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文档简介
2022年宁夏中考化学真题及答案
相对原子质量:H—IC—120—16S—32Fe—56
一、单项选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分)
1.下列变化属于化学变化的是
A.水沸腾蒸发B.天然气燃烧
C.玻璃杯破碎D.湿衣服晾干
【答案】B
【解析】
【分析】没有新物质生成的变化是物理变化;有新物质生成的变化是化学变化,物理变化
和化学变化的本质区别是有无新物质生成,据此判断。
【详解】A、水沸腾蒸发,是物质的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题
思;
B、天然气燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成属于化学变化,符合题意;
C、玻璃杯破碎,是物质的形状改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、湿衣服晾干,是物质的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
故选:Bo
2.下列实验操作正确的是
【答案】C
【解析】
【详解】A、点燃酒精灯需要用火柴,绝对禁止使用燃着的额酒精灯引燃另一只酒精灯,以
免发生火灾,操作错误;
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,如图所示,
瓶塞正立会污染原试剂,操作错误;
C、往试管里装入固体粉末,应试管平放,使用纸槽伸到试管底部然后迅速直立试管,如图
所示,操作正确;
D、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平,如图所示,视线与凹液面最高处水平会
使读数偏大,操作错误;
故选:Co
3.分类法在科学研究中具有广泛的应用。下列对物质分类正确的是
A.纯碱、烧碱都属于碱B.黄铜、氧化铜都属于金属材料
C.一氧化碳、酒精都属于有机物D.硝酸钾、磷酸二氢钱都属于复合肥
料
【答案】D
【解析】
【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠电离出钠离子和碳酸根离子属于盐,选项错误;
B、金属材料包括金属以及它们的合金,氧化铜是金属氧化物,不属于金属材料,选项错误;
C、含碳元素的化合物属于有机物,一氧化碳含有碳元素但表现出无机物的性质,属于无机
物,选项错误;
D、硝酸钾含有钾元素和氮元素两种营养元素,磷酸二氢镂含有氮元素和磷元素两种营养元
素,根据含有氮磷钾两种或两种以上元素的化肥属于复合肥,因此二者属于复合肥,选项
正确;
故选:Do
4.对下列生活中的做法或现象,解释错误的是
选项做法或现象解释
A自行车车架表面刷漆隔绝空气和水,防止锈蚀
水中的可溶性钙、镁化合物生成沉淀,使
B把硬水煮沸,降低硬度
水软化
C喝了汽水以后,常常会打嗝气体的溶解度随温度升高而减小
滴加洗涤剂的水能将餐具上的油污
D洗涤剂对油污具有溶解作用
洗掉
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁在潮湿的空气中易生锈,因此自行车车架表面刷漆起到了隔绝空气和水,防
止锈蚀的作用,选项正确;
B、把硬水煮沸,水中可溶性钙、镁化合物生成沉淀,即煮沸降低硬度,使水软化,选项
正确;
C、气体的溶解度随温度升高而减小,体内温度高于室温,溶解在汽水中的二氧化碳溶解度
降低从而出现打嗝现象,选项正确;
D、用洗涤剂除去油污,是由于洗涤剂对油污有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴
随水冲走,选项错误;
故选:Do
5.下列对有关主题知识的归纳有错误的是
化学与健康化学与农业生产
①农药要科学、少量、精准
AB
①长期饮用蒸储水不利于人体健康使用
②霉变的大米煮熟后可以正常食用②镂态氮肥不能与碱性物
质混用
化学发展史化学与环境保护
①原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学
CD①美丽中国离不开化学
的基础
②“绿色化学”是环境友好
②门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素
化学
周期表
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【详解】A、①长期饮用蒸储水,由于不能为人体补充矿物质,故不利于人体健康,正确;
②霉变的大米含有黄曲霉素,食用后会使人中毒,煮熟后不能去除因此无法食用,故选项
不完全正确;
B、①农药要科学、少量、精准使用,正确;②钱态氮肥与碱反应生成氨气,是氮肥失效,
镀态氮肥不能与碱性物质混用,正确;选项完全正确;
C、①原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础,正确;②门捷列夫发现了元素周
期律,并编制出元素周期表,正确;选项完全正确;
D、①美丽中国离不开化学②“绿色化学”是环境友好化学;选项完全正确;
故选:Ao
6.结合下列图示或符号,有关说法正确的是
A.2H:表示两个氢元素
该粒子是阳离子
镁原子的相对原子质量是24.31
D.AI2O3氧化铝中铝元素的化合价为+2
【答案】C
【解析】
【详解】A、数字在元素符号前表示原子个数,211:表示两个氢子,元素不讲个数,选项错
误;
B、如图所示,核内有8个质子,核外有10个电子,质子数小于电子数该粒子属于银离子,
