毛概调查报告终稿

1目录一、引言41.1阅读的背景41.2浅阅读与深阅读的区别41.3调查背景51.4调查目的及意义5二、调查方案设计62.1调查目的62.2调查内容6渔2.答3锯调查压工程冰6她2.辩4纱调查校方法某6挑三、拿调查拔结果脖及分原析色7微3.葛1陕调查赏对象酿的群付体特宜质盈7也3.幸1.括1旗阅读定情况让-叮性别绿比例赖7遍3.慰1.正2湖阅读把情况旦-产年级飘比例岭7设3.没2腹大学忌生阅蹄读兴苗趣、券数量优状况邪8蕉3.警2.旺1惊课外店是否父喜欢割阅读遗8图3.罗2.逝2缎平均随每周介花多解少时蚁间看垂书燃9倘3.沃3樱大学聪生阅天读的株目的英及成贩果挣10旅3.兽3.芝1坝阅读葡的主雁要目测的钢10爽3.瑞3.迎2叫阅读装容易妈受到潮的影薄响钞11指3.熄4敌大学屠生阅除读偏郑好、丛方式聪分析牲12康3.砌4.拴1乐阅读牌的主坝要渠蒸道蜡12召3.忌4.替2位阅读逗的书农籍类宜型剑13心3.应4.俱4自阅读京方式哭偏好岩14庄3.散5端大学抓生趋讽向浅工阅读相的原拘因毫15白3.商6姜大学跨生对谊网络姐时代锡下阅约读的插看法遍17芳四、司结论悄及建鹊议莲18泛五、悲附录关21黑附录旁一然：援调研抓方案先书安21掠附录建二绕：秒关于液网络弓时代离下大起学生亮的阅龟读情政况调疼查问种卷哈23靠附录射三混：膀关于郑网络集时代严下大找学生龙的阅阴读情袭况调逆查问限卷数零据统脚计萄29冲关于撕网络占时代给下大缩学生节的损阅读残情况史调查医报告奋成斩员限：保范彦蚊然季林徐韵盗凯陈莉旁莉抢林亿昕输林蓝息兰泻韦燕冷玲沿王圆盛新凳赵词宏扬粗专奔魔说难业忆：也电子猴信息哥类巨调访查香时缎间练：辩20萝15瞒年黎5月棕-6拜月中弯旬尝指倚导益教鸽师敌:导肖晓足琴披引言霞1.毙1树阅读蛮的煎背景洲：么从古芒代走严向现黄代，扩从远惧古走傅到今怀天，豪书籍嗽一直杀是我即们人尽类的居朋友三。从俯最早鼻的图拐形文稀字记戴载到滤后来锋的甲瑞骨文抵，竹女简，孤那是救的书刻籍因滩价值盯昂贵铁做工初考究惯细致先所以瓶很长支一段己时间桌，书敌籍都京是富绞贵人青家才掌能拥滑有的禁奢侈敌品。肝直到夸东汉粥时期渐，蔡佩伦造马出了医纸，岛印刷凯术被悟创造朱，书园本才泛被大鹿量印吐刷，爬书籍唉、知领识才屠被更匹好的撇传播耐，也垒因为粥书籍贩的价阿格更画平民氏化，体储存身携带牵更便丈捷，匪书籍附得以价大量裕推广敬，成胆为了糊一个败民族拦知识容乃至倒精神红的载睬体。舍而到滔了2橡1世括纪，艇因特耽网的伸开展慨打破艰了这榴一定组律。衡网络舱小说岗、电码子书念开始绝畅行熔。人壁们的献阅读支习惯般也得忙以很据大程速度的她改变羊。输而在歪阅读著书籍量来源盒方面令，从坡最初改的书播店购桂买，秩到日纱益健培全的亚公共茫图书蝴借用护系统支，再店到现冤在的宏电子框书、耻网上学书城霜，随避着时恢代的殊开展谣变迁型，读挤者书窝籍的存来源泼更加蜜丰富施多样扶化。婆当今钳的大医学生是，在笋课内照接触采了很铜多专矛业课彩本，安这跟但能力拾专业返技能突相关矩。而槐在课芬外阅鲁读方彩面，筛年轻古人的别口味雄十分主难捉温摸。王我们港小组会本次否的调盟查就趟想了漫解本胸校大眼学生肯在课鞠外读姥物方敬面的掌偏好缝。努1.点2葱浅阅奇读与着深阅帖读的婆区别修：员传统践阅读剂是深墓阅读捎，解仍决的士是精蚁神思庸考的椒问题危；幻“食微时纤代盖〞本的阅紫读是荒浅阅蹲读，仍解决任的是马信息抱的问志题。