湖南省永州市蔡市镇中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

湖南省永州市蔡市镇中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.

在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的主要原因是（）A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显D．滤纸条上的几种色素会混合起来参考答案：C【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体中的色素不溶于水，但能溶于有机溶剂如酒精、丙酮和苯等，所以我们用丙酮作为提取液来提取色素，由于层析液也是有机溶剂，如果让层析液没及滤液细线，则滤液细线中的色素就会溶解在层析液中而使实验结果不明显．【解答】解：A、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，A错误；B、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，B错误；C、如果让层析液没及滤液细线，则滤液细线中的色素就会溶解在层析液中而使实验结果不明显，C正确；D、如果层析液没及滤液细线，则色素溶解在层析液中，滤纸条上基本没有色素带，D错误．故选：C．2.“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的（

）A.协调与平衡原理和物种多样性原理 B.系统学原理和物种多样性原理C.整体性原理和物种多样性原理 D.物种多样性原理与整体性原理参考答案：A【分析】生态工程所遵循的基本原理包括：物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理（包括系统的结构决定功能原理、系统整体性原理）。依据这些原理的含义和题意判断各选项。【详解】协调与平衡原理的含义是处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力（又称环境容纳量），即坏境所能承载的种群数量，“三北防护林”工程建设，考虑到树种的生态适应性，体现了协调与平衡原理；物种多样性原理的含义是物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，可以在有限的资源的条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力，“三北防护林”工程建设，考虑到树种的多样性体现了物种多样性原理。综上分析，A正确，B、C、D均错误。3.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（

）A.加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B.加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基C.加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基D.加入唯一碳源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基参考答案：B在分解尿素菌的分离和鉴定中，应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源，分解尿素菌合成的脲酶，能分解尿素，产生氨，氨呈碱性；然后加入酚红指示剂培养细菌，指示剂将变为红色。4.关于动物细胞培养的叙述，错误的是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡]参考答案：D5.用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。下列说法中不正确的是

（

）A．标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B．标记符号必须能够维持一定的时间C．标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕获的概率D．该种群的密度大约是400只／km2参考答案：D6.遗传信息和密码子分别位于A、DNA和信使RNA上

B、DNA和转运RNA上C、信使RNA和转运RNA上

D、染色体和基因上参考答案：A7.能代表细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线是参考答案：B8.科研人员对一块玉米田进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是A.调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法B.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究C.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没有分层现象D.随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度参考答案：B9.真核细胞和原核细胞最主要的区别是（

）A、有无蛋白质

B、有无DNA

C、有无核膜

D、有无细胞壁参考答案：C10.基因型为Aa的个体连续自交，图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子概率的是()A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：A11.能产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是

A．YYRR×yyrr

B．YyRr×YyRr

C．Yyrr×yyRr

D．YyRr×yyRr参考答案：D12.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针

(

)A.不动

B.向左摆

C.向右摆

D.发生两次方向相反的摆动参考答案：D13.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（

）A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16参考答案：B14.有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与其相应的功能无关B．细胞溶胶只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有细胞器都具有膜结构参考答案：C15.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（

）①血红蛋白

②葡萄糖

③无机盐

④激素A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．②参考答案：B16.豌豆在自然状态下是纯种的原因是

（

）A．豌豆品种间性状差异大

B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花传粉、自花授粉的植物

D．豌豆是异花传粉的植物参考答案：C17.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是

（

）A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的参考答案：B18.下列关于基因身份证的有关叙述中，正确的是()A．由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息，因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病B．基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息，人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等C．基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定都能够表现出来D．人类蛋白质组计划已经启动，由于基因控制蛋白质的生物合成，蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测参考答案：C19.如图表示淀粉的一段，数字对应的“﹣”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶发挥作用的位置可能是（）A．1处 B．1、3、5处 C．任何一处 D．2、4、6处参考答案：D【考点】1L：糖类的种类和作用的综合．【分析】淀粉属于多糖，能够在淀粉酶的催化作用下，水解成麦芽糖；麦芽糖属于二糖．【解答】解：根据淀粉酶的作用原理，将淀粉水解成二糖﹣﹣麦芽糖，可以推知淀粉酶水解的化学键为2，4，6三处．故选：D．20.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验．其实验结果应为（）

A．胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长 D．胚芽鞘不生长参考答案：A【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端，以极性运输的方式向下运输，作用部位为胚芽鞘尖端下面的伸长区．【解答】解：A、左侧放置了胚芽鞘片段，生长素极性向下运输，左侧生长快，向右弯曲生长，A正确；B、左侧放置了胚芽鞘片段，生长素极性向下运输，左侧生长快，应为向右弯曲生长，B错误；C、生长素在尖端以下分布不均匀，左侧多，会向右弯曲生长，C错误；D、由于有尖端，有生长素，所以会生长，D错误．故选：A．21.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是()选项遗传方式遗传特点A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传C伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性D常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性

