2022年泉州市南安市公办学校专项招聘编制内新任教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年泉州市南安市公办学校专项招聘编制内新任教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：B2.班集体形成的基础是（）。A.一定的组织结构B.平等、心理相容的氛围C.明确的共同目标D.共同的生活准则【答案】：C3.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：A4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.主题不宜过杂B.班千部要做好“导演”工作C.班主任应是引导者D.要有的放矢【答案】：B5.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A.建立学生档案B.操作评定C.班主任工作总结D.班主任工作计划【答案】：B6.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】：A7.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】：C8.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.命题学习B.规则学习C.概念学习D.符号学习【答案】：A9.学生是学习的（）。A.客体B.媒体C.手段D.主体【答案】：D10.下列（）属于元认知的实例。A.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读B.利用复述策略记忆C.学生在考试之后能准确地预测自己的分数D.学生在学习中能举一反三【答案】：A11.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.正例C.类化D.属性【答案】：B12.课的类型的划分依据是（）。A.教学内容B.教学规律C.教学原则D.教学任务【答案】：D13.桑代克提出的是以下哪种学说？（）A.创造性解决问题B.试误说C.顿悟说D.五阶段说【答案】：B14.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.直接的影响B.较弱的影响C.间接的影响D.一定的帮助【答案】：A15.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现C.技能达到自动化水平称为技巧D.骑车、打字等属于操作技能【答案】：A16.安全需要属于（）。A.后天需要B.物质需要C.缺失需要D.成长需要【答案】：C17.人的心理现象包括（）。A.心理过程和个性心理B.认知过程与意志过程C.个性倾向性与个性心理特征D.情绪情感过程与意志过程【答案】：A18.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】：D19.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是（）。A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。【答案】：A20.短时记忆的容量是（）。A.3~6个组块B.7个组块C.5~9个组块D.6~8个组块【答案】：C21.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.联想的作用B.想象的作用C.思维的作用D.记忆的作用【答案】：D22.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.五B.八C.六D.三【答案】：C23.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.品德B.能力C.性格D.气质【答案】：C24.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.压抑B.线索提取受阻C.痕迹消退D.信息相互干扰【答案】：D25.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.隐私权B.人格尊严C.受教育权D.公民权【答案】：C26.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。A.瞬时作用B.理智作用.C.长期作用D.直觉作用【答案】：D27.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.预科教育C.职业教育D.中专教育【答案】：A28.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：A29."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.成就动机理论B.认知失调理论C.强化理论D.社会学习理论【答案】：D30.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）。A.幻觉B.感觉对比C.联觉D.感觉适应【答案】：C31.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.皮亚杰B.瓦·根舍因C.赫尔巴特D.杜威【答案】：D32.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.印刷材料B.电子媒介C.声音媒介D.图示媒介【答案】：C33.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.服从C.从众D.群体极化【答案】：A34.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.生活咨询C.发展咨询D.障碍咨询【答案】：B35.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.技能学习B.符号学习C.知识学习D.社会规范学习【答案】：A36.下列不属于精加工策略的是（）。A.做笔记B.列提纲C.记忆术D.提问【答案】：B37.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A.五年B.十年C.三至五年D.三年【答案】：C38.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型操作B.操作整合C.原型内化D.原型定向【答案】：C39.心理过程包括（）。A.知觉过程、情绪情感过程、行为过程B.认知过程、情绪情感过程、意志过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认知过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：B40.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.道德灌输C.说服教育D.发现学习【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.是进行职业道德修养的首要问题B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】：ABCD42.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】：ACD43.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答案】：AB44.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD45.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.明示作用C.校正作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】：ABCD46.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德认识修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD47.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众负责的观点C.向人民群众学习的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD48.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.干扰理论B.衰退理论C.进化理论D.提取失败理论【答案】：ABD49.（）是职业具有的功能。A.提高家庭地位B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.完成当事人的社会化过程D.拥有经济收入，获取生活来源【答案】：BCD50.教师加强法律学习的途径有（）。A.在实践中学习B.组织学习C.自我学习D.网络学习.【答案】：ABC51.关于光明磊落，其含义是指（）。A.胸怀坦白B.性格直率C.不含私心D.心情舒畅【答案】：AC52.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.激励因素C.情感因素D.认知因素【答案】：AB53.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.大胆地试、大胆地闯C.循规蹈矩D.学习钻研、激发灵感【答案】：ABD54.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】：BCD55.社会公德特点包括（）。A.专业性B.相对稳定性C.全民性D.基础性【答案】：CD56.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评B.避免争论C.情境控制D.讲究批评艺术【答案】：ABD57.道德的特征是（）。A.在阶级社会中，道德具有阶级性B.道德具有历史继承性和相通性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有相对稳定性【答案】：ABCD58.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ACDE59.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.分析后进生的形成原因C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC60.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.增强法制意识B.了解、学习法律知识C.利用法律漏洞，为企业谋利益D.学会用法律维护正当权益【答案】：ABD61.群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系B.共同的存在空间C.共同的目标与规范D.特定的组织结构【答案】：ACD62.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