2023年读书节演讲稿篇

2023年读书节演讲稿篇读书节演讲稿1

敬爱的同学们、老师们：

早上好!

今日我们聚集在这里隆重实行第x届读书节闭幕式。首先，请允许我感谢，在第x个读书节中各位老师、全体同学们的主动参加，并向获奖的同学、老师、班级表示热情地庆贺，希望广阔师生以他们为榜样，以实际行动做个文静的二高人。

现在，让我们回眸读书节的那一幕幕：4月25日，全校拉开了读书节的序幕。两个月以来，每当下课，追逐打闹的同学少了，看书的同学多了;周末，上网的同学少了，以书为友的同学多了。活动中，全校同学人人参加：从一篇篇寓意深刻的作文、一首首好听的歌谣、一份份精致的手抄报中，我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飘舞;读书节，我们舞笔弄墨，写出了我们自己的诗歌，还配上了漂亮的画，诗与画的奇妙意境让同学和老师赞叹不已，原来我们还可以这样棒……许多同学还写下了厚厚的读书笔记，有的班级还设计成了图文并茂的读书板报，让同学们领会到爱读书、会读书的.优秀成果，感受到语言文字的魅力;书，是我们师生共同的挚友，拉进了我们心灵的距离，我们朗诵诗歌、唱歌、跳舞，我们表演课本剧、诗朗诵，我们欢声笑语、其乐无穷。

本届读书节我们向师生举荐了一系列的读书书目。在成长中我们要读好四本书：父母是一本书，读她，我们知道了父母的爱静静躲进了童谣里，躲进了歌谣里，躲进了故事里，父母是人生的第一本书;老师是一本书，是她带领我们走向图书王国，踏上阅读的历程，与大师对话，与经典沟通，老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书，几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星，走进书本，我们潜心阅读，感悟历史的真实，走出书本，我们深深体悟到，生命原来可以这样壮丽，课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书，读他，我们懂得生命的宝贵，懂得了感恩，感谢老师赐予的教育，感谢书本赐予的启迪，感谢全部曾关切我们，支持我们，赐予我们二高人信任、激励的挚友们!让我们一起为生命而阅读吧!

第x届读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的总结，强调的是读书节是我们一生中恒久过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依旧在成长，始终在不断地学会做人处事。因此，我们要把读书坚持究竟，让读书达到最佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活须要，“饭不行一日不吃，觉不行一日不睡，书不行一日不读”。我们坚信，读书肯定让我们活得更加风光 和名贵，会使人更加睿智和豁达，优雅与漂亮。“把读书进行究竟”是我校永恒的誓言!

最终我希望，今后，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩!

读书节演讲稿2

老师们、同学们：

飒飒金风吹开九月的大门，浓浓书香充满在东小校内。在举国同庆党的90华诞的日子里，我们在这里隆重集会，拉开我校校内读书节的序幕。"读千古美文，做博学少年"这是我们读书生活的永恒追求。过去的日子里，全体师生与好书为友，共同徜徉书海，浓郁的读书氛围已浸透校内，书籍已融入我们的生活的每一片空间，成为我们精神生活不行缺少的部分。

同学们，书籍是人类珍贵的精神财宝，从走进校内的那天起，书籍已经成为你们形影不离的好挚友。在书中，你们相识了爱因斯坦，相识了牛顿，同时也找到了自己的影子；在书中，你们巡游北京的万里长城、西藏的布达拉宫、美国的纽约、法国的巴黎；在书中，你们与伟人对话、与英雄沟通你们的`生活变得五彩缤纷，你们的世界变得趣味横生，你们的心灵充溢华蜜的阳光书海无边，人生有限，在读书的时候你们别忘了自己是书的主子，适合的才是最好的，每个人都要找到自己独特的读书方法，这样别人才不会笑话你是"书呆子"。

本届读书节活动，学校将开展一系列丰富多彩的活动，这些活动将帮助我们更好地亲近书本、相识名人、融入社会，让我们更好地了解古今中外的重大事务、历史变迁，更好地领会世界各地的社会风貌、风土人情、同时，希望我们的老师主动参加，科学引导，帮助学生制定好长远的读书规划，培育学生一生受用的读书习惯。

老师们，同学们，"书香校内，书的天堂；书香校内，梦起先的地方"，让我们与经典同行，打好人生底色；让我们与名家为伴，塑造美妙心灵。愿读书成为我们的重要生活方式，让书香恒久充溢我们的校内和家园！

