辽宁省阜新市第二十三高级中学高二生物模拟试题含解析

辽宁省阜新市第二十三高级中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某地区农民在冬季农田休耕期间常种植紫云英、羽扇豆等豆科植物，其主要用意是A．充分利用土地，作为蔬菜食用

B．增进土壤肥力C．增加生物种类，以维持生态平衡

D．固定太阳能，以促进能量流动参考答案：B

解析：紫云英、羽扇豆等豆科植物可进行生物固氮，从而种植它们可增进土壤肥力。2.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是

（

）A两者的正常繁殖都离不开氧气B在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸C两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖D醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸参考答案：C3.动物基因工程前景广阔，将外源生长激素基因导入动物体，目的是

A.改善畜产品的品质

B.用转基因动物生产药物

C.用于提高动物生长速度

D.转基因动物作器官移植的供体参考答案：C4.光学显微镜可以观察到细胞的结构

是①叶绿体

②核糖体

③线粒体

④液泡

⑤内质网

⑥细胞核

A.

①③④⑤⑥

B.

①③④⑥

C.

①②③④⑤⑥

D.①②③④参考答案：B5.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是

A.诱导融合的方法完全相同

B.都利用了生物膜的流动性特点C.都要去除细胞壁

D.都能形成杂种个体参考答案：B6.关于DNA的叙述中正确的是

A．人的精子中含有人体的一半遗传信息

B．同种生物个体之间DNA完全相同C．一个DNA分子可以控制多个性状

D．病毒的遗传物质是DNA参考答案：C

7.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是供体剪刀针线运载体受体A质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒

参考答案：C8.草履虫是单细胞原生动物，它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（

）A..具有纤毛

B.具有细胞核

C.具有完整的细胞结构

D.具有收缩泡、参考答案：C9.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（

）A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同B．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织C．动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能参考答案：A10.植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。下列对此问题的叙述，你认为最合理的是()A.在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪、尿的肥效很高B.人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素，但人体不存在破坏生长素的酶。生长素也不影响人体的正常生理功能，因而最后通过肾脏形成尿液而排出C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶。在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人体的尿液中有吲哚乙酸D.题干部分的叙述是错误的，在人体的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用参考答案：B植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的，说明人体尿液中有生长素，但是不能说明是人体合成的，也可能是人体内不存在破坏生长素的酶，A项错误；人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但生长素是植物激素，人体缺乏相应的分解生长素的酶，所以人体无法分解生长素，又随尿液排出了体外，B项正确；在人体的肾脏中没有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中不能合成吲哚乙酸，人体的尿液中有吲哚乙酸主要是由于食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶，而后排出的，C项错误；1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长效应的化学物质——吲哚乙酸，所以题干部分的叙述是正确的，D项错误。【考点定位】植物生长素的发现和作用11.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，正确的选项是(

)A、①过程是转录，它以DNA的两条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成mRNAB、②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可完成C、人的镰刀型细胞贫血症表明基因能通过控制蛋白质的结构而直接控制性状D、某段DNA上发生了基因碱基序列的改变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C12.以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（）A．ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面B．ES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等C．现已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤D．ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料参考答案：C【考点】S8：胚胎干细胞的来源及分化．【分析】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺．胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．2、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料．ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．【解答】解：A、ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面，A正确；B、ES细胞可用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等，B正确；C、诱导ES细胞的定向分化治疗癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤，还处于临床试验阶段，C错误；D、ES细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，D正确．故选：C．13.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的()A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B14.如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是（

）A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递参考答案：A信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；据图可知，生态系统各成分间都有各种形式的信息传递。15.脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是A.制片——染色——洗浮色——观察

B.染色——洗浮色——制片——观察C.制片——观察——染色——洗浮色

D.染色——制片——洗净色——观察参考答案：B16.多基因遗传病的特点是A．涉及许多个基因

B．由单个基因引起C．由染色体数目异常引起的

D．只受外界因素的影响参考答案：A17.目前基因工程中不能作为运载体的是A.质粒

B.噬菌体

C.染色体

D.动、植物病毒参考答案：C略18.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此可判断该生物组织是()

A．小麦的

B．家兔的

C．鱼类的

D．蝗虫的参考答案：A19.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列对该实验相关叙述中，正确的是()A.该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输B.引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同C.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点D.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长参考答案：D20.下列关于精子和卵细胞的说法，正确的是A．哺乳动物卵泡的形成是在初情期B．卵细胞产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的C．排出成熟卵细胞的过程即为排卵D．精子与卵细胞的受精发生在子宫内参考答案：B21.下列关于ATP的叙述，错误的是A.ATP和DNA的A含义不同B.ATP中远离“A”的高能磷酸键易水解C.ATP的结构简式为A—P?P?PD.细胞中ATP的含量较多、化学性质稳定参考答案：DATP中的A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，DNA中的A代表腺嘌呤，A正确；ATP中远离“A”的高能磷酸键很容易水解，液很容易重新合成，B正确；ATP的结构简式为A—P?P?P，C正确；细胞中ATP的含量很少，化学性质不稳定，D错误。22.下列关于科学实验及方法的叙述中正确的是：A．运用差速离心法，可以将细胞中各种细胞器和化合物分离开来B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建数学模型的方法C．孟德尔运用假说一演绎法发现并提出了生物的遗传定律D．在探究遗传物质的实验中，格里菲思运用了放射性同位素标记法参考答案：C23.在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板（见右图）有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）

