.接近目标C.回避目标D.表现目标【答案】：D11.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.房宗岳B.陆志伟C.廖世承D.潘菽【答案】：C12.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.斯宾塞B.培根C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：C13.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.服从法律和权威阶段B.强制阶段C.强化阶段D.遵从集体阶段【答案】：D14.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.梅伊曼B.贾德C.桑代克D.推孟【答案】：C15.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7%B.持续稳定发展7%C.平稳较快发展7.5%D.持续稳定发展8%【答案】：A16.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是“超我”的活动机制B.绝大部分“防御机制”有积极意义C.它是一种压抑或克制能力D.它是后天训练出来的一种能力【答案】：C17.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.是人的主观意志的产物【答案】：C18.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（）。A.巩固性原则B.系统性原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：D19.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.精神分析心理学D.机能主义心理学【答案】：C20.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.他们的行为是为了避免惩罚B.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值C.个人的价值准则完全依附于社会价值体系D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】：A21.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。A.尊重学生与严格要求相结合B.疏导C.导向性D.因材施教【答案】：A22.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.预测效度B.内容效度C.构想效度D.效标关联效度【答案】：B23.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.少年期B.青年初期C.青年期D.童年期【答案】：A24.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.利他式B.游戏式C.激情式D.逻辑式【答案】：A25.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.学校教育制度B.教育体制C.管理制度D.教学制度【答案】：A26.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.显著性B.两极性C.选择性D.投射性【答案】：D27.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.性的不可侵犯权C.人身自由权D.生命健康权【答案】：A28.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.复杂性、创造性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】：D29.正确的健康概念应指（）。A.没有疾病B.身体壮实C.不但躯体健康而且心理健康D.心理素质高【答案】：C30.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.通识教育理念B.自由教育理念C.专业教育理念D.职业教育理念【答案】：B31.短时记忆的主要编码形式是（）。A.听觉编码B.图像编码C.情境编码D.语义编码【答案】：A32.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.监护责任和监护工作B.监护职责和抚养义务C.抚养义务和培养义务D.监护职责和照管职责【答案】：B33.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.自我保护期C.墨守成规期D.尽责期【答案】：D34.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.社会本位论B.实质教育论C.形式教育论D.个人本位论【答案】：D35.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.论理学意义上的人格B.社会学意义上的人格C.法律意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：B36.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C37.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.内容反应B.立即性技术C.共情技术D.具体化【答案】：D38.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.天下兴亡，匹夫有责D.春风化雨【答案】：B39.班集体建设中最关键的因素是（）。A.班干部B.目标和规范C.班主任D.学生人数【答案】：B40.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.有领导的认识C.认识的教育性D.认识的间接性【答案】：ABCD42.下列说法中，正确的是（）。A.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务D.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】：BC43.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.阶级性C.差异性D.同一性E.时代性【答案】：ACDE44.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：BC45.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】：BCD46.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.神经质B.情绪性C.精神质D.外倾性【答案】：ACD47.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业能够反映从业者的品行D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】：ABD48.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.情绪情感过程C.认知过程D.意志过程【答案】：BCD49.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.训诫C.警告、威胁D.命令、控制、指挥【答案】：BCD50.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.自觉接受监督的观念B.树立坚定的责任C.确立正确的世界观D.确立正确的利益观【答案】：ABD51.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.归属和爱的需要B.自尊的需要C.生理需要、安全需要D.自我实现的需要。【答案】：ABCD52.职业幸福主要特点有（）。A.层次性B.广泛性C.时代性D.阶段性【答案】：ABD53.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门规范科学C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门价值科学【答案】：ABD54.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务C.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：BCD55.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.强迫B.平等C.自愿D.公平【答案】：BCD56.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求C.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想D.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起【答案】：ACD57.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD58.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.不徇私情C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.按原则办事【答案】：ABD59.以下是爱国的行为是（）。A.节约用水B.偷税漏税C.做好本职工作D.随地吐痰【答案】：AC60.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.设置学习目标C.产生待回答的问题D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：BC61.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.坚持教育的公益属性C.对教育观念的纠偏D.对教育规律的再认识【答案】：BCD62.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.反向迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】：BD63.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养