教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.地球的天然卫星是（

）。A.木星

B.金星

C.月球2.不属于光源的是（

）。A.点亮的灯

B.萤火虫

C.月亮3.发生月食时，（

）在中间。A.太阳

B.地球

C.月球4.下列关于太阳的叙述中，不正确的是（

）。A.太阳的能量来自核聚变

B.太阳是个气态的球体

C.太阳的体积比地球小5.原始地壳的形成过程是（

）。A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳

B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却6.元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（

）。A.上弦月

B.下弦月

C.满月7.一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（

）。A.不变

B.大于5米

C.小于5米8.地球上的水体中，储存最多的是（

）。A.大气水

B.江河水

C.海洋水教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第1页。9.引起地球的潮汐现象的主要因素是（

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第1页。A.地球自转

B.太阳对地球的引力

C.月球对地球的引力10.地图或地球仪上的蓝色表示（

）。A.海洋

B.沙漠

C.耕地二.填空题(共10题，共48分)1.农历初七的月相是（

），农历十五的月相是（

），农历二十三的月相是（

）。2.物体影子的长短、方向随着光源的（

）、（

）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（

）有关；物体影子的形状和物体的（

）有关。3.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（

）。4.月球围绕地球（

）时针方向运动。5.农历上半月的月相变化规律是（

），下图的月相出现在农历（

）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（

）[填“二十三”或“初八”]。6.在实验中，让影子发生变化可以改变光的（

），也可以改变木圆柱的摆放（

）。7.下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（

），②是（

），③是（

）。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第2页。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第2页。8.古希腊学者（

）根据月食的景象分析，认为地球是（

）或（

）的形状。9.月球是一个（

），（

）的球体，我们看到的月光是它是反射（

）的光。10.在天空中，有一种天然的挡光物——（

），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。三.判断题(共10题，共20分)1.月球是地球唯一的天然卫星。（

）2.只要有光照到物体上，就会产生影子。（

）3.每块陨石都只会撞击月球的一个地方，所以环形山不会出现重叠。（

）4.有水才有生命存在的可能。（

）5.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（

）6.太阳和月球都是球体。（

）7.不透明的物体挡住光形成影子。（

）8.没有光源就不会产生影子。（

）9.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。

（

）10.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第3页。

满月

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第3页。

新月

上弦月

下弦月

蛾眉月

凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共25分)1.请写出一种可以推测地球是球体的现象。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第4页。2.教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第4页。3.科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒）4.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。5.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？七.材料题(共1题，共10分)1.阅读下面的材料回答问题。环形山

环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第5页。

环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第5页。

环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”

现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。

通过阅读（

）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（

），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（

）、小行星和（

）撞击而成；个别的环形山则是由（

）爆发而成。八.综合题(共3题，共18分)1.请你在维恩图中记下太阳和月球的异同点。教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第6页。2.人类探索月球，观测月球方法进展的正确顺序是（

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第6页。A.用探月飞行器观察月球B.用望远镜观察月球C.载人登月观察月球D.用肉眼直接观察月球3.如图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。1.请在图中分别标出太阳、地球和月球的位置。2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（

）。A.日食

B.月食

C.上弦月参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.C教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第7页。8.教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第7页。9.C10.A二.填空题1.上弦月；满月；下弦月2.位置；方向；距离；形状3.地球仪4.逆5.亮面在右，由缺变圆；下半月；二十三6.照射角度；位置7.日环食；日偏食；日全食8.亚里士多德；球体；近球体9.不发光；不透明；太阳10.云三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第8页。1.教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案参考全文共10页，当前为第8页。五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。2.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。3.38.4万千米4.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。5.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。七.材料题1.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山八.综合题