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文档简介
浙江省杭州市舟山市岱山县中学2022年高一生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别,则以下何种特性与你的鉴定有关(
)
①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无
④膜上磷脂的有无A.①③
B.②④
C.①④
D.②③参考答案:A2.下列属于等位基因的一项是A.E-e
B.X-Y
C.A-b
D.f-f参考答案:A3.病毒和细菌的根本区别是A.有无细胞壁
B.有无遗传物质
C.有无成形的细胞核
D.有无细胞结构参考答案:D4.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是(
)A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时,在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层参考答案:D5.李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是A.细胞内水分减少
B.酶的活性降低C.细胞核体积缩小
D.细胞内呼吸速率减慢参考答案:C6.下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是(
)A.蓖麻籽种仁
B.洋葱根尖
C.菠菜幼叶
D.蝗虫的卵巢参考答案:D
7.细胞内组成DNA的五碳糖是A.核糖
B.葡萄糖
C.脱氧核糖
D.麦芽糖参考答案:C8.酶具有极强的催化功能,其原因是(
)
A.降低化学反应的活化能
B.增大了反应物之间的接触面积
C.提高了反应物分子的活化能
D.酶提供使反应开始所必需的活化能参考答案:A9.为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b地土壤溶液的浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应
()A.≥0.2
B.≤0.2
C.≥0.3
D.<0.2参考答案:D10.下列有关蛋白质的叙述,正确的是A.人体中的蛋白质都是由20种氨基酸组成B.变性的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应C.氨基酸脱水缩合形成多肽链时,产物H2O中的氢来自氨基和羧基D.氨基酸的数目、种类、排列顺序及空间结构决定蛋白质的多样性参考答案:C组成蛋白质的氨基酸共有20种,但并不是每种蛋白质均含有20种氨基酸,A错误;、蛋白质变性只是空间结构发生改变,肽键并没有变化,双缩脲试剂与肽键结合产生紫色反应,B错误;氨基酸脱水缩合形成多肽链时,产物H2O是由来自连接的相邻两个氨基酸的氨基脱出“-H”和羧基中脱出“-OH”结合而成,C正确;氨基酸的空间结构不决定蛋白质的结构,而是多肽的空间结构才决定蛋白质的结构,D错误。11.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说参考答案:D12.使用显微镜让镜筒下降时,眼睛应注视的部位是()A.目镜 B.物镜与标本的距离C.镜筒 D.反光镜参考答案:B【考点】细胞观察实验.【分析】显微镜使用的正确步骤是:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察.1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.【解答】解:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.故选:B.【点评】本题考查显微镜的结构和使用方法,意在考查学生理解显微镜的使用过程才能准确地回答此题.13.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.盐酸
D.纤维素酶参考答案:D细胞壁的成分是纤维素和果胶,蛋白酶的作用是催化蛋白质的水解,不能除去细胞壁,A错误;细胞壁的成分是纤维素和果胶,淀粉酶的作用是催化淀粉的水解,不能除去细胞壁,B错误;盐酸不能除去细胞壁,还能杀死细胞,C错误;纤维素酶的作用是催化纤维素的水解从而除去细胞壁,D正确。【考点定位】酶的特点14.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是(
) A.YyRr
B.YyRR
C.yyRR
D.yyRr参考答案:D15.下列某生物的结构与其他三种生物明显不同的是A.HIV
B.酵母菌
C.颤藻
D.变形虫参考答案:AHIV是病毒,没有细胞结构;酵母菌、变形虫有细胞结构,属于真核生物;颤藻有细胞结构,属于原核生物,故选A。16.右图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是
A.图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
B.脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
C.脱落酸浓度越高有机物含量越高
D.生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达参考答案:D17.下图是一些细胞的模式图,由图可以看到生物体的细胞(
)A.形态多样
B.结构相同
C.外形一样
D.大小一致参考答案:A18.下列细胞中,新陈代谢最旺盛的是()。A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.卵细胞与精子参考答案:C19.下列关于锌元素的说法正确的是:A.人体发育需要大量的锌
B.锌是人体的必需元素C.锌在人体的含量越多,智力越发达
D.要经常给儿童大量补锌参考答案:B20.以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图,下列相关叙述中正确的是(
)A.此过程有水生成,主要发生在细胞核中B.①上面所有的碱基都需要与③上相应的碱基配对C.④形成后即进入高尔基体加工,然后分泌出细胞D.①上通常可以相继结合多个②参考答案:D蛋白质合成有水生成,发生在核糖体,故A错;③是tRNA.其一端三个碱基(反密码子)只能特异性识别①mRNA上特定的相邻三个碱基(密码子),故B错;④肽链形成后要先进入内质网初步加工,再进入高尔基体加工,因此C错;①mRNA可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因为模板是同一条mRNA,所以合成的肽链相同,可以提高蛋白质的合成速度,故D正确。【考点定位】细胞器--系统内的分工合作、基因的表达21.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是()
A.要用同位素标记DNA和蛋白质
B.要分离DNA和蛋白质
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌
