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文档简介
教师资格考试(面试)教学能力试题汇总
面试科目:小学信息技术试卷编号:1一19号
一、基本要求
1.配合教学内容适当板书、示范操作。
2.教学过程需有提问、师生互动环节。
3.试讲时要体现用信息技术解决实际问题的能力培养。
二、撰写教案(写在备课纸上,面试时交给考官)
时间20分钟。
三、试讲
考生在测试室根据教案进行试讲。
时间10分钟。
试讲是上课,不是说课,说课得零分。
四、试题分类及具体内容(见附件一)
2021年6月
19级817和818教技班
附件一:
第一大类:Word
【试题1]
1.主题:初识计算机(五上一第2课)
2.内容:
(1)鼠标的认识与操作;
(2)键盘的认识与操作:键盘布局,基本键位,正确指法。
【试题2】
1.主题:搜索引擎的使用(五下-第2课)
2.内容:
(1)认识搜索引擎,常用的搜索引擎;
(2)使用搜索引擎搜索需要的信息并保存。
【试题3】
1.主题:视频采集(六上-第3课)
2.内容:
(1)确定实验主题和内容;
(2)选择设置,确认景别;
(3)制作脚本,完成拍摄(拍摄方式)。
【试题4】
1.主题:Scratch角色设计(六下-第1课)
2.内容:
(1)项目要素提取;
(2)初识Scratch程序;
(3)在舞台中创建角色;
(4)利用绘图工具绘制迷宫;
(5)调整角色大小和位置。
【试题5】
1.主题:修饰图片(五上-第12课)
2.内容:
(1)简单处理图片:旋转,裁剪,调整图片色彩属性;
(2)人像美容,贴纸饰品,添加文字;
(3)保存文件。
【试题6】
1.主题:页面分栏(五下-第7课)
2.内容:
(1)报纸排版,分栏;
(2)规划班报的版面布局;
(3)在Word中进行班报排版。
【试题7】
1.主题:初识动画(六上-第8课)
2.内容:
(1)动画的原理;
(2)动画的分类;
(3)动画的制作过程。
【试题8】
1.主题:利用列表解决实际问题(六下-第8课)
2.内容:
(1)设计点餐系统的界面;
(2)编程实现点餐:创建列表,列表信息的初始化,向列表加
入信息,计算价格的方法,数据呈现与处理。
【试题9】
1.主题:图形与文字(五上-第6课)
2.内容:
(1)“多边形”工具的使用;
(2)“轮廓”和“填充”工具的作用;
(3)“曲线”工具:单曲线,双曲线,闭合曲线(水滴形)。
【试题10)
1.主题:添加动画(五下-第15课)
2.内容:
(1)动画类型;
(2)为对象设置动画,动画属性;
(3)设置动画开始的方式。
【试题11]
1.主题:信息的昨天与今天(六上-第1课)
2.内容:
(1)信息传递过程;
(2)查阅信息资料。
【试题12]
1.主题:认识机器翻译(六下-第12课)
2.内容:
(1)智能翻译工具;
(2)设计测试方案:翻译功能分析设计,翻译内容测试设计,
测试方案完善;
(3)测试结果分析。
【试题13]
1.主题:文字的输入与编辑(五上-第9课)
2.内容:
(1)启动Word;认识Word窗口;
(2)输入文字,设置文字的字体格式和段落格式;
(3)保存文件到指定文件夹。
【试题14]
1.主题:图片应用(五下-第13课)
2.内容:
(1)在幻灯片中插入图片;
(2)设置图片格式:对齐图片,裁剪图片,个性化设置图片(形
状,样式,边框和图片效果)。
【试题15]
1.主题:应用公式计算(六上-第12课)
2.内容:打开D盘根目录,将“04素材”文件夹复制到桌面上;
打开桌面上“04素材”中的Excel文档,利用公式计算每位同学的
总评成绩,其中平时成绩占30%,期考成绩占70%;利用平均值函数
分别计算全班同学的平时成绩、期考成绩和总评成绩的平均分;设置
D3:F10单元格区域中的数值保留两位小数;直接保存文件,退出