选项错误;
C、根据元素周期表最下面数字表示相对原子质量,因此镁原子的相对原子质量是24.31,
选项正确;
D、氧化铝中氧元素化合价为-2价,根据化合物中化合价代数和为0,设铝元素化合价为x,
贝ij2x+(-2)x3=Ox=+3选项错误;
故选:C
7.长时间剧烈运动,人体内会产生乳酸(化学式C3HQ3)使肌肉产生酸痛感。下列关于乳酸
的说法正确的是
A.乳酸的相对分子质量为90g
B.乳酸中碳元素的质量分数为40%
C.乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
D.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
【答案】B
【解析】
【详解】A、乳酸的相对分子质量为12x3+1x6+16x3=90,相对原子质量不是原子的实
际质量,故单位不是“g”,选项错误;
B、乳酸中碳元素的质量分数为与12苔x3/100%=40%,选项正确;
C、乳酸由碳元素、氢元素和氧元素组成的,选项错误;
I)、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12X3):(1X6):(16X3)=6:1:8,选项错误:
故选:Bo
8.粗盐中难溶性杂质的去除实验涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等操作。下列操作正确的
是
A.蒸发时,将滤液蒸干后停止加热
B.溶解时,振荡烧杯加速粗盐的溶解
C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸一边
D.称量时,将粗盐直接放在天平的左盘上
【答案】C
【解析】
【详解】A、蒸发时;待出现较多晶体时就停止加热,防止晶体飞溅,故不能蒸干滤液,选
项错误;
B、溶解时,须使用玻璃棒搅拌加速溶解,选项错误;
C、过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸一边防止将滤纸顶破,造成过滤失败,选项正确;
D、称量时,将天平的左右两盘垫上一张质量相同的纸,然后再称量,选项错误;
故选:C»
9.下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是
A.钠元素和镁元素存在本质区别,因为钠原子和镁原子的质量不同
B.盐酸和硫酸化学性质相似,因为它们的溶液中都含有氢氧根离子
C.金刚石和石墨物理性质差异大,因为构成它们的碳原子结构不同
D.品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快
【答案】I)
【解析】
【详解】A、质子数相同的一类原子的总称为元素,因此钠元素和镁元素存在本质区别,因
为钠原子和镁原子的质子数不同,选项错误;
B、盐酸和硫酸化学性质相似,是由于它们都能电离出氢离子,选项错误;
C、金刚石和石墨物理性质差异大,是由碳原子排列不同,选项错误;
D、品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快,
选项正确;
故选:D。
10.除去下列各组物质中的杂质,所选用的药品或方法正确的是
选项物质杂质选用的药品或方法
A氧气水蒸气浓硫酸
B氧化钙碳酸钙稀盐酸
C二氧化碳一氧化碳点燃
D氯化亚铁溶液氯化铜锌粒
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合
除杂原则,故选项所采取的试剂正确。
B、CaO和CaC()3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂
原则,故选项所选试剂错误。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃
烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误。
I)、氯化铜和氯化亚铁溶液均能与过量的锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,
不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:Ao
11.下列实验设计能达到实验目的的是
选
ABCD
项
实比较二氧化镒和氧化铁对比较铁、铜、
探究可燃物燃烧与验证质量守恒定
验过氧化氢分解反应的催化银三种金属
氧气有关律
目效果的活动性顺
AAB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A.实验设计过氧化氢的浓度不同,不能比较二氧化锦和氧化铁对过氧化氢分解反
应的催化效果,A不能达到实验目的;
B.将铁丝浸入硫酸铜溶液,铁会与硫酸铜反应,生成硫酸亚铁和铜,说明铁比铜活泼,银
丝浸入硫酸铜溶液,银不与硫酸铜反应,说明铜比银活泼,因此可以比较铁、铜、银三种
金属的活动性顺序,B能达到实验目的;
C.乒乓球碎片与滤纸碎片均与空气接触,酒精灯加热达到燃点后均会燃烧,C不能达到实验
目的;
D.蜡烛燃烧生成的水和二氧化碳扩散到空气中,不能验证质量守恒定律,1)不能达到实验目
的。
故选B。
二、填空题(本题共3小题,共12分)
12.2022年2月4日至20日,北京成功举办第24届冬季奥运会。
(1)本届冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的冰晶外壳由塑料制成,该外壳材料属于(写
“复合材料”或“合成材料”)。
(2)本届冬奥会期间提供的各种具有中国特色的美食,受到各国运动员的欢迎,尤其以烤
