质数和合数(课件)五年级下册数学人教版_第1页
质数和合数(课件)五年级下册数学人教版_第2页
质数和合数(课件)五年级下册数学人教版_第3页
质数和合数(课件)五年级下册数学人教版_第4页
质数和合数(课件)五年级下册数学人教版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

质数和合数因数和倍数2想一想:因数的特征是什么?一个数的因数的个数是有限的,最小的因数都是1,最大的因数是本身。2的因数有()15的因数有()1、21、3、5、15复习导入找出20和81的因数。复习导入20的因数有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因数有:1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因数有:1,3,9,27,81。你还记得什么是因数?什么是倍数吗?在整数除法中,如果商是整数而没有余数,就说除数和商是被除数的因数,被除数是除数和商的倍数。思考:每个数的因数的个数有规律吗?有什么样的规律呢?列乘法或除法算式找一找探究新知小组合作:找出1~20各数的因数,按要求填写下表。只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数探究新知探究新知1的因数有:12的因数有:1,23的因数有:1,34的因数有:1,2,45的因数有:1,56的因数有:1,2,3,67的因数有:1,78的因数有:1,2,4,89的因数有:1,3,910的因数有:1,2,5,1011的因数有:1,1112的因数有:1,2,3,4,6,1213的因数有:1,1314的因数有:1,2,7,1415的因数有:1,3,5,1516的因数有:1,2,4,8,1617的因数有:1,1718的因数有:1,2,3,6,9,1819的因数有:1,1920的因数有:1,2,4,5,10,20找出1~20各数的因数。观察它们因数的个数,你发现了什么?我们来给它们分分类吧!1的因数有1。2的因数有1,2。

3的因数有1,3。4的因数有1,2,4。

5的因数有1,5。

6的因数有1,2,3,6。7的因数有1,7。

8的因数有1,2,4,8。9的因数有1,3,9。

10的因数有1,2,5,10。11的因数有1,11。12的因数有1,2,3,4,6,12。13的因数有1,13。14的因数有1,2,7,14。15的因数有1,3,5,15。16的因数有1,2,4,8,16。17的因数有1,17。

18的因数有1,2,3,6,9,18。19的因数有1,19。

20的因数有1,2,4,5,10,20。探究新知探究新知只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数12357111317194689101214151618找出1~20各数的因数。观察它们因数的个数,你发现了什么?一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。1不是质数,也不是合数。20探究新知找出100以内的质数,做一个质数表。画到几的倍数就可以了?先把2的倍数划去,但2除外,划掉的这些数都不是质数。3的倍数也可以划去……可以把每个数都验证一下,看哪些是质数。探究新知2357111317192329313741434753596167717379838997100以内质数表课堂小结1、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0。

2、一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。

3、

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。如

4,6,15,49都是合数。

4、1不是质数,也不是合数。知识运用将下面各数分别填入指定的圈里。27374158617383951114334757628799质数合数奇数偶数2737415861738395111433475762879937412761738395113347578799581462

填空。

⑴最小的自然数是(

),最小的奇数是(

),最小的质数是(

),最小的偶数是(

),最小的合数是(

)。

⑵既是奇数又是质数的最小自然数是(

),既是偶数又是合数的最小自然数是(

),既是奇数又是合数的最小自然数是(

)。01204439知识运用一个质数是两位数,个位和十位上的数字都是质数,个位和十位上的数字交换后,还是质数。这个两位数是多少?

37731~10十个数字中质数有2、3、5、7。答:这个两位数是37或73。知识运用从0,2,3,5,7中任选两个数组成一个两位数,按要求填在括号里。质数()合数()23,37,53,7320,25,27,30,32,35,50,52,57,70,72,75知识运用猜猜我是谁。我们两个的和是10。我们两个的积是21。知识运用将21写成两个质数相乘的形式,然后把两个质数相加,使结果等于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论