Excel0
试讲结束后,请删除桌面上“04素材”文件夹。
【试题161
1.主题:初识机器人(六下-第13课)
2.内容:
(1)机器人;
(2)机器人的特点;
(3)机器人感知外部事物;
(4)机器人的动作。
【试题17]
L主题:文件和文件夹操作(五上-第16课)
2.内容:
(1)启动Word;认识Word窗口;
(2)输入文字,设置文字的字体格式和段落格式;
(3)保存文件到指定文件夹。
【试题14]
1.主题:图片应用(五下-第13课)
2.内容:
(1)在幻灯片中插入图片;
(2)设置图片格式:对齐图片,裁剪图片,个性化设置图片(形
状,样式,边框和图片效果)。
【试题15]
1.主题:应用公式计算(六上-第12课)
2.内容:打开D盘根目录,将“04素材”文件夹复制到桌面上;
打开桌面上“04素材”中的Excel文档,利用公式计算每位同学的
总评成绩,其中平时成绩占30%,期考成绩占70%;利用平均值函数
分别计算全班同学的平时成绩、期考成绩和总评成绩的平均分;设置
D3:F10单元格区域中的数值保留两位小数;直接保存文件,退出
Excel□
试讲结束后,请删除桌面上“04素材”文件夹。
【试题16]
1.主题:初识机器人(六下-第13课)
2.内容:
(1)机器人;
(2)机器人的特点;
(3)机器人感知外部事物;
(4)机器人的动作。
【试题2】
【题目】插入艺术字(word文字编辑)
【教学内容】本节课与同学们一起来学习,在一篇文章中插入
艺术字,认识艺术字的工具栏,学会打开艺术字库,选择样式,并编
辑艺术字、调整艺术字的位置、大小、形状和角度。
参考例文如下:
环保流行股S
今天节约一滴水,留给后人一滴血
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球,一■起动手
促绿色消费,做绿色选民
追求绿色时尚,拥抱绿色生活
把消费限制在生态图可以承受的范围内
【试题3】
1.主题:Word的艺术字
2.内容:
(1)什么是艺术字;
(2)插入艺术方法;
(3)艺术字的样式修改;
(4)PPT中艺术字的应用方法。
【试题4】
【题目】图片的插入
【教学内容】今天,我们一起来学习在一篇文章中,插入来自文
件的图片,然后进行简单编辑:调整图片的大小和位置、复制与粘贴、
删除图片,并初步学会使用图片工具栏。
【试题5】
【题目】用Word制作电子课表
【教学内容】这节课,我们学习在Word中采用插入表格的方法
来制作规则表格。初步学会插入表格、删除表格、合并与拆分表格的
行与列,并了解表格内容(边框、底纹等)的编辑方法。
参考例文如下:我的课表
里朝一电期二星期三里期四
第节潘文数学数学作文教学
第节敢学电文语文作文写字
第二节微机音乐体向数学潘文
第四节思曲美术英语出品英语
【试题6](与上第五节1S康劳技自然微机
一题内容基本一致)
1.主题:Word插入表格
2.内容:
(1)表格的插入方法;
(2)表格行与列的增加与删除;
(3)行高与列高的调整;
(4)表格的底纹与边框线条的修饰。
【试题7】
【题目】制作电子小板报
【教学内容】这一节课,与同学一起来学习制作电子小板报,进
一步复习和巩固Word中艺术字、剪贴画、文本框等各种工具的使用
方法,以及图文的混排方法,检验同学们对复制、粘贴等文字常规操
作的掌握情况。
参考板报样式如下:
【试题8】
1.主题:Word中自选图形的选用与绘制
2.内容:
(1)如何选用自选图形的线条、基本形状等类型;
(2)如何运用自选图形来绘制图形;
(3)自绘图形的调整与复制、粘贴、删除操作。
【试题9】
1.主题:用Word写通知
2.内容:建立名为“通知.docx”的Word文档,内容如下:
通知
本周五下午三点在图书馆开放英语角,欢迎同学
们积极参加。“
五二班班委会.
