福建省宁德市福鼎民族中学2022年高三物理测试题含解析

福建省宁德市福鼎民族中学2022年高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块(

)A.沿斜面加速下滑 B.仍处于静止状态C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大参考答案：B2.如图4所示，物体从倾斜的传送带的顶端由静止下滑，当传送带静止时，物体下滑的加速度为a1，下滑到传送带的底端所用的时间为t1，到底端时的速度为υ1，物体与传送带摩擦生热量为Q1；当传送带顺时针转动时，物体下滑的加速度为a2，下滑到传送带的底端所用的时间为t2，到底端时的速度为υ2，物体与传送带因摩擦生热量为Q2，则：A．a1>a2

B．t1<t2

C．v1>v2

D．Q1<Q2参考答案：D3.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（

）A．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律B．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献参考答案：BD4.如右图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N、GB＝4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F＝2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为A．7N和10N

B．5N和2N

C．1N和6N

D．2N和5N参考答案：BC5.下列说法中正确的是（）A．饱和汽和液体之间的动态平衡，是指汽化和液化同时进行的过程，且进行的速率相等B．扩散现象说明分子之间存在空隙，同时分子在永不停息地做无规则运动C．用油膜法估测分子大小的实验中，不考虑油酸分子（视为球形）间的空隙并认为水面上形成的油酸膜的厚度即分子直径D．若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则此过程中气泡内的气体分子间的引力和斥力都增大E．物理性质表现为各向同性的固体为非晶体参考答案：ABC【考点】热力学第一定律；晶体和非晶体；液体的表面张力现象和毛细现象．【分析】明确饱和汽动态平衡的意义，知道达到动态平衡时汽化和液化仍在同时进行，但进行的速率相等；扩散现象说明分子在做无规则运动，同时说明分子间存在空隙；知道在油膜法测分子大小的实验中，将分子视为球形，并且不计分子间的间隙，同时形成的是单分子油膜；明确理想气体的意义，知道理想气体分子间作用力忽略不计；知道晶体和非晶体的性质，非晶体和多晶体均具有各向同性．【解答】解：A、饱和汽和液体之间的动态平衡，是指汽化和液化同时进行的过程，且进行的速率相等，故A正确；B、扩散现象说明分子之间存在空隙，同时分子在永不停息地做无规则运动；故B正确；C、用油膜法估测分子大小的实验中，不考虑油酸分子（视为球形）间的空隙并认为水面上形成的油酸膜的厚度即分子直径；故C正确；D、由于分子之间的距离比较大，分子间的作用力忽略不计，则气泡中气体分子间的作用力始终为零，故D错误；E、物理性质表现为各向同性的固体为非晶体或多晶体，故E错误．故选：ABC．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示是用频闪照相的方法拍到的一个弹簧振子的振动情况，甲图是振子静止在平衡位置的照片，乙图是振子被拉伸到左侧距平衡位置20cm处，放手后向右运动周期的频闪照片，已知频闪的频率为10Hz，则振子的振动周期为T＝________s，而在t=T/12时刻振子的位置坐标________15cm。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。参考答案：1.2

大于7.地面上放一开口向上的气缸，用一质量为m=0.8kg的活塞封闭一定质量的气体，不计一切摩擦，外界大气压为P0=1.0×105Pa，活塞截面积为S=4cm2，重力加速度g取10m/s2，则活塞静止时，气体的压强为

Pa；若用力向下推活塞而压缩气体，对气体做功为6×105J，同时气体通过气缸向外传热4.2×105J，则气体内能变化为

J。参考答案：1.2×10-5Pa；内能增加了1.8×105J8.（5分）如图所示，单匝矩形闭合导线框abcd全部处于磁感应强度为B的水平匀强磁场中，线框面积为S，电阻为R。线框绕与cd边重合的竖直固定转轴以角速度ω匀速转动，线框中感应电流的有效值I=

。线框从中性面开始转过的过程中，通过导线横截面的电荷量q=

。

参考答案：

，9.如图，重为G的物体，用绳子挂在支架的滑轮B上，绳子的另一端接在绞车D上．转动绞车，物体便能升起．设滑轮的大小及轴承的摩擦略去不计，杆AB和BC的质量不计，A、B、C三处均用铰链连接．当物体处于平衡状态时，杆AB所受力的大小为2.73G，杆BC所受力的大小为3.73G．参考答案：考点：力矩的平衡条件；共点力平衡的条件及其应用．分析：画出各个力，分别作出各个力的力臂，然后又力矩的平衡即可解答．解答：解：以A为支点，AB受到BC的支持力和两个绳子的拉力，它们的力臂如图1，设AB杆的长度为L，则：竖直向下的拉力的力臂；L1=LBD的拉力的力臂：BC杆的作用力的力臂：由力矩平衡得：GL1+GL2=FBC?L3代入数据得：FBC=3.73G同理，以B为支点，BC受到AB的拉力和两个绳子的拉力，它们的力臂如图2，则：竖直向下的拉力的力臂：；BD的拉力的力臂：BC杆的作用力的力臂：由力矩平衡得：GL4+GL5=FAB?L6代入数据得：FAB=2.73G故答案为：2.73G；3.73G点评：本题的解题突破口是抓住AB杆和BC杆是二力杆，分别画出AB和BC的作用力方向，再根据力矩平衡条件求解．10.要利用轨道、滑块(其前端固定有挡光窄片K)、托盘、砝码、轻滑轮、轻绳、光电计时器、米尺等器材测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图甲所示的装置，滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m.轨道上A、B两点处放置有光电门(图中未画出)．实验中，重力加速度g取10m/s2.图甲图乙(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度d，如图乙所示，则d＝__________mm，用米尺测量轨道上A、B两点间的距离x，滑块在水平轨道上做匀加速直线运动，挡光窄光通过A、B两处光电门的挡光时间分别为tA、tB，根据运动学公式，可得计算滑块在轨道上加速运动的加速度的表达式为a＝____________；(2)该同学通过改变托盘中的砝码数量，进行了多次实验，得到的多组数据如下：实验次数托盘和盘中砝码的总质量m/(kg)滑块的加速度a/(m/s2)10.100020.150030.2000.3940.2500.9150.3001.4060.3501.9270.4002.38图丙请根据表中数据在图丙中作出am图象．从数据或图象可知，a是m的一次函数，这是由于采取了下列哪一项措施________．A.每次实验的M＋m′都相等