A．1000A/X2Y

B．300A

C．3×103A/X2Y

D．AX2Y/1000参考答案：A24.如果某人的下丘脑受到损伤，可能导致①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④参考答案：D25.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是(

)A.①代表外来的抗原

B.②代表溶酶体酶C.③从未接受抗原刺激，但保留了对抗原的记忆

D.④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化参考答案：C26.一双链DNA分子，在复制解旋的时候，一条链上的一个G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的A.1/2

B.1/2n-1

C.1/2n

D.1/2n+1参考答案：A27.下表中动物细胞部分结构的功能按甲～丁的顺序与动物细胞的结构名称(①～⑤)配对正确的是：（

）

功能细胞结构甲：细胞分裂时与染色体运动有关①内质网乙：脂质合成的场所②高尔基体丙：蛋白质的加工、分类和包装③溶酶体丁：与核糖体的形成有关④核仁

⑤中心体A.⑤①③②B.③②①④

C.⑤①②④

D.③②①④参考答案：C28.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是（

）A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用参考答案：B29.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，不符合实验要求的是()A．能充分溶解色素

B．与水混溶

C．对人无毒

D．易与产品分离参考答案：B30.一种植物有正常叶和彩色叶两种类型。正常叶自交后代全是正常叶，彩色叶自交子代中总是有三分之一的正常叶出现。如果让彩色叶与正常叶杂交，后代将（

）A.全为彩色叶

B.全为正常叶

C.正常叶占二分之一

D.正常叶占四分之一参考答案：C31.下列关于细胞核的叙述正确的是A．真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传B．在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核内的液体叫细胞液参考答案：A32.糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是____________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与______________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字)。(5)当胰岛素含量高时血糖含量降低，胰岛素的分泌量就会受到影响，这种调节方式称为________。参考答案：

(1).胰岛B细胞

(2).浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞

(3).靶细胞上的胰岛素受体

(4).②

(5).③

(6).反馈调节(或负反馈调节)试题分析：据图分析，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高。图中Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。（1）胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。

（2）从题图中可以看出，抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，从而发挥作用使胰岛素分泌减少。

（3）从题图中可以看出，抗体Y3

与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而不能使胰岛素发挥作用。

（4）从以上分析可以看出，①、②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；③中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病。

（5）胰岛素的分泌调节和甲状腺激素的分泌调节一样，通过反馈调节的方式控制其分泌量。33.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A．①处插入碱基对G—C

B．②处碱基对A—T替换为G—CC．③处缺失碱基对A—T

D．④处碱基对G—C替换为A—T参考答案：B34.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是(

)A.在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素参考答案：D在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都不发生改变，A错误；植物细胞表现出全能性的条件有：离体、一定的营养条件、无菌、适宜的外界环境等，B错误；植物组织培养的目的不一定是获得完整的植株，也可能是获得细胞代谢产物，C错误；植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素(生长素和细胞分裂素)，D正确。35.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是

A．人体内的所有液体统称为细胞外液

B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C．人体的细胞外液构成了人体细胞生活的内环境

D．人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质参考答案：A36.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。造成这种结果的原因是培养液中（

）A．缺少无机盐

B．氧气含量太高C．缺少有机养分D．不含二氧化碳参考答案：C37.在临床治疗上已证实，将SARS病毒感染后治愈的患者（甲）的血清，注射到另一名SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是

A．疫苗

B．溶菌酶

C．抗原

D．抗体参考答案：D38.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C39.矿山废弃地生态修复工程的关键是()A．优先选择农作物以提高经济效益

B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性C．植被恢复和土壤微生物群落的重建

D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能参考答案：C40.正常情况下，在以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白

B.性激素

C.葡萄糖

D.尿素参考答案：A血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，A项正确；性激素分泌后进入内环境，属于内环境的成分，B项错误；葡萄糖存在于血浆中，属于内环境的成分，C项错误；尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境的成分，D项错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。

根据以上信息回答下列相关问题：(1)）从良种母牛卵巢中采集的卵母细胞，需要进行体外培养到________

____时期；从良种公牛采集的精子需__

___后才能进行受精作用。(2)图中过程①通常采用

技术。在这个过程中精子与卵子相遇时，首先发生

反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有

。受精卵经过体外培养，形成早期胚胎，再移植到受体母牛体内。(3)胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行

处理；此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生

反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）

。(5)人们利用试管动物技术成功培育了转基因动物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是

，科学家利用基因工程技术，使转基因动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如建立的生产生长激素的乳房生物反应器，即：科学家将

重组在一起，通过

等方法，导入哺乳动物的受精卵中，然后，将受精卵送入母体内，使其生长发育成转基因动物。转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物。（6）若要一次获得多只完全相同的转基因牛，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将

均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。一般培养至

或

期，再进行胚胎移植。参考答案：(1)减数第二次分裂中期

获能

(2)体外受精

顶体透明带反应和卵黄膜的封闭作用(3)同期发情

免疫排斥(4)DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定）(5)基因表达载体的构建

生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件显微注射

（6）内细胞团

囊胚

桑椹胚42.（每空1分，共10分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)，两对基因独立遗传，育种专家