2019年5月18日.
设置文本的字体、字号、字形和对齐方式;保存文件,退出Wordo
试讲结束后,请删除刚保存的文件。
【试题10]
1.主题:Word页面编辑
2.内容:打开D盘根目录,将“09素材”文件夹复制到桌面
上;打开桌面上“09素材”中的Word文档,设置页边距:上下边距
为2厘米,左右边距为3厘米;设置页眉为“教师资格考试”,页脚
居中位置插入页码;设置适当的页面颜色。
试讲结束后,请删除桌面上“09素材”文件夹。
第二大类:PowerPoint
【试题11
【题目】制作简单的幻灯片
【教学内容】利用PowerPoint可以把文字、声音、图像、视频、
动画等结合在一起,制成多媒体演示文稿。启动PowerPoint,选择
工作方式和幻灯片板式,输入幻灯片内容,设定文本格式,添加幻灯
片、放映幻灯片。
【试题2】
【题目】设置幻灯片放映效果
【教学内容】制作演示文稿时,可以对幻灯片设置动画效果,文
字展开方式,幻灯片的切换效果,放映时间等放映效果。设置图文的
动画效果,设置动画顺序,设置幻灯片的切换效果,隐藏幻灯片。
【试题3】
1.主题:PPT班级成果展示台
2.内容:
(1)文本框的作用与插入方法;
(2)文字的输入与修饰;
(3)文本框的边框与底纹修饰。
【试题4】
1.主题:PPT文字说明自定义动画设置
2.内容:
(1)PPT页面文字的输入方法;
(2)PPT页面图片的添加方法;
(3)图片与文字的自定义动画设置。
【试题5】
1.主题:PowerPoint中设置超链接
2.内容:超链接的概念;打开D盘根目录,将“05素材”文件
夹复制到桌面上;打开桌面上“05素材”中的演示文稿,将第2张
幻灯片中的文本“基本情况”、“兴趣爱好”和“我的作品”分别链接
到相应的幻灯片;在“基本情况”、“兴趣爱好”和“我的作品”幻灯
片中分别插入任意形状,用该形状链接到第2张幻灯片;直接保存文
件,退出PowerPoint。
试讲结束后,请删除桌面上“05素材”文件夹。
【试题6】
1.主题:PowerPoint动画效果的设置
2.内容:打开D盘根目录,将“10素材”文件夹复制到桌面上;
打开桌面上“10素材”中的演示文稿,分别设置文本和图片的进入
动画效果,单击时开始;设置图片的强调动画效果为“陀螺旋”,
旋转方向为逆时针,在上一动画之后开始,持续时间为2.5秒;直接
保存文件,退出PowerPointo
试讲结束后,请删除桌面上“10素材”文件夹。
第三大类:Excel
【试题1]
【题目】认识Excel
【教学内容】认识Excel窗口,标题栏、工具栏、状态栏,工作
薄、工作表、单元格,输入数据,存盘,关闭Excel窗口。
【试题2】
1.主题:初识Excel
2.内容:启动Excel,认识窗口结构元素;输入文字和数据,建
立小组同学的一个期末考试各科成绩表;简单美化文字,设置表格线,
保存文件,退出Excel。
【试题3】
【题目】修饰工作表
【教学内容】我们前面学习了利用Excel制作简单的工作表。我
们可以对已经制作好的工作表进行修饰美化:合并单元格,自动调整
行高与列宽,设定字体字号颜色,设定表格线,设置数字格式,打印
工作表。
【试题4】
1.主题:Excel自动求和与数据引用
2.内容:
(1)成绩表的创建;
(2)自动求和的方法;
(3)二个表格的数据引用方法。
【试题5】
1.主题:Excel的基本运算
2.内容:公式和函数概念;自动求和、自动求平均值;求和函数
Sum,求平均数函数Average。
【试题6】
1.主题:Excel表格中的数值运算
2.内容:打开D盘根目录,将“04素材”文件夹复制到桌面上;
打开桌面上“04素材”中的Excel文档,利用公式计算每位同学的