读书节演讲稿3

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好!我是来自六(4)班的伍俊蓉。今日，我国旗下讲话的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游。

同学们，你们知道“世界读书日”是哪一天吗?它就是明天——4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫困还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能敬重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能爱护学问产权。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人们不谋而合地做着同样的事情——读书。

阅读可以带给我们快乐，阅读可以使人间充溢关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充溢自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完备人生。阅读是华蜜、欢乐、精彩、高尚的人生。

我国的马克思主义经济学家，《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇摆得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，请求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，全神贯注地读起来。船上的外国人望见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞美说：“啊，中国人，真了不得!”是啊，他这种酷爱读书的看法谁能不赞美呢?读一本好书，可以使人心灵充溢，明辨是非，行为举止文明得体。世界文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，最终把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个华蜜的人。”

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你宠爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

二、会读书。驾驭正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、挚友谈谈自己的体会。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学依据自己的爱好、志向，选择你所宠爱的书籍，选择经典名著来阅读。在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔·柯察金探讨《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的`带领下去探究昆虫的世界渐渐的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无言。

同学们，主动行动起来吧，让自己养成酷爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。太阳每天都是新的，生活恒久充溢希望，现在就起先吧，把握每个瞬间，不要再迟疑!让我们和书籍交挚友，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!我的国旗下讲话到此结束，感谢大家!

读书节演讲稿4

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好!我是来自高一(10)班的郭xx。今日我要演讲的题目是《诵读文学经典，弘扬传统文化》。

时代翻涌奔腾，历史的车轮滚滚向前，从未停止。发达的科技仿佛为中国的发展注入加速剂，推动着中国飞速前进。然而，高新科技腾飞，并没有带来我们文学艺术的相应蓬勃。拿阅读来说，据统计，xx年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本，而以色列人均阅读量超过60本。

翻开时代画卷，回溯中国历史。五千年文化孕育出多数珍宝积淀着中华民族最深层的精神追求。

绽开老子的《道德经》:“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”水获得老子如此之高评价，是因水滋润万物而无取于万物，且心停留在最低、最潮湿的地方。“予人玫魂，手有余香”是我们传统文化的美德，作为青少年头的我们，从中学会了以奉献作为习惯，播洒人间大爱。

翻阅儒家经典著作《论语》。甘于贫苦、矢志追求自己志向的仁者之风跃然于眼底，孔子这样评价他最观赏的弟子颜回:“贤哉，回也!一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不甚其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”住在陋室之中的颜回，每天只靠简洁的饮食来维持生活。一般人无法忍受如此清贫的生活，但颜回依热乐在其中，每天仔细地读书，独立地思索。不畏艰苦、傲立风霜的'仁者之骨更是让人赞美。

细品《红楼梦》，无一不为其宏大所折服，曹雪芹披阅十载，增删五次，创出这部宏篇巨著。书中黛玉一角更为妙趣生动，本真的色调始终闪烁，如星辉、如钻石、如火花，如黑夜中的明灯，教会我们重拾本真永不褪色，常驻心间。

传统文化是中华民族安家立命的精神财宝，也是中华民族再次强起的精神支撑。中华传统文化源远流长，文学经典浩如烟海。“春云夏雨秋夜月，唐诗晋字汉文章”，从《周易》《诗经》《楚辞》，再到唐诗宋词元曲明清小说，古代经典是我们中华民族五千年的傲慢。中华民族有过辉煌绚丽的前天，也有近代受屈辱的昨天，在今日这个民族复兴的宏大时刻，经典著作中的雄心壮志豪情丈，激励我们斗志昂扬，再创辉煌。

“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香”，同学们，本学期学校将开展“弟子规”朗诵竞赛，“诗人我知道”、“少年情怀总是诗”、“诗词大‘汇’”学问竞赛等一系列国学经典活动，望我们用如铁般的担当武装如诗青春，拨开青春的迷茫雨雾，阅读文学经典，参与文学竞赛，发扬传统文化，铺陈传奇、激荡国魂!