础这似贿乎已去经是驴一个纱不容跌辩驳添的共葵识。未“辟浅阅好读涨〞盒时代沈的到米来，席恰好羊顺应靠了当石下社崖会生迹活节钥奏快研、工膨作压表力大顶、闲阅暇时险间少脆给人抓们精虫神生革活上药带来考的新因变化敢——球需要州在间封断、锐短暂科的时萝间中陡迅速潮获得问有效计的信备息和玻足够万的娱躬乐资伯源。肿网络评时代塑下的摇浅阅璃读与下传统亡深阅粥读相鹅比拟隙有如年下特来征士浅阅放读产壤生的榨背景涂是新便媒体减的发站展和至信息遗量的方爆炸送浏览馋式娱凑乐式中阅读五成为纷浅阅普读的刊重要墨特点铃。跟浅阅后读的浙阅读启介质鹿从以心纸质趣为主竞转变同到电遥子与弊纸质插并存导现代舰浅荐阅读回一天命天地绝成长馅着，游慢慢渗开展虚成为充我们柴阅读屋生活代中一复个不呜可忽蛾视的闲重要蓄形式战，而向网络循时代辞下的萍浅闯阅读植是否缘会最歼终取岂代传富统帐深锡阅读添的地罗位，慨依旧闹是个蒙值得理探讨掩的问底题。甲1.度3调阅查背由景刮：摩亚马慧逊1熄99贺5年挤7月偶开售寒印刷到书，懒20支07拆年开湾售电酷子书宏。2夹01得0年肢7月译，亚索马逊狱宣布喊电子款书销坝量超肺过精晶装印般刷书但，6吴个月互后，闹亚马没逊电胆子书青销量仔开始陡击败袭平装团印刷等书。惭现在群，亚氧马逊喝电子盲书销洲量沿早已干远远普超过泳了精仍装书盟与平伙装书悲的销叠量总率和。轮目前眼我国即正在脏开展梨高校至上网述方案罩，实息现网暑络化汤的校失园模短式，跌随着肠数字甚校园连时代交的到恨来，炒电子掉商务衫逐渐你成为州学生虽信息负时代但便利给生活屈的一降局部草，网拔络购外书环寸境今饿后会拖更加无成熟级、完纤善，岂校园蛙电子遍商务绵开展俊空间育更加屈广阔辫。世我们盈好奇简，缓在网柿络时式代下壳的窃当今幅的大浸学生再，在勺课堂迅之外湾都在欠关注损些什艘么，艺更渴造望获剂取哪优些知奇识，旱我们址想了骡解阅答读在晚我们受这代怨人当过中的瓣地位郑和影兽响力欧。昆研究速大学任生懂在网坡络时枕代下肚课外凑阅读刚习惯饶的情润况，欲将会扇使我基们了炮解到察这个停群体库的阅娃读观融念等当问题警，为白其他催阶层精市场永问题并起到轨向导家作用松。章1.番4调饭查目授的及择意义令：蔬二十喜一世种纪是生电子剩的世絮界、尺是网约络的漠天堂下。随雾着社阅会的勿进步病，科盾技的脖开展颜以及植电脑属的普雷及，魄网上州阅读怒电子溪书、任网上并订书插这种配新型辛购书番方式阁，被兰越来乓越多碍的读她者所淋认可华，尤症其以携青年窝为主是体。父此次顿社会梅调查贼，我乔们小亡组对絮网络乱时代软下大浸学生高的术阅读旧习惯捧在宴福建两工程吊学院水范围绣内进勉行了庸初步索调查魂并得乎到了胀一些嫂根底淘信息郑，基辣本摸侨清本用校大浑学生窄的轻在网幅络时扭代下间的土课外晓阅读勿习惯朋，希烂望可丑以带宜来帮族助。肆身为荣大学底生，你我们闷更加叨熟悉趴这一轨群体六，我律们将絮通过奥一次磨具体铅详细谜的调书研活束动，棚严谨油地分右析侄网络蜡时代洒下北大学蝇生课疫外阅极读状怨况，牌最后绞做出连结论贯，以恳展现厉年轻壤一代唤对读锐书的座态度偷和影椅响，杀为今墙后的桃此类蠢问题嗓起良吊好祭赌奠及两指导奴作用碍。蚊调查兔方案牛设计涛2.蒙1软调查崖目的金：绝了解乏我校搬学生统对于佳网络遣时代暑下是削否需泰要深畜阅读面的态圆度。蛛了解舅我校帮学生浮在网卡络时式代下副阅读宪的具利体情废况，辜开掘菊其中毫年龄娃，阅球读目五的，封性别溪，等夏因素周的影老响。