参考答案：C22.细胞的生命历程中，遗传物质一定发生改变的是A.细胞分化

B.细胞衰老

C.细胞凋亡

D.细胞癌变参考答案：D细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡过程中遗传物质不变，只是遗传信息的表达情况不同；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，遗传物质一定改变。选D。23.下列关于细胞核的叙述正确的是A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B．在电镜下观察间期的真核细胞，可见细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：A24.下图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是()①细胞核中能发生E→G的过程②细胞质中能发生G→B的过程③B具有多种重要功能与b的种类、数目和排列次序不同有关④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：B图中b是氨基酸，e是脱氧核苷酸、B为蛋白质、G为RNA、E则是DNA。E→G为细胞核中的转录过程，G→B为细胞质核糖体上的翻译过程；蛋白质功能的多样性是由蛋白质的结构多样性决定的，而氨基酸的种类、数目和排列顺序等的不同会导致蛋白质结构的不同；B蛋白质具有多种重要功能的根本原因是因为E(DNA)中e脱氧核苷酸的排列顺序不同。DNA是人体细胞的遗传物质。25.某转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A．酪氨酸（UAC）

B．谷氨酸（GAG）

C．精氨酸（CGA）

D．丙氨酸（GCU）参考答案：D26.将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是A.DNA酶

B.DNA聚合酶

C.DNA解旋酶

D.RNA聚合酶参考答案：B27.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（

）参考答案：D28.如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减参考答案：A【考点】G3：生态系统的结构；F7：种间关系．【分析】图中所示鱼a和鱼b处于竞争关系，如果引入鲈鱼，将会捕食其中的一种，导致该种鱼数量减少，而另外一种会由于竞争者数量减少而增加．【解答】解：A、引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，根据能量单向流动，逐级递减的特点可知：鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确；B、鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系，B错误；C、引入鲈鱼后，小型土著鱼被大量捕食，所以浮游动物总量增加后再减少，C错误；D、由C项可知，浮游动物总量增加后再减少，则浮游植物总量减少后再增加，D错误．故选：A．29.科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是A.农业生产上在D点时进行捕捞最有利B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群增长速率最大D．该种群生活在资源和空间有限的环境中,种群的增长受到种群密度增加的影响参考答案：A30.从某果蝇种群中随机抽取250只个体，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是80只、150只、20只。该果蝇种群中，A与a的基因频率分别是A．65%、35%

B．62%、38%

C．95%、5%

D．40%、60%参考答案：B31.下面是几个同学对基因表达的理解，你认为其中错误的是

A．基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达B．同一个体的不同体细胞，细胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白质是不同的C．在真核细胞中，RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质完成D．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录的mRNA多，从而翻译合成大量的蛋白质参考答案：D32.在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有

A．生长素，赤霉素、细胞分裂素

B.生长素、细胞分裂素、脱落酸

C．细胞分裂素、赤霉素、乙烯

D．脱落酸、乙烯、赤霉素参考答案：A33.下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是

A、以mRNA为模板人工合成目的基因

B、目的基因与质粒结合

C、重组质粒导入受体细胞

D、目的基因的表达参考答案：C略34.下列关于调查人类某遗传病的发病率时，不正确的是

A.某遗传病最好是单基因遗传病

B.随机抽样

C.选有该病患的家系进行调查

D.样本要足够大参考答案：C35.如图甲是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是()A．如将该植物向左侧水平放置，根将弯向地下生长，这表现出生长素作用的两重性B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受抑制D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1参考答案：A36.下列关于酶的论述错误的是A．有些酶是核酸

B．酶的数量因参与化学反应而减少C．酶的活性与PH有关

D．酶的催化效率很高参考答案：B37.下列有关细胞全能性的含义,正确的是(

)A.每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能B.生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C.生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D.生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程参考答案：C【分析】1、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。2、植物细胞全能性，高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株3、动物细胞全能性

高度分化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。

4、全能性大小：(1)物种不同：植物细胞>动物细胞。(2)分化程度不同：受精卵>生殖细胞>体细胞（肝脏、肌肉等）。(3)分裂能力大小：分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞，如分生区细胞>成熟区细胞。【详解】由于细胞的分化，生物体内的所有细胞具有的功能不一定相同，A错误；多细胞生物体内的任何一个细胞都不可能完成该个体的全部功能，B错误；细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确；单细胞生物的细胞不会发生分化，也不符合题意，D错误。38.对一株多年生的树木来说，一年内在原有的生物量基础上所增加的生物量是(

)

A．初级生产量

B．净初级生产量

C．次级生产量

D．净次级生产量参考答案：B略39.在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗

(

)(A)改用凹面反光镜、放大光圈

(B)改用凹面反光镜、缩小光圈

(C)改用平面反光镜、缩小光圈

(D)改用平面反光镜、放大光圈参考答案：C40.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的儿子和一个色觉正常的女儿，其女儿与正常男子婚配所生男孩色盲的可能性为A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/16参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

(1)在基因工程中，A表示目的基因的获取，通过__________可大量产生。B表示构建的_________________，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及_________________等。(2)B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是________________，使用的绵羊受体细胞为____________，④用到的生物技术主要有_______________和___________________。(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是__________________，⑤过程用到的技术是__________________________，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是__________________________。参考答案：（1）PCR技术基因表达载体标记基因（2）显微注射法

受精卵

动物细胞培养

早期胚胎培养（或胚胎移植）（3）农杆菌转化法

植物组织培养

抗原-抗体杂交试题分析：（1）根据题图，①表示获取目的基因的过程，则A为目的基因，根据DNA复制原理，通过PCR技术可大量产生；B表示构建基因表达载体，其组成包括启动子、终止子、目的基因和标记基因及复制原点等。（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程是将目的基因导入