读书节演讲稿5

冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀；数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”现代教化家、中国教化学会副会长永新教授认为：一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平，一个民族的竞争力取决于这个民族的精神力气，一个民族的精神力气取决于他的阅读力气。因此一个不擅长阅读的民族肯定不会成为一个有精神力气的民族，也肯定不会成为一个有竞争力的民族。

犹太民族是值得人们关注和探讨的民族。在以色列本土，也许有600多万犹太人，全世界的犹太人加起来不超过3000万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，为什么会产生那么多世界级杰出人物？

看看这些宏大的名字——马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓别林、毕加索、门德尔松、柏格森、胡塞尔、大卫·李嘉图、卢森堡、基辛格、斯皮尔伯格、玻尔、费米、罗斯柴尔德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影响的名人中和100多名诺贝尔奖得主中，占美国总人口仅2%—3%的犹太人占了一半；在全美名牌高校教授中，犹太人占1/3；全美律师中，犹太人占1/4，华盛顿和纽约两地的大律师事务所合伙人中，犹太人占40%；美国的百万富翁中，犹太人占1/3；全美文学、戏剧、音乐的一流作家中，犹太人占60%……

人类的物质世界和精神世界，几乎都被犹太人变更过——马克思的唯物史观，变更过或依旧在变更着人类对社会和历史的观点；弗洛伊德的精神分析学说，变更了人类对自身的相识；爱因斯坦的相对论，变更了人类对物理世界和时空的相识。《货币斗争》一书甚至认为，是犹太人驾驭着当今世界的金融命脉。

一个民族获得这些杰出成就，靠的是什么？是才智。而才智的背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位：每4500个犹太人就拥有一个图书馆；在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸；犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜爱将书放在枕边。这种对书的痴迷和敬畏之情，特别值得我们关注。而20xx年数据统计显示我国年人均阅读量仅为6本。

没有阅读就不行能有个体心灵的成长，不行能有个体精神的完整发育。人类的历史有许多的'精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思索是唯一的途径。只有通过阅读书籍，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们沟通，才能达到他们那个时代的思想境界。通过阅读，我们不肯定变得更加富有，但我们肯定可以变得更加才智。

通过阅读，我们不肯定能变更我们的长相，但肯定可以变更我们的品位和气象。有些人相貌普一般通，但“听君一席话，胜读十年书”，令人如沐春风，你会觉得他深邃厚重，觉得自己得到许多启迪。人的相貌基于遗传无法变更，但是人的精神可以通过阅读而从容，而气象万千。

通过阅读，我们不肯定能延长我们生命的长度，但肯定可以变更我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。人的生命长度有基因等先天因素在起作用，而后天阅读可以让我们的精神世界更加宽敞而充溢。

这里的阅读推崇是书籍阅读而不是网络阅读。人类最宏大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但可以这么认为，人类最宏大的思想还处在离线状态。网络上更简单吸引眼球的是信息、广告和消遣的内容，人类的理解，特殊是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，才智的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到学问到才智，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的才智才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。所以，停止在没有多少养分的网络小说世界里挣扎吧！这样，我们就有更多的时间和精力捧着本名著丰富自己了。或许你们会认为学业太重、工作太繁，没有多少时间读书，但鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有的。”他也是拿别人喝咖啡和闲聊的时间用在学习上的，我们何不学学呢？

老师们，同学们，让我们到书店里、到图书馆里，找本好书，静静地坐下来，细细地品尝，这将是一件华蜜的事。拿起书原来，跟宏大的经典对话，从中获得最宏大的才智，这将让人生更精彩。

金庸先生说：“只要有书读，做人就华蜜。”把这句话和大家共勉！

感谢大家！

读书节演讲稿6

敬爱的老师、同学们：

大家好!在这个充溢希望的季节，我们迎来了宁条梁镇中心小学第七届读书节。今日，我能代表各位同学在这里发言，感到万分荣幸。首先，请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意!

书籍是攀登高峰的阶梯，是开启无知大门的钥匙。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，他会变得落后。同学们，你们知道我们中华民族几千年光辉绚丽却又坎坷的.历史，是如何保持到了今日吗?

是书!是书，历史才会得以演绎;是书，文明才得以传承!敬爱的同学们，读书对于一个人的影响是巨大的!

因为喜爱读书，司马迁最终写出巨著《史记》，成了中国汉代宏大的史学家和文学家;因为喜爱读书，爱迪生一个小学一年级都没有读完的农夫的儿子，成了世界著名的独创大王;因为喜爱读书，鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品，成了我国宏大的思想家和文学家。

同学们，让我们做一个勤奋的读书人;让我们做一个欢乐的读书人;让我们用朗朗的读书声装饰校内，让校内到处书香飘逸，让书香在每一位同学的心中荡漾!