翠通过辅一系蛙列的烘调查蜻及结切果分烘析，惕为网原络时站代下额大学要生阅蛾读做仪一些翼建设贿性的是意见尤。歌2.忍2谊调查掏内容补调查婚范围匆：福貌建工纱程学吨院南推北校摘区；吊调查顷对象碧：福擦建工榨程学乎院全绳体在任校大诞学生缝；欠调查倡具体志内容悼：网车络时包代下们的阅桐读状孝况；赤2.惊3调圈查项凭目坦：低学生爽性别宗，年渠级，例专业携，阅收读目珠的，血阅读双取向典，阅澡读来含源，凳阅读调数量孙，阅愿读态挎度，分阅读纱习惯另以及俩阻碍海阅读筑的因装素，盘对图草书馆津的利较用情辈况和答对自猛己阅善读状肠况的钢满意苹程度掀。妻具体抚内容岭详蕉见附植在本混文最蜻后的绑调查出问卷种。桐2.待4担调查雅方法飘：致本此或调研匹运用拿科学宿的随使机电隔子抽士样调客查，宰采用钢电子降调查插问卷规的方唐式，梳并辅困之以邻文献渔资料灶查阅喜了解款根本找状况矛。百问卷求设计题：由剂组员田共同叔完成救调查促总体刘：福药建工旦程学板院全精体在象校大迹学生恒样本盈大小零：5榴00辉〔暂积定〕水调查魄结果拔及分哨析踏3.惕1调趣查对凳象的横群体袋特质门3.武1.转1羽阅读询情况兆-性鄙别比叹例沾本次满调查选是基扑于了存解夜网络较时代葱下鹿大学伙生仗的聪阅读洋现象辩，探必索大斩学生携的阅锈读偏响好、重习惯海及成弦果。味调查舱对象宗圈定唱在烧福建锄工程说学院径的各贷年级府学生嗓中，毒接受剧调查民的学代生中稳，男呀女性雄别样江本比暑例为挖男：肾女=阔26疫6苍：1趋9蕉0，经百分妖比分粱别为虹：佛58竿.3归3个%和真41蹦.6径7州%棋如下都图所闯示，哀因为酷工科点学校斑的性渗质限引制，森性别伤分布唯比例黎总体婶来说屿是很俊均衡贩，这麦大大泊增强仗了我渴们结逗论的老说服绞力。栋通过有对不软同性捡别对针象的技调查提有助畜于我茄们调努查膀在网溜络时菌代下才大学剪生阅本读性封别特劲质，菜从而至探索无并且嚼发现买男性汇阅读庭与女丝性阅劣读的毁偏好稳、习法惯、叮目的肺等等丑。艘3.歪1.膜2阅券读情郑况讯-顿年级也比例仙本次龙调查躁样本瓦的总厕体覆烤盖了其大一途到大海四每封个年改级的绘学生采，主肾要调罩查目似的是驱通过过对不敲同年会级在详网络兄时代辞下阅羡读状手况的应调查此，了见解不辟同年框级在袄网络万时代觉下课节外阅谎读的熊不同赖特点裹。大幼一到辛大四厉的学揉生因标为大乒学校笼园的粮时间惧经历壤的差梅异和失生活滩重心疾差异铜，表后现出简不同属的阅也读倾禁向。弦本次犹调查忘的样似本分学布数常量比誓例如顺图：坊大一缴占2螺5%水、大声二占宪38唉.3蹲8%毯、大港三占丈21精.9种3%啄、大应四占膜14写.6晨9%凝。因探调查卷时间幻的限爽制，息5月繁-6到月中谨旬大旺四学委生在角校较毁少，勤所以省我们携调查悔的大妄四学拖生所瓜占比啄例也舱较少傲。拳3.朴2大掘学生夕阅读词兴趣泻、数味量状译况派3.岸2.樱1课滚外是忽否喜霞欢阅才读霞从什下山图中耗可看齿出大务学生兔平时艇空下旨来包从来唤不会辅选择讯阅读避一些赤课外脂书籍盾的袄占样唤本总睬量的浪7.匆24没%，霸比例岛较少丢。与烤此相然反舌经常董会阅粥读课防外书偷籍档的大似学生盆占样匹本总才量的叨17难。3宿2般%两，比谨例同观样不叫高，温而绝融大部跌分的懂比例垫只是宇有时慈会会底选择漏阅读那么，诱由此午可看顽出大型局部联同学光对阅挖读还注是有丈兴趣销的，逼主观熊意识踏上并弓不排党斥阅聪读。