D.要分离DNA和蛋白质,单独分析它们的作用参考答案:D22.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒,卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”,下列有关布尼亚病毒的说法,正确的是A.没有成形的细胞核,但有核糖体B.遗传物质为DNA和RNAC.为非细胞生物D.无细胞壁,有细胞膜参考答案:C病毒为非细胞生物,没有细胞结构,即没有成形的细胞核和核糖体,也没有细胞壁和细胞膜等结构,故A、D项错误,C项正确;病毒的遗传物质为DNA或RNA,B项错误。【考点定位】走近细胞【名师点睛】从物质、结构、生活再认识病毒(1)病毒不具有细胞结构,没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构,主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种,DNA或RNA)构成。(2)常见病毒的遗传物质(3)病毒破坏细胞类型举例:①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞;②乙肝病毒破坏肝细胞;③脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹;④HIV破坏人的T细胞,使人丧失免疫力。23.如图为叶绿体的结构与功能示意图,下列说法错误的是()A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲C.结构A释放的氧气可进入线粒体中D.如果突然停止CO2的供应,则短时间内C3的含量将会增加参考答案:D【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】据图分析:图中A是叶绿体类囊体薄膜,是光反应的场所;B是叶绿体基质,是暗反应的场所,据此答题.1.光反应阶段在叶绿体的类囊体的薄膜上:包括水的光解即H2O→O2+[H]以及ADP→ATP2.暗反应阶段在细胞质基质中:包括CO2的固定即CO2→2C3再结合光反应的产物[H]和ATP将C3转化为有机物(即碳水化合物)以及C5.【解答】解:A、光能转变为ATP中的化学能在类囊体上进行,A正确;B、图中甲表示(CH2O),根据暗反应过程可知,暗反应中供给14CO2放射性出现的顺序为CO2→C3→(CH2O),B正确;C、结构A释放的氧气可进入线粒体中,供呼吸作用利用,C正确;D、如果突然停止CO2的供应,将抑制暗反应中二氧化碳的固定,导致三碳化合物含量减少,D错误.故选:D.
24.生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分发生逐渐改变,下列叙述正确的是()A.形成面似核膜,成熟面似内质网B.形成面似内质网,成熟面似细胞膜C.形成面似核膜,成熟面似细胞膜D.形成面似内质网,成熟面似核膜参考答案:B25.以下是几位同学默写的氨基酸结构通式,请判断其中不符合要求的是()参考答案:C26.下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是()A.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATPB.在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2D.胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性参考答案:B【详解】A.被动运输包括自由扩散和协助扩散,其中自由扩散不需要载体蛋白的协助,也不消耗ATP,A错误;B.在质壁分离复原过程中,细胞吸水,导致细胞液浓度降低,B正确;C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖,通过自由扩散吸收O2,C错误;D.胞吐过程充分体现了细胞膜的流动性,与载体蛋白无关,D错误。27.下图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述中正确的是()A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节
B.靶细胞识别激素Z的是细胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层
D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原参考答案:A28.下列有关生物膜的说法正确的是A.生物体内所有膜结构共同构成生物膜系统B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D.细胞内的生物膜把细胞隔成一个个小区室,使细胞内的化学反应互不干扰参考答案:D生物膜系统指的是真核细胞内的细胞膜、细胞器膜及核膜共同构成,不是生物体内的所有膜结构,A错误;生物膜的组成成分主要是蛋白质和磷脂,结构相似,但不完全相同,在结构和功能上紧密联系,B错误;生物体内的酶大部分位于生物膜上,核糖体没有膜结构,但是蛋白质的合成场所,C错误;细胞内因为有生物膜的存在,可以将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应而互不干扰,D正确。29.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖甲基绿绿色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA苏丹Ⅲ染液橘黄DRNA吡罗红红色
参考答案:D30.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比,前者(
)A.亮,看到的细胞数目多,物像小 B.暗,看到的细胞数目少,物像大C.亮,看到的细胞数目少,物像大 D.暗,看到的细胞数目多,物像小参考答案:B31.如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图。下列说法正确的是(
)A.过程⑤释放的噬菌体都不含有亲代的成分
B.培养噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基C.T2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同
D.T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与参考答案:D32.质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中,15min后,测定马铃薯块茎的质量,并根据测定结果制成直角坐标图。你认为能表示本实验结果的是(