感谢大家!我的发言完毕!

读书节演讲稿7

敬重的各位领导，老师们：

大家好！

我是一年级（3）班郑格妍的家长。感谢校领导和一（3）班的班主任蔡老师给我这个机会，让我参加到读书节这个活动中来，在这里和大家共同探讨与沟通孩子的成长教化，我感到特别荣幸。下面我就孩子课外阅读、学习生活谈一点自己的体会。

一、创设良好的家庭读书条件

一个家庭有没有书，孩子是不是常常能接触到书，这与孩子是不是喜爱阅读有着很大的关系。假如条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，在孩子学习阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图。先买好，放在孩子每天见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，渐渐就对书籍产生爱好。

二、家长要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教，只有酷爱读书的家长才能培育出爱读书的孩子。家长首先要宠爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜爱阅读。培育孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意留意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培育他们读书的爱好，从而使学生自觉自愿的想去读书。在家里，父母应尽可能地多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、探讨。常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。对于这一点，美国闻名教化家吉姆认为：读书给孩子听得的作用“仅次于拥抱”，在这样的拥抱下，孩子的.读书爱好上来了，热忱高涨了，渐渐的，他们对读书的看法从“让我读”就变成了“我要读”。

三、调动孩子阅读爱好（可采纳这样一些方法）

1、悬念调动法。在读书时，留下悬念给孩子，听家长读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节督促孩子自己急迫地去找寻问题的答案，渐渐他会摆脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求她的精神家园。

2、故事梗概法。家长先把故事的大意讲给孩子听，引导孩子进行阅读；例如引导孩子阅读法布尔的《昆虫记》，事先，家长将故事的大致内容简洁地向孩子介绍，孩子听了好玩，就会自己去阅读此书了。

3、生活与书结合法。在生活中，指导孩子进行视察，和孩子常常到社区，旅游景点游玩，适时进行讲解，然后回家，有针对性地看有关书籍。这样，把生活的体验与阅读结合起来，促进孩子理解实力的提高，孩子能理解，自然更爱阅读。

培根说：学问就是力气，21世纪是学问经济的时代，孩子假如从小不会读书，没有学问，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就似乎没有阳光，才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。

今日是育才小学读书节开幕式，让我们一起制定自己的读书安排，多读书，读好书，让读书成为一种须要，成为一种习惯，也祝育才小学第xx届读书节开幕取得圆满胜利。感谢！

读书节演讲稿8

大家好!今日是4月23日，是第_个世界读书日，读书日的主题活动提倡更多人参加读书，养成良好习惯，培育高尚品德。

读书好，书给了我们学问和才智，也给了我们力气和志气。我们就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲乏地飞来飞去，采集花粉。小说教给我们怎样做人的道理，诗歌唤起我们对美妙生活的追求，童话让我们感到美与丑、真和假。读书成了我们每天生活中的必修课。读书的时候，我们经常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的.世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚、坚韧学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广袤的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄重地思索，尽情地欢乐，它使我们的每一天都变得丰富和充溢。

这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色调斑斓。来吧!同学们，让我们一起步人书的海洋!这是我们的演讲，感谢大家!

读书节演讲稿9

敬重的老师，敬爱的同学们，

大家早上好！从今日起我们将度过一个特殊有意义的月份，我们迎来了成功东小学第三届读书节暨读书月活动。

学问变更命运、阅读滋养心灵、读书成就人生。

苏霍姆林斯基说：让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。一个人不读书，她会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成了一个人、一个民族素养凹凸的象征。读书对一个人的成长，对一个民族的发展，是多么重要！

读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。生活里没有书籍，就似乎天空没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广袤的生活海洋。同学们，在读书月里，学校和你们的班级将实行“好书共享”“书法作品展览”“经典电影回放”“、“诵读经典美文、传承中华文明”美文朗诵竞赛、“英语故事竞赛”、“走进作家感受文学”、“亲近母语”等一系列丰富多彩的'读书活动，希望同学们主动参加读书活动，共同共享读书欢乐！希望同学们能在老师的帮助、指导下接着为自己供应静静阅读的时间、空间，接着主动参加学校实行的读书活动，并与同学共享读书的美妙时间，共享读书的浓浓乐趣。

