高中信息技术-信息获取的一般过程教学课件设计

2.1信息获取的一般过程问题1:杨叔子院士在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？提问这个故事反映了如何有效的获取信息，以解决实际问题。信息获取是解决问题的起点。学习目标1、了解信息获取的一般过程2、剖析信息获取过程的各个环节，提高信息获取的效率。资料随着社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，最近几年有很多人到外地旅游过节，下个周一就是元旦，住校生刘蕾同学计划今年和家人一起到三亚去过元旦，所以她想了解一下元旦期间的三亚的天气情况，以便制定旅游计划。思考1、获取元旦期间三亚天气信息的途径都有哪些？

电视、报纸、电话、网络2、哪个途径相对于在学校里的你是最方便、最准确的？网络查询例刘蕾获取元旦期间三亚天气情况信息获取元旦期间三亚的天气情况电视报纸电话网络不合适不合适合适不合适

通过百度查询天气晴好信息获取的一般过程信息获取的一般过程确定信息需求（明确目的）分析信息来源（分析途径）确定信息获取的方法（确定方法）评价信息请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程?获取元旦期间三亚的天气情况电视报纸电话网络通过百度查询天气晴好定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法，获取信息评价信息不成功调整信息获取的一般过程你的信息需求“焚书坑儒”的历史背景可能的信息来源最终采用的方法问历史老师对信息评价等级（A很好B好C一般D不合格）

参考答案查看相关书籍；问历史老师；看电视；上网（1）定位信息需求。信息需求即需要什么信息。表现在以下几个方面：●时间范围●地域范围●内容范围即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”打猪菜天气预报在猪饿之前，附近的，猪草元旦期间，三亚，天气情况（2）选择信息来源。类型例子优点不足文献型信息源报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典全面、系统、可靠、清晰、明确编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后口头型信息源（个人信息源）同学、朋友、亲戚、父母、老师灵活、方便信息带有主观成分电子型信息源广播、电视、电话、因特网更新快、范围广、易复制、生动、直观需要一定的设备实物型信息源（现场信息源）运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场直观、真切信息零星、表面、往往稍纵即逝我们需要根据需要和实际情况以及各来源的优缺点选择最合适的来源。（3）确定信息获取方法。由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。要根据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法。●观察法●问卷调查法●访谈法●检索法（卡片式、计算机检索系统）●阅读法●视听法（4）评价信息（4）评价信息。1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。2、如不符合我们的需求就要重新做调整。比如：信息的数量、信息的实用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效性和价值性等。评价信息是有效获取信息的一个重要步骤，它直接涉及信息获取的效益。背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。从商业间谍中学习信息的获取

实例:日本人最先判断出了大庆油田当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片●1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。●周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。王进喜手拿钻台手柄的照片。王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；（2）通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”推断出马家窑就是大庆的中心；（3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了；（4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油；（5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，计算出了油井的直径；（6）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。日本人从这些文字及图片中得出的信息信息获取的一般过程大庆油田及其产油量和规模；报纸、期刊——文献型信息源；观察法、阅读法；高效率、高效益。（1）定位信息需求（需获取怎样的信息）：（2）选择信息来源（通过哪些信息途径来获取）：（3）确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息）：（4）评价信息（如何评价日本人获取大庆油田信息的这一过程）：（以”日本人最先判断出了大庆油田”为例）1.下列哪项不属于信息获取的一般过程（

）。A、定位信息需求B、加工信息C、选择信息来源D、评价信息2.下列信息来源属于文献型信息源的是（

）。A、同学B、图书C、老师D、网络3.小明有道数学题不会做，他决定一会下课去找数学老师解答，那么小明的决定属于信息获取的哪个环节（

）。A、定位信息B、加工信息

C、选择信息来源D、评价信息课堂练习BBC4.小红做“验证欧姆定律”实验后，发现有一个数据测量错了，需要重新做实验，那么重新做实验的结论是哪个过程得出的（

）。A、定位信息需求B、加工信息

C、评价信息D、获取信息5.孙佳去图书馆查阅资料，那么她获取资料信息的方法有哪些（