廊兴趣皇是行邻动的顿前提串，只游有存见在对窗阅读破的倾屈向，额才会蚊在课汤余选缘择读丈书而食不是迷花全托部的闻业余翁时间飘上网御、睡庄觉、天逛街坑等等峡。由粗此也歼可看僚出我陕们学剂校大超学生捎的学皱术氛长围较滨好但誉是不残容乐条观的节情况扇是半疯数以估上的霉学生行只是谁有时新候甚混至是父偶尔犁才有秆兴趣尚阅读椒，大爷学生框对课握外阅炊读也旬虽然劝有一闻定程殿度重虚视，咏但其骗中有质一部夺分同肝学是电不大毙喜欢欠阅读坑的，数其中昨可能妨的原践因可派能为轿他们获经历尽小学闲到大山学的料十几察年学沈生生系涯，斯已经塞对书窝本感笨觉疲高倦，飘所以地就不帖愿将惭更多依精力厚用于火阅读填。捧3.拉2.颠2答平均祥每周卖花多戚少时预间看国书预结果膊比拟冶不旷乐观岭，每杯周阅被读时息间7印小时范以上忘的龟占样痰本总千量的获9.艺4晴%，贩5-园7小疫时宵占样市本总尿量素12团.9与%，述一周香阅读部时间枕两个针小时愈一下减的比购例高吃达总别量盘的输48猴.9胡%。愁大多私数同乘学每露周怎都会林阅读缝一定炮数量愤的课序外书匙籍，丰能意郑识到盼提高幕自己腔文化妄素养与的重圣要性宅，为裂大学孩生生错活增啄添一范份文搅学气贼息。喘而且浓每周衬阅读妖时间修小于肤5个拳小时覆的几姿乎占稳一半哗比例盐，而你且迅我们朴还介不知阁道的今是他样们阅案读的杰哪类会书籍掏，也谈许专历业书物籍，抚也许饥是名路著小葬说，浑但同哗时也书不排柴除一半些杂悟志或锤网络铸小说悼。所钱以我末们不剩能仅不看到勉这个魂数据少的表咳面应闸该深遥入探驾究他悟们的里阅读筛偏好游。同观时福这么导大一层局部司的人困花费覆在阅唯读的幅时间说上这奏么少茄，也峰许他液们是顿将业习余时哑间都妄沉迷快于网闸络游俭戏或宣者用厉于其错它更额能吸邪引他笋们的欢活动稍。夫另一洲方面估，从株大学企生的慎阅读场时间张可以犬看出校，他逢们仍明是比史较重燥视阅牌读的丽，不朋论他参们读紧的是痒哪类落书，舟但他承们会季把一判定的溪课外凉时间寸用于然阅读马，而县且绝裳大部钳分的咸大学是生都迈会选恳择这副样做卡。所要以违阅读贩对于毙他们狭仍是袭比拟锻重要忙的，滩在他讲们的厕业余症生活败中占塔有一狡定粘的份秋量。汤3.迹3大倾学生扣阅读属的目塞的及疗成果格3.驾3.叫1阅取读的资主要沃目的低：类答案远选项促回复烦情况接了解助更多疫讯息弱，增绞长自持己的乱知识西和见转识裂24怕7肚娱乐愁消遣佛，放椅松心蒙情照22碧0难养成渠一种阅阅读也习惯伙，提悔高自绒我素刷质曲20今2胡走进寺书中展的另禽一种粉生活缝，感辅悟心鼓灵间搂的碰骂撞成13合9烟阅读第是我紧们的俘一种际业余符生活晶方式象，更脂多的袋人也堤许是纯一种窑习惯善。每信个人吐阅读傻都有辽不同袭的目馆的或族原因跟，根差据我鞭们推悟理，沈我们听在问质卷列哗出如抵下几经项阅纵读目粉的如禁上图畏：名〔1且〕摆了解滔更多随讯息或，增垦长自侨己的蹦知识盲和见秒识摧：大是学仅罚仅上捧课时闻间已膊不能饺满足妻我们蛮的能由力需汤要，杏我们妖需要赶花更考多的拐时间厨用于疯对上礼课所凑学进灯行补豪充。寸或者逢说环我们际感兴叼趣的期不仅旱仅是级自己担的所斜选专尖业或屡者压阵根就名不对晒自己唉专业娱感兴没趣，降同时戒大学梯我们芹有大锄量业饱余时乓间，霜所以洞我们晋可以宿自己营在课笛外阅室读自构我感议兴趣料的其央它领判域的阳书籍抓，学赛习新娇的知差识，驳新技蹲能，途了解厚更多贺的浮讯息滚，觉增长批自己脾的知删识和阀见识仆。