总评成绩,其中平时成绩占30%,期考成绩占70%;利用平均值函数
分别计算全班同学的平时成绩、期考成绩和总评成绩的平均分;设置
D3:F10单元格区域中的数值保留两位小数;直接保存文件,退出
Excelo
试讲结束后,请删除桌面上“04素材”文件夹。
【试题7】
1.主题:用Excel建立简单表格
2.内容:认识Excel的工作窗口;单元格地址的概念;用Excel
建立如下图所示表格,保存文件到D盘根目录,命名为“班级人数
表.xlsx”,退出Excel。
班级。人数〃
五一班*45。
五二班342。
试讲结束后,请删除刚保存的文件。
第四大类:画图
【试题1】
【题目】“画图”入门
【教学内容】同学们都知道用纸和笔画画,现在我们也可以在计
算机上绘画。我们可以利用“画图”软件中的基本工具绘画。启动“画
图”程序,认识窗口结构,用“铅笔”工具绘制简单图形,为作品填
充颜色,保存作品,关闭“画图”程序。
【试题2】(与上一题内容基本一致)
1.主题:初识“画图”
2.内容:启动“画图”,认识窗口结构;用“铅笔”工具绘制简
单图形,为作品填充颜色;保存作品,退出“画图”。
【试题3】
【题目】利用“画图”工具编辑图形
【教学内容】前面我们学过“画图”的基本工具绘制简单图形,
现在我们对绘制好的图形进行编辑。根据需要,利用选定工具选定对
象,复制图形,利用剪裁工具对图形进行裁剪编辑。
【试题4】
【题目】绘制线条和填色
【教学内容】铅笔工具、直线工具、曲线工具,单曲线,双曲线,
填色。
【试题5】
1.主题:我是小画家
2.内容:给孩子们一个主题,利用计算机“画图”工具中的椭圆、
曲线、填色等工具创作一幅图画。
【试题6】
1.主题:我是小画家
2.内容:
参考以下图例,利用“画图”工具中的形状工具创作一幅简单的
图画,并填充颜色;保存到D盘根目录下,命名为“我的画作
试讲结束后,请删除刚保存的文件。
【试题7】
1.主题:画图工具的应用
2.内容:
利用“画图”工具中的形状工具和旋转工具绘制下图,绘制形
状时,先设置前景色和背景色;保存图片到D盘根目录下,命名为“微
信图标
试讲结束后,请删除刚保存的文件。
第五大类:网络
【试题1]
【题目】认识浏览器
【教学内容】利用浏览器上网,启动IE浏览器,访问网站,浏
览网站。
【试题2】
1.主题:网站访问
2.内容:
(1)浏览器的界面与功能介绍;
(2)地址栏的作用与网址知识介绍;
(3)网址的查找方法;
(4)实例操作示范。
【试题3】
1.主题:我的电“信”
2.内容:认识电子邮箱地址、“@”符号、邮箱地址的组成、用户
名的填写规则;电子邮箱的注册与申请;发送邮件。
第六大类:电脑基础
【试题1]
1.主题:计算机的组成
2.内容:计算机的各种硬件设备;计算机与常用外围设备的基本
连接方法;开机、关机方法、顺序。
【试题2】
1.主题:键盘大家族
2.内容:键盘分区;主键盘区;数字键区、功能键区、编辑键区;
Backspace和Delete的区别;Shift键的妙用。
【试题3】
1.主题:欣赏成长的照片
2.内容:
(1)手机、相机等照片的上传方法;
(2)照片的简单加工与存贮方法;
(3)看图软件的使用方法。
【试题4】
【题目】建立自己的文件夹
【教学内容】人们利用计算机所输入的文档、声音、图形图像、
视频等信息以计算机文件的形式保存在计算机的存储器里,以文件夹
的形式对其进行分类存放和管理。因此,在学习文件以及文件命名以
后,我们需要进一步认识文件夹,学会创建自己的文件夹、更改文件
夹属性和把文件放入文件夹。
【试题5】(与上一题内容基本一致)
1.主题:建立文件夹
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