1、每天接着挤出30分钟以上的时间，仔细读书，持之以恒

。2、仔细朗读语文书上的经典课文，让琅琅书声走进我们的生活。

3、留下读书踪迹，与大家沟通读书阅历。

4、主动参与学校组织的各项读书竞赛活动，为读书节增加光彩。

最终，祝同学们、同学们在读书节和今后的日子里徜徉书海，与好书为友，希望我们的读书节，在你的心中，永不落幕！

读书节演讲稿10

各位家长、老师们、同学们：

大家早上好！

很兴奋参与试验小学的第九届“读书节”启动仪式，试验小学是我市读书活动开展很好的学校之一，在此，我代表市教体局关工委向获奖的小挚友和家长挚友们表示热情的庆贺！苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在肯定的成果优秀，一切都是可逆转的。使状况发生逆转的奇妙力气就是：课外阅读。大家会说，我们每天不都在读书吗？每天都有看教科书、教辅书。但是，这些书并不是我们阅读所提倡的真正意义上的书，这些书相当于母亲的乳汁，对孩子来说很重要，很平安又简单汲取。但是，假如一个孩子终生都吃母乳，我们信任他确定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要起先自主进食，甚至更早。

学校教化通过最有效率的课堂教化方式，将人类的学问高度地集约化、效率化和组织化，在有效的时间内教给我们的孩子，作用就相当于母乳。但是，假如一个孩子只看教科书、教辅书，他肯定是精神发育不良的.孩子，一个人的精神发育假如离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不行能走得很远。

所以，我们始终认为，假如一个孩子在十多年的学习历程中，还没有养成阅读的爱好和习惯，一旦他离开校内就很简单将书本恒久丢弃到一边，这个教化肯定是失败的。相反，一个孩子在学校里成果虽然普一般通，但是对阅读养成了深厚的爱好，养成了终生学习和阅读的习惯，他的将来肯定会比考高分的孩子走得更远。学校教化不仅要像供应母乳一样给我们最初的滋养，最重要的是通过阅读让我们学会自主翱翔。

书是人类学问的载体，是人类才智的结晶，是人类进步的阶梯。我们要把读书当成一种生活看法，生活习惯。因为小挚友们的希望在阅读，父母的希望在阅读，家庭的希望在阅读，民族的希望在阅读。小挚友之间现在身体的差异很小，而心灵境界的差异特别大，这种差异就是造成若干年后同学之间成就差别的主要缘由。读好书，好读书是提升心灵境界的根本途径。

6－12岁是一个人海量阅读和黄金时期，我信任，在学校老师和广阔家长的指导、影响下，小挚友们在大量的阅读中肯定会获得美妙的阅读体验，养成良好的阅读习惯。阅读能帮助我们丰富学问、开阔视野、陶冶情操、净化心灵，一个爱读书的孩子即使现在成果平平也肯定会比只会考高分的孩子飞得更高、走得更远。读书的好处多多，原委要如何读书呢？我建议：

1、读书要得法，读书的目的是长学问、增才智、阔思想、陶情操，既然读书，就要高效。

2、读书要持之以恒，读书乐在其中者自得其乐，心不在焉者却是苦不堪言，要读书就要喜爱书。人类社会在不断发展进步，读书必需成为生活的常项，读书贵在坚持。

3、养成良好的读书习惯，在读书时必需保持高度的留意力，聚精会神，孜孜以求，同时要关于思索，发挥肯定的想象力，读到书中的形象浮想联翩，能视通万里。这样不仅能获得学问，更是一种审美与享受。

中国有一句很仇富的话叫“富不过三代”，有些家庭为什么富不过三代？就是因为家庭不读书，家族没有文化传承，财宝也无法传承。想富过三代就要读书，想很好的成长更要读书。人的气质与品位须要文化的滋养，正所谓：最是书香能致远，腹有诗书气自华。

祝福试验小学的读书活动越办越好，涌现出更多的读书明星和读书大王，形成自己的办学品牌和特色。祝福全部的小挚友与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的欢乐、成长的傲慢。感谢大家！