抵〔2书〕墓娱乐广消遣先，放草松心谈情岭：现辩今许还多书早都有孕助于直我们菊放松丰自我洪，其同中的恋轻松朝气氛乔、搞伶笑情新节让迫我们豆乐此洲不疲碧。或恼者一拿些杂六志、床小故牌事是竹茶余产饭后梦的娱元乐消斑遣选扭择。万〔3悦〕谢养成盖一种庸阅读奶习惯漏，提揪高自治我素泪质挠：静捎静地武阅读的一本阁书，谜深入禾钻研踩它，基体会译作者挨的情凡感与打用心岸，好茂的书渠会渐菊渐的犬提高指我们龙的修混养，俩对我垫们人肌格品邪质、标精神卸境界醉的形灿成与话提高弄有着槐潜移垂默化情的影街响。坛〔4助〕脖走进司书中暗的另沾一种斧生活巨，感贱悟心计灵间盒的碰壁撞恭：年耀轻人扶会较恒多因分为兴崇趣而互支配艇自己绵行为狭，所万以兴泄趣是度引起础我们亿从事莫阅读失的重陷要宴因素枪。因订为我盟们有搞兴趣维，所豪以我麻们选概择放拨弃其猫它活静动，弟把时畅间用掉于阅柏读，覆走进拣书中舟的另鞠一种蛇生活的，感锻悟心碰灵间洽的碰功撞攻由上案图课以及乖我们戒课间锐做的唱访谈员记录齐可看绳出抽莫样样惜本中泰有作半数损以上窜大学求生阅发读是骗出于勉兴趣秋，然辩后是束休闲蜓放松向、提简高修削养、肚学习章新知撞识、可技能欧，最避后小攀局部矩人会悉因为危学业界需要溜选择似阅读匹。可台见大危局部貌人是宿因为娱自我乒兴趣瑞而选漠择读斤某本畏书，配而不虑是刻洞意带授着某啄种强肥烈的富求知疏欲望永或能餐力需着要去图阅读齿。萝虽然直这里屈的阅得读可民能包哄含多愁数的唯杂志睁小说按或者仍无计刘划的探阅读息等。资这个丸从以壤下的挑阅读个方案闪调查即中可维以看球出只泪有1笛1.蚊18阶%的心人是兴有很圆好的秧阅读厉方案评的，蓬而调孩查没变有计接划和年从不社方案缠的比曲例占斯样本些总量言的4慢7.闹59纱%，样这是慈非常冈不乐笨观的索一个税数据宵。径3.脆3.劲2总阅读度容易吧受到既的影黄响衰大学妨生的恒阅读配媒介村呈现联多元脏化趋锋势，绒不仅播局限锈于传类统的辆纸媒仰体，跪互联甜网作撑为一服种新召的媒羞体形穿式已董经走队入同晶学们谊的日乱常生爷活，委构成蒙了平棒时阅步读的夹一个蹲极其页重要叔的组巡成部践分。洲约有宅20符.9绒9%傍的同姐学主扣要通街过网银络阅逐读。敏而超去过6街8%婶的同戒学在罚读书青时比伶较容藏易被狠网络析所吸场引，录超过秒70宅%的拿大学蹈生最甘常进爱行的来还是启信息罩化阅慧读。测网络啦时代桌下大晒比例稻的调赔查者琴表示捏拿起在书往晶往会绢看不容进去骄，刷钟微博提微信纳冬天搭却会杨很难驾控制苏时间岂，这苗使助我们惑的阅责读时疫间阅射读质论量受菠到了醋大大勉的影肠响。诱3.救4大墨学生膨阅读遵偏好妻、方拖式分共析饮3.烛4.劝1阅专读的仍主要枪渠道场与传陵统炒阅读壶相比刃，现亲在阅勿读的歪途径护最重絮要的拒拓展渔是在惕网上尝进行盘，如梅今网散上在黑线阅申读或夏电子投书扎下载姿已成驴为很沾多人祝的阅擦读风甘尚。埋相比岁于纸苦质阅倍读，径电子渡阅读辱较为墓方便食，它驱可以堪直接箱在手武机上先进行踏而不辟必拿逮着一娘本厚已重的摸纸质菠书。按同时赞网上荣提供露了大细量的负免费笼电子浇书，碧减少简了我棵们自咬行购岭买纸笔质书交的花谋费。潜从上该图可越看出抱我校宜大学尖生也窑有相兵当一甲局部无会选饲择在粗网上六下载护或在穷线阅假设读书背籍，终这部汤分占其样本兄总量翅的蜓69哭.9蔽%。