)参考答案:D33.如右图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,用线系紧密封,使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘酒和硝酸银溶液分别检验蒸馏水,整个实验过程中所观察到的现象是()。A.细玻管内液面上升B.细玻管内液面不变C.蒸馏水遇碘酒变蓝色D.蒸馏水遇硝酸银溶液无变化参考答案:A34.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是()A.所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同B.生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换C.所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件参考答案:B35.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(
)A.C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多B.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质C.N是叶绿素的组成成分,缺少N会影响植物进行光合作用D.组成RNA和DNA主要元素的种类不同参考答案:C36.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成()①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A.①④⑥
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②④⑤参考答案:C37.人体有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处是()①都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段②所需的酶基本相同③都是氧化分解有机物,释放能量的过程④都产生CO2⑤都产生了[H]A.①③⑤
B.①③④C.①③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:A①有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖酵解成丙酮酸,①正确;②有氧呼吸与无氧呼吸的反应过程不同,酶的作用具有专一性,因此酶不同,②错误;③不论是有氧呼吸还是无氧呼吸,本质是氧化分解有机物释放能量的过程,③正确;④人的有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,④错误;⑤有氧呼吸与无氧呼吸过程中都有[H]的产生,⑤正确。综上所述①②③④⑤中人体有氧呼吸和无氧呼吸的相同的是①③⑤。考点:有氧呼吸的过程和意义点睛:呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。1、有氧呼吸的过程(1)C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质基质中)(2)2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体中)(3)24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中)2、无氧呼吸的过程(1)C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质基质中)(2)2丙酮酸+4[H]→2酒精+2CO2
或
2丙酮酸+4[H]→2乳酸(细胞质基质)38.下列关于人类遗传病的说法,正确的是A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,有关基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.患21三体综合征的人与正常人相比,多了1对21号染色体参考答案:C39.如图所示,以下叙述中错误的是
A.受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程
B.Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合,
C.有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合,增强了生物的变异性
D.Ⅰ和Ⅲ过程都会发生DNA的复制参考答案:A40.下列生理活动与蛋白质功能无关的是(
)
A.氧气在血液中的运输
B.葡萄糖在细胞中的氧化分解
C.CO2进入叶绿体
D.细胞识别参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某研究小组测定种子在不同发育时期中相关物质千重的百分含量,结果如下图所示。请据图回答:(1)成熟的小麦种子含量最多的有机物是_______,在观察时间内,种子中该有机物含量的变化是______。(2)上图所示物质中,属于生命活动主要承担者的是_______,分析可知该物质的含量变化是______。(3)小麦种子中一定含有的还原性糖有_____(写出两种即可),上述小麦种子发育过程中,还原性糖和淀粉的含量变化出现如图所示的结果,原因是_______。(4)在上述定量测定之前,进行了还原性糖含量变化的预测实验,请填充实验原理,完成实验步骤,并写出初步的实验结论。实验原理:还原性糖_____,颜色深浅与还原性糖含量成正比。实验步骤:①取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液;②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的上述还原性糖制备液;③在上述试管中各加入等量的_________;④将三只试管置于__________,观察颜色变化实验结论:___________。参考答案:
(1).淀粉
(2).先增加后保持稳定
(3).蛋白质
(4).相对稳定
(5).葡萄糖、麦芽糖
(6).还原糖转化成淀粉
(7).与斐林试剂在50-65℃水浴加热条件下会产生砖红色沉淀(或“与斐林试剂作用会产生砖红色沉淀”)
(8).现配制的斐林试剂
(9).50~65℃温水中
(10).在测定的时间范围内,随着小麦种子发育时间的延长,还原性糖含量逐渐减少【分析】根据题意和图示分析可知:曲线图表示种子在不同发育时期中相关物质千重的百分含量,分析图中曲线可看出:淀粉含量上升,后保持相对稳定;还原糖含量下降,40d时降为0,蛋白质含量总体保持平稳,后期略有上升。检测还原糖需要用斐林试剂,现配现用且需水浴加热。【详解】(1)根据题图可知,成熟的小麦种子含量最多的有机物是淀粉,在观察时间内,种子中淀粉含量先增加后保持稳定。(2)上图所示物质中,在核糖体上合成的是蛋白质,分析可知该物质的含量变化是相对稳定。
(3)小麦种子中的还原性糖有葡萄糖和麦芽糖,分析曲线可知,上述小麦种子发育过程中,还原性糖和淀粉之间的关系是还原糖转化成淀粉。
(4)实验原理:还原性糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀,颜色深浅与还原性糖含量成正比。
实验步骤:①取三份等量的分别发育
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