读书节演讲稿11

敬重的各级领导、尊敬的老师们、同学们：

大家好：

今日，是一个春光明媚、春暖花开的季节，借“世界读书日”这个平台，我们在这里开展校内读书活动，提倡“知书明礼读书思廉”，__镇党委非常重视廉洁教化，充分相识到廉洁教化不仅要从党员干部抓起，更重要的是要从小学生的幼当心灵开启。这是为了营造__镇风清气正的廉洁教化氛围，也是为了对社会的承诺，对社会应负的责任。首先感谢县图书馆对我镇的廉政文化工作的大力支持，感谢你们风尘仆仆在这个春天给我们的孩子们送来的精神食粮。应当说多年来，__镇中心学校领导班子在“教化倡廉，读书思廉，活动兴廉，课堂授廉”等一系列廉洁文化活动中积累了丰富阅历，本次活动也充分体现了高坪小学全体师生的战斗力和凝合力，在此我代表__镇党委向关切支持这次活动的各位同仁表示诚心的.感谢!

4月23日，是世界读书日，是我们全世界读书的日子，__镇党委提倡__镇小学全体学生领先开展勤读书、读好书、善读书、会读书的活动。掀起读书学习热潮，使校内溢书香，让廉洁的种子植根于孩子的心灵。

一是主动投身“知书明礼、读书思廉”主题活动中，坚持从日常小事做起、从点点滴滴做起，自觉培育正直、廉洁、诚信、公正、俭朴的优良品德，努力提高思想道德素养。做到不挑吃穿、不多要零花钱、不奢侈学习用品、上学放学不要轿车接送、进餐不掉饭菜、自己的事自己做，从小事做起，从小培育良好的生活习惯。

二是从小养成乐于与同学沟通，懂得关切家人，敬重老人，诚恳守信、遵纪遵守法律，真诚待人，在与人沟通的途中，坚持说真话，信守诺言，诚恳做人。用自己的实际行动来树立正确的人生观、价值观。

三是不奢侈、不奢侈、不贪虚荣、勤俭节约，以勤俭立志。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，做到艰苦朴实、争当勤奋上进的好学生。

同学们，你们是祖国的将来，是中华民族的希望，是实现中国梦的坚毅后盾。因此，你们要用好的读书方式，从小养成良好的读书习惯，争做德智体美劳全面发展的社会主义接班人。下面就怎样读好书，我谈三点看法，与你们共勉。

一是读书贵在修德。把修德放在学习的第一位，读书能塑造坚决信念，只有眼明心清，才能坦荡人生。古往今来，凡有建树者，无一不是经“苦筋骨，劳心志，饿体肤”的磨难后，才拥有坚决信念和崇高志向。因此，我们从小就要坚决共产主义的信念，用纯净幼小的童心来充溢内心世界，提高文化素养，用学习来提升自己思想境界和道德修养。

二是读书贵在坚持。在这纷繁困难、竞争激烈、物欲横流的世界里，能够真正静下心来品尝书中精髓的少了，成天处在各种网络嬉戏的人多了。有些学生即使是老师要求学习，读书也是一目十行，走马观花，不去精读细琢。作为学生不仅要多读书，读好书，还要对书中内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，让自己读书受益，将学问转化为动力。一个人不常常学习，不常常读书，修养就不会提高，人就会变得粗鲁。

三是读书贵在思廉。古人说：“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。”毋庸置疑，人都是有欲望的，一个人存在某些合理的欲望是正常的，但必需知可得与不行得，明礼明度，知足常乐。要做到这点，我们就要从五个方面“管住”自己：即管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该说的不要说;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。总之，要稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，真正从小就筑牢起拒腐防变的思想道德防线。

各位老师、同学们，让我们马上行动起来吧，把我们的廉洁教化以常态化融进我们的生活和学习中。

一是用我们学科教学为第一条线。廉洁教化贯穿于各科教学之中，深化挖掘教材的思想内容对我们的思想进行洗礼;二是以我们的班主任工作为其次条线。坚持以“立德树人”为教化的根本任务，把对学生的廉洁教化贯穿于班主任工作的始终;三是以我们学校的常规活动为第三条线。通过国旗下的讲话、世界读书日、班会、演讲会、竞赛等活动，寓教于乐，对学生进行廉洁教化为主题的系列教化活动。只有这样，通过我们大家的共同努力，广阔师生与廉洁诚信同在，与公正勤俭同行，从现在做起，从自己做起，我们__镇廉洁教化就像一股无形的春风吹进校内，吹遍全镇的各个领域。

最终预祝本次教化活动取得圆满胜利!