老图书胸馆是腹一个纷大学担的重椅要标尝志，脾里面营珍藏框着大座量的乡书籍病，涉乓及各赔个专饺业，午各种鞭工具晋书、这辅导刘书、关名著乌、专瓦业书津，这洞些书封都是察免费炎供大罢学生替借阅漠浏览凉，而劈且有宜一个岗月的山借阅浑期，础为大今学生认创造离了一拦个很逆好的快阅读研时机揭。同界时图序书馆唤也给冬大学街生提蔬供了描一个雀优良恼的阅锦读场满所，絮里面璃安静羡的学总习氛砌围，马能让司我们僚更加咱专注泊于书浆籍，叼陶醉丝其中夺。所程以在洪该次稼调查锡中占船样本瘦总量敲58肺.5挺%的谷大学临生平碗时会徐选择照向图装书馆巩借阅往书籍凤阅读构。乳图中雹还显俱示有档27睬.8雁%的衫大学放生选想择自产己购净买书程籍。偿也许拣某些梅书籍岩对他孩们来讨说比彼较重印要，郑或者丝需要砍长期青钻研突、品熄味，剃然而旱图书拼馆的双借阅录期对师于他花们来址说太流短，览或者荷图书撇馆找闭书比低较麻倍烦，范借和但还比某较浪秒费时俭间，晓再者面图书欺馆没威有他贞们需趴要的私某本赚书。医或气者某或本书如意义科非凡忆，想匀要自长己珍馆藏。洽3.之4.目2阅为读孕的书救籍类无型超随着缎阅读偷渠道失的不丛断拓骂宽，洪书的杰种类裁也日忧趋繁堪多。暮尤其武对于销年轻望人来塘说，栋可供讲选择挪的书舍籍更破多。歼从上解图中矛可很缘明显探看出侮，我启们抽康取的坐样本温中有膀相当莲一部界分在介平时闻阅读络较多项的是醋当下称流行输小说毁和杂专志，值这是亚这些险年新沾出的鱼一个咱书类嚼，其晒中作设者大圈多是颜一些错80等，9供0后辛网络首小说分写手甩。他郑们的声作品喇也都嫌是偏解向同皆类群偏体，孙轻描抗淡写鼓一些计自己乳的思件绪又转或者盼一些勾爱情佛小说净，这征类比廊较能顾引起检大学镇生的示共鸣断。但禽我认公为这防类书旱本身淋内含宗的营复养并板不多揉，它扮们对固我们东的修锤养、叛精神馒品质此的提戴高并庆没有踩很大宰的帮辣助。吵其中券较好筝的现祝象是漆有较娱多的愁大学尘生也条会选临择阅仇读一共些够经典沈文学卫，占氏样本肠总量撤的谱35雕.9爸%。烫从这伶一方堂面也停外表贤我校逃大学磨生还注是比草较重盏视阅拘读对杏自我尼修养摊的提疑高的俭。学复术著它作也奉有利描于大积学生漏对专耳业知鄙识的弦深入感专研溉。筒我认值为通盘过阅步读这炸类书击，能尸够鼓穴舞自英我，责从他仇人的斤经历繁中看珠到人祸生应找是一顿个奋慕斗的陡历程顾，我扬们能曾从这袖些警经典宇中削领悟斤人生剂哲理维，然烈后认飞真审绸视自底己的重人生冠历程自，重朗拾梦仰想，还继续棵奋斗眯。所懒以阅绳读似经典卸文学评是一棍个激盒奋人久心的雀过程偶，对腥于大汤学生住的人苹格塑固造有棋很好朋的帮炊助。曾有一令些同余学也庆会阅外读一弃些讨励志斧类和捞综合摔性的巷图书声，这休其中佳也包虚括一苏些名冶著小赖说，伞从这常方面贸可以苦看出渡我校进学生免的阅弱读类纪型选焰择较塞多。虹3.泡4.幕4阅舅读方名式偏宗好母阅读眠方式哥的不新同，动会直栏接影挎响到源我们福的阅雪读效筑果。建仔细影阅读猜某本供书有亲利于摄我们高仔细逆体味摧、领味悟作江者的种思想泳内涵掉，从后而较特大程减度的特提升却自我锦。而桨高效娇的阅寇读有愚利于与我们闷的阅炼读广句泛度促，我断们能察涉猎乎更多哲的书蝇。纸欲质阅施读适捧合多钢做批购注，顶电子落阅读陆快捷问方便摧，大翼学生唉一般鉴会采刷用何攻种阅蝴读方充式，富这值蠢得我饭们去竟探索团。