B.每次实验都保证M＋m′远大于mC.每次实验都保证M＋m′远小于m

D.每次实验的m′＋m都相等(3)根据am图象，可知μ＝________(请保留两位有效数字)．参考答案：(1)2.20或2.25(2分)(2分)(2)注意：应为直线，标度的选取要合适(2分)D(2分)(3)0.16(2分)11.如图所示，放在水平圆盘上质量为0.5kg的小物块，离转轴距离0.2m。当小物块随圆盘一起以2rad/s的角速度做匀速圆周运动时，其受到静摩擦力的大小为

▲

N．参考答案：12.总质量为M的火箭被飞机释放时的速度为，方向水平．释放后火箭立即向后以相对于地面的速率u喷出质量为m的燃气，则火箭相对于地面的速度变为

▲

参考答案：13.（6分）改变内能的两种方式：_____________和________________。参考答案：做功；热传递三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图甲、乙所示为实验室安排的实验装置．某学习小组为开展“研究匀变速直线运动”的实验研究，（1）应选用的实验装置是

（填“甲”或“乙”）图；（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列操作正确的是

A．小车受到的拉力方向应与轨道面平行B．小车受到的拉力远大于小车的重力C．选用的电磁打点计时器应接交流电源D．轨道安装打点计时器的一端必须适当垫高以平衡摩擦力（3）实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，得到的纸带如图丙所示．取纸带上某点为计数点0，后每隔一个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5、6，以计数点0为坐标原点，各计数点坐标如下表所示．计数点0123456坐标/cm01.042.805.288.4512.3517.10速度/（m/s）

0.350.530.700.881.08

根据表格信息，完成下列问题：①据上述信息，作出小车运动的v﹣t图象（以坐标原点为计时零点）；②根据实验图线可知，打下0点时小车的速度大小为

m/s；（结果保留2为小数）③根据实验图线可知，小车运动的加速度大小为

m/s2．（结果保留2为小数）参考答案：解：（1）装置甲实验小车开始做变加速运动，一段距离后做匀速运动；装置乙实验小车做匀加速运动，本实验为“研究匀变速直线运动”，应选用的实验装置是乙图；（2）A、，小车受到的拉力方向应与轨道面平行，合力与运动方向相同，保证小车做匀加速直线运动，故A正确；B、小车受到的拉力和小车本身的重力没有要求，故B错误；C、打点计时器应该用交流电源，故C正确；D、“探究匀变速直线运动的规律”实验不需要平衡摩擦力，故D错误；故选：AC（3）①小车运动的v﹣t图象如图②根据图象可知，打下O点时小车的速度为0.18m/s；③根据v﹣t图象是一条倾斜的直线，即可确定小车做匀加速直线运动；v﹣t图象的斜率表示加速度，故：a===故答案为：（1）乙图；（2）AC；（3）①如图②0.18；③4.50【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】（1）两个实验装置中，小车的运动性质不同，甲图中小车在橡皮筋牵引下做变加速，而本实验中目的是为了研究匀变速直线运动，所以只能是乙装置（2）分析实验目标和实验原理，明确实验中需要注意事项，即可求解．（3）先描点，然后用一条直线相连即可；图象与t轴交点为0时刻小车的速度，v﹣t图象的斜率表示加速度．15.为了用实验“验证牛顿第二定律”，现提供如图所示的实验装置．请回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是（

）A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上（2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表示式为a＝ ；（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，研究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图所示。图线________是在轨道倾斜情况下得到的(选填“①”或“②”)；小车及车中的砝码总质量m＝________kg。参考答案：（1）C（2）

（3）①

0.5（1）平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应为：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；故选：C（2）由匀变速运动的规律得：联立得：解得：（3）由图象可知，当F=0时，a≠0。也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；根据得图象的斜率由图象得图象斜率，所以。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，一平板小车静止在光滑的水平面上，质量均为m的物体A、B分别以2v和v的初速度、沿同一直线同时从小车两端相向水平滑上小车．设两物体与小车间的动摩擦因数均为μ，小车质量也为m，最终物体A、B都停在小车上（若A、B相碰，碰后一定粘在一起）．求：（1）最终小车的速度大小是多少，方向怎样？（2）要想使物体A、B不相碰，平板车的长度至少为多长？（3）接（2）问，求平板车达到（1）问最终速度前的位移？参考答案：（1）v/3

4分（2）7v2/(3μg)

4分（3）v2/(6μg)17.如图所示，A1和A2是两只不同的电流表，V1和V2是两只相同的电压表．电流表A1的示数是1.4mA，电压表V1和V2的示数分别是0.6V和0.8V，试求：（1）电流表A2示数；（2）电流表A2的内阻．参考答案：（1）由于V1和V2两表相同，说明它们的内阻相同为R，U1=I1R，U21=I21R，I1＋I2=1.4mA，所以I1=0.6mA，即通过电流表A2的电流大小为0.6mA．

（2）电流表A2两端电压UA2=U2