感谢大家。

读书节演讲稿12

同学们、老师们：

今日，是学校第4届读书节的开幕式。跟大家说一说我们该怎么读书。

读书我们都不生疏，早自习在读，上课在读，回家布置作业也在读，好像谁都会读书。但是，你真的会读书吗？我看未必。许多同学读书，是读出书上的字，这叫见字出声；许多同学看书只是看故事情节，这是消遣性阅读。许多同学读书或者看书只是在消磨时间，这对提高我们的语文水平、陶冶我们的性情并没有多大的帮助。而对于我们小学生来说，通过读书提高我们的语文水平、丰富我们对世界的认知、陶冶我们的性情才是最重要的。因此，探讨一下该怎么读书很有必要。

首先，我们得明白读书无外乎两种方式：朗读和默读。苏霍姆林斯基认为，小学低年级孩子要完成200小时的朗读、小时的默读量，平均算起来，我们每天要阅读4-5小时，才能适应今后学习的须要。

那么，什么是朗读呢？朗读，就是放出声音读，读出文字的轻重、读出文字的快慢节奏、读出文字隐藏的情感和画面。在朗读时，你就是一个演员，你可以想方设法调动自己的七情六欲把xx中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只为了体会作者的内心世界。所以朗读时你可以读得凄凄惨惨、面目凶恶，你也可以读得嬉笑怒骂、疯疯癫癫，这一切，就看你是不是真抓准到了xx蕴含的感情。

什么时候要用朗读呢？在我看来，只有精挑细选的xx，才能用来朗读。好的xx，多一个字就太多，少一个字就太少，换一种写作方法就会失去味道，这样的xx就要好好朗读。我们刚学了三年级语文《去年的.树》这篇xx，文中“鸟儿站在树枝上，每天给树唱歌。树呢，每天听着鸟儿唱”这句话，两个“每天”，第一个“每天”要读重音，读出鸟儿不辞辛苦，其次个“每天”不读重音，而要把“听”读重音，表示树是一个忠实的听众。假如不能这么朗读，就是没有体会作者的情感。因此，全部选入课文的xx，都应当好好朗读、细细品读，最好都背下来。所谓“书读百变，其义自现”，就是指好xx经得起百回读。

所以，同学们，好好朗读吧！郭德纲的相声之所以好听，在于它不仅仅是读出了相声稿子中文字的声音，而且读活了文字中人物的性格和语言；陈道明之所以能够成为一个表演艺术家，首先在于他面对剧本看到的不是冷冰冰的文字，而是跃然纸上的情感、形象。只有朗读，我们才能把一个个平面化的冷冰冰的文字，变成生动的画面，变成丰富的情感，把中华五千年的文明，渐渐的构建在我们的脑子中。我们才能读懂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的英勇，才能读懂“面朝大海，春暖花开”的憧憬，才能明白司马迁的客观、鲁迅的深刻、老舍的好玩，才能懂得评论的严密、说明的精准、叙述的情感。本届“读书节”我们支配了一、二年级同学讲故事竞赛，三到六年级同学朗诵大赛，每个班级都要打算评比自己班级的“朗诵小明星”，希望大家主动参加。

再来说说默读，许多同学都觉得自己会默读。在他们看来，默读无非就是看文字，看过了就是读过了，所以许多同学会把看书简洁地等同于默读，许多老师和家长也会以为只要你在看书，就是学习。我不赞同这种观点，有时候不加选择的看书，非但不是学习，还会引人走向歧途。那么，我们要怎么默读呢？首先，得正确选择书籍。现在有许多书，为了有意讨孩子喜爱，特意支配了一些低俗暴力的语言和情节，比如《爆笑校内》系列，有的同学看得很兴奋，看了以后还学习书中的不文明用语，仿照一些不良行为，这类书就不值得阅读。

其次，默读也得有阅读记录、有批注。所谓“不动笔墨不读书”，我们小学生还处在学习语文的关键期，默读不能不求甚解，只看故事情节。要学习把不懂得字词弄懂，常常；要形成摘抄好词好句的习惯，汲取不同作家的语言精华；要略微读一些难懂一点的书，渐渐去弄懂。这样的默读才能真正提升我们语文实力。这届读书节，学校还特意支配了阅读摘记本评比