逮如上阵图所罚示：卫较多耀的人裳在于衔都方民式的扁选择周上都惰会是池两者萌兼具告，其纲中选磁择电厚子书反的占欺样本笛总量隙的3香6.帖38融%。摩这应猾该与扮他们悔阅读缸的书牺籍类奉别有籍关系俱，有尿些供欣休闲眠娱乐悔的书笋就不堪需要谜仔细旋阅读墓，只判要大孙致涉世猎就廉可；释选择硬只进凶行纸岁质阅牢读的崖占样拐本总充量的艇23而.4喇6%早；这留可能维是由预于需咸要做劈相应羡的批核注，嫌所以申该结怨果与仍上述国探究节的阅谜读渠谜道、句阅读煤偏向冤是相爱对应优的。赶3.股5家大学掩生郊趋向拆浅阅骆读的亲原因处非常长符合盲比拟恼符合须不确法定叔不太尖符合理不符方合米自己割的阅付读能兰力渐茎渐下屑降梢14造.2边5%侦51途.1毁0%结19境.9骑6%列11飘.6丘2%岁3.批07赴%徒自己骄的理疫解能汪力不啄如从药前歼10还.3倒1%他43梅.8洗6%疤28市.0喘7%锁11储.6紧2%脉6.盈14疾%板想象扇力没狡以前弃那么婚丰富抹12愉.5途0%缠42上.1险1%折26炸.1割0%振13傅.8拿2%段5.骄48疗%疑创新肾力越标来越使匮乏稀12靠.2辛8%有45看.6长1%浸22赌.1茂5%孟14检.9资1%扭5.鼓04握%逼在语首言表接达中裳经常葱感到嚼词穷辞14犹.4岗7%听48棋.0痰3%予21旧.0迷5%膜11阿.1达8%依5.乳26获%穴自己娘的文诞笔能装力正遗在下筒降音15傻.1羊3%笨50仇.4妈4%符18绞.8计6%猾10博.7带5%探4.尤82光%赔自己矮的知略识面虫比拟鼻狭窄待14顿.6欲9%访46段.0狗5%闯22隙.8省1%余11用.8辨4%世4.域61摸%饼网上削资源派很多盖，没菊必要岩阅读念书籍活10掠.9奇6%果30玻.0汇4%涂16舅.4基5%龄24洋.3丝4%贪18速.2径0%部关于绿读书沟过程尾中的充行为辫以及尖学生惊自我界评价返，兔大学静生的选在网告络时餐代下蒙阅读功不多误阅读正不深诞是一截个普悠遍映问题逐。其虎中我演们能炒猜想赖的原造因有品时间灶缺乏遥，网备络诱尤惑煎等等追。没约有时滔间进求行谢“肠深聪〞泻阅读碎，只腾好笔“酷浅贡〞寸阅读附。随它着社渠会的踪开展颤，人讽们的恨压力返也越秒来越妈大，宗而就港业问怕题也盛是压催在大百学生冶头上养的一泥块大省石头篮。很后多大旨学生宋从进云入大怪学的宁那天估起就断给自另己制院定了果方案束，要库考几纷个证牧书，衫英语危过几榴级，项要做垂多少蚂兼职委，似龙乎根送本就碌没有掠时间火去静谁下心铃来好邀好地兆读几条本好茧书。冶越来笋越少显有时华间和过心情摧读名逢著了嫌，这液是大榆学生饭普遍蜜的心雪理感鸟受。谋被就怒业、剪升学伸、出萍国等掀各种嗽纷扰但着，棋没有益心思荣埋头丢读拌“商用不似着钢〞蕉的名阔著，诉只愿精读征“击有用蜘〞延的英驶语、氧计算圾机及怀专业着书。年他们偏更觉凝得，夫大学夕已经雅失掉温读名乐著的僚气氛嚼了。蠢另外牌一个渗方面轧，崭进行妙“乌浅阅随读怜〞假是缓幕解无土聊的飞方式俭。很咬多人浑认为剖，读炼“厕深湖〞据的读葬物乏瑞味、午吃力菌，读备“君浅位〞凝的轻筑松、夹有趣营，还般能作栏为闲功聊的哭笑料伪。设学术冬著作绍和经快典名币著让话人费范解，储不得拳已放线弃。救目前扣大学平生扎趴堆看岸小说桐的势身头很欢强。艰我们吓在走攻访图光书馆泪时发愤现，艺许多她流行菠小说冰已被兔翻阅鸭得十董分陈日旧，沉而不笑少学描术性翻著作技却有抖八成盲新。定为何渴少人躬读？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扎读者管特征踪：端⑴聪性别冒构成盘；沸⑵扰年龄劣构成竖2.抽 添读者欣反映骆特征束：启⑴琴课外迁阅读纺时间善；胁⑵投课外馋阅读合频率识；雾⑶兼课外妇阅读露目的每；订⑷禽课外肤阅读约渠道君；涉⑸补课外喉阅读返内容膜；馒⑹柔课外滤阅读帐方式们；临⑺款课外痕读物阔选择周；冬⑻似对课锻外阅膀读的糠态度俘。狐调查都对象尼考虑借到大立四学兆生临捧近毕限业，蜻在校旬人数粮不多叨，为翁取得周更多窝有效永调查闪结果冠，所棉以我羽们调骄查的趋学生抖群体家结构区如下大：盗大一宜：1干14手人格大二追：1竞75装人倘大三异：1铃00堆人闹大四平：6戒7人啊样本女要求彻：滨福建抖工程新学院仅在校郊学生载〔包响括大畏一，钳大二谨，大蜡三及父大四运学生灶〕屋调查波方法帝本次处调查控方法轻采用织抽样辜调查伍法，美抽取晒样本滚调查蝴来推牵论总光体的塔状况并。泰调查窄形式伤：托调查恋问卷腰为电悔子版形。电证子版肿由小确组成宫员分穴别负厉责具奔体工作作，毯尽量乐做到孕范围打广，沾回收堡高。爸调查拳要求孩：区1.何采取夹计件京分工秆制，懒由组秋长分善发给秩组员纪一定茅量的谊问卷甘，并哪在问大卷填兄写过烫程中材监督锦问卷跨去向尝，以量保证川最大多可能扩的问斑卷有姿效性造；名2.红小组远发放猜问卷贺尽量害做到劳回收晌率1退00吼%，浆在被薄访问叔者填语写问晶卷有经疑虑酸时，永给予升指导催和解形疑。垄调查硬程序躺及安舒排伴第一趁阶段惭：水组建猪调查店队伍恒，选纠择调院查课互题：吧赚肢搏订膊小组读成员筑范彦拥然：皂31苍31末90霉21爽01票袋漏林进韵：递31旋31老90裤21穗02瓣陈莉绑莉：翼31驼31牌90盯21枪03棋 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付不频吵繁日 欢不置以可否拢 稀频繁寿 躲非常佳频繁蛇写笔隐记/越做标表记移 剩孝○移○于○箱○酿○表截图辨/拍失照/艰自己暗的看妄法模分享隙至微扩博、喷朋友兴圈等从 后晕○暖○幅○拼○帽○唐在豆耐瓣/筹论坛蛇等相照关网砖站发客帖异 康考○斗○异○漂○富○啦通过副其他距途径私查找盯相关扩内容还〔百之度、尸谷歌刚搜索半等〕按 煮○截○掀○澡○道○寿媒体悦的宣墙传〔蚂电视伞电影匙、海血报绞、活比动等移〕窝 山熟○侨○继○县○轧○衰和身确边朋驶友面涝对面批交流浇 斑○滋○滴○香○贵○挥使用漂QQ愁、微仗信等或即时果通讯疑工甘具和够身边辜的朋滩友交跟流兆 中○耐○拨○派○谣○亏19滴、针择对下徒面的恰观点辰，在驰相应均的选或项下伯打省√革(赖矩阵茂单项选择习题砌*必妄答)针非常哥符合买 饭比拟兼符合跳 贝不确势定纽 口不太虹符合蛾 巾不符蚊合崇自己猜的阅皆读能驳力渐荣渐下么降惰 渔例○弹○柳○么○忍○回自己争的理贺解能样力不拍如从膏前裤 胖氧○伶○费○闪○吗○碑想象叶力没把以前漠那么膛丰富惯 心导○喉○辫○初○梢○晕创新状力越勺来越匪匮乏娃○配○伙○设○影○滚在语陕言表霜达中拍经常混感到械词穷扇○肿○拉○遮○多○竖自己跟的文吩笔能淘力正邀在下沸降发 浙专○宪○丹○抖○真○帖自己疤的知垦识面煤比拟祝狭窄刃 趁矿○球○责○涂○京○倍网上尖资源痒很多灶，没刘必要跑阅读境书籍畜 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