鸭、牛肉水饺更受青睐。这两种美食中都富含的营养素是(写一种)。
(3)“低碳”是本届冬奥会的主题,其速滑馆“冰丝带”采用了当前最环保的技术一一二
氧化碳跨临界直冷制冰技术。该技术的过程之一,就是通过压力将二氧化碳由气态直接转
化为固态。这个过程从微观角度看,未发生改变的是。
【答案】(1)合成材料(2)蛋白质(或油脂)(3)二氧化碳分子
【解析】
【小问1详解】
合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维,因此塑料属于合成材料;
【小问2详解】
烤鸭、牛肉等肉类富含蛋白质和油脂,故填:蛋白质(或油脂);
【小问3详解】
通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态,该过程无新物质生成生成是由于二氧化碳分
子本身没有发生改变,故填:二氧化碳分子。
13.学会从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力。根据下图氯化钠和硝酸钾的溶解
度曲线,回答下列问题。
氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线
(1)图中P点表示的含义是。
(2)在保持一定温度的条件下,将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法有
_________(写一种)。
(3)40℃时,将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温到10℃,此时两种溶液中溶质的质
量分数的大小关系是:硝酸钾氯化钠。
(4)若接近饱和的氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾,可采用的方法得到较纯净
的氯化钠晶体。
【答案】(1)t℃时硝酸钾和氯化钠溶解度相等
(2)加溶质##恒温蒸发溶剂
(3)小于#*(4)蒸发溶剂
【解析】
【小问1详解】
根据溶解度曲线,交点含义是过该点的曲线所代表的的物质在该温度下溶解度相等,故
填:t℃时硝酸钾和氯化钠溶解度相等;
【小问2详解】
在保持一定温度的条件下,即硝酸钾的溶解度不变,因此将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱
和溶液,可采用的方法有加溶质或是恒温蒸发溶剂,故填:加溶质(或恒温蒸发溶剂);
【小问3详解】
40℃时,将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温到10℃,由于硝酸钾和氯化钠的溶解度
都随温度降低而减小,则在10℃时两溶液仍为饱和,此时由于氯化钠溶解度大于硝酸钾因
此硝酸钾饱和溶液溶质质量分数小于氯化钠,故填:<:
【小问4详解】
氯化钠的溶解度受温度的影响较小,故应采用蒸发结晶的方法提纯氯化钠。
14.学习制取几种常见的气体并探究其性质是初中阶段化学学习的重要门。
(1)上图是实验室制取气体的一些装置图。写一个用A装置制取某气体的化学方程式
。如果将B装置与(写序号)装置连接,可以制取二氧化碳。
(2)依照下图所示实验,可得出以下结论:
①根据蜡烛熄灭的现象,说明二氧化碳不支持燃烧;
②根据的现象,说明二氧化碳不具有可燃性;
③根据的现象,说明二氧化碳的密度比空气的密度大。
MnO,
【答案】⑴①.2KC1O,^=^2KC1+3O,T②.C
A
(2)①.蜡烛熄灭②.底层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
【解析】
【小问1详解】
如图所示,A装置属于固体加热型发生装置,试管口没有堵棉花,因此该装置内应装有二氧
化锅和氯酸钾制取氧气,原理是氯酸钾在二氧化锌作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧
MnO,
气,化学方程式为:2KC1O3=^^2KC1+3O,T;
A
制取二氧化碳用大理石或石灰石与稀盐酸属于固液常温型发生装置即装置B,二氧化碳密度
比空气大故用向上排空气法收集选装置C,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,故填:C;
【小问2详解】
如图所示,该实验是证明二氧化碳性质的实验,根据实验现象二氧化碳倒入烧杯内,能使
燃着的蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,再根据底层蜡烛先熄灭说明二氧化碳
大量聚集在烧杯底部则说明其密度比空气大,故填:蜡烛熄灭;底层蜡烛先熄灭,上层蜡
烛后熄灭。
三、应用题(本题共2小题,共13分)
15.上世纪50年代,我国在A市探明铁矿臧(主要成分Fez。,)储量巨大。为将铁矿石变成
钢铁,国家建设冶炼工厂,运入大量煤炭,用作冶炼钢铁原料、火力发电和生活燃料。源
源不断的钢铁从这里运出支持国家建设,但是随着持续大量使用煤炭,生态环境也日趋脆
弱,甚至恶化。
进入新时代,A市政府秉持“绿水青山就是金山银山”的发展理念,落实“碳达峰、碳中和”
的发展目标,重新审视发展模式。A市地处高原,每年刮风和日照时间较长;附近拥有数条
河流和许多湖泊,水资源比较丰富。于是A市政府确定,围绕钢铁工业,大力发展“绿色”
电能,用电生产氢气,用氢气取代煤炭,走''绿色低碳”经济发展道路。
结合上述材料回答下列问题:
(1)将煤隔绝空气加强热可得到焦炭,焦炭能够用于冶炼铁,说明焦炭具有性。
(2)根据地方资源特色,A市规划发展“绿色”电能,首先应当重点将(写一种)
转化为电能;然后利用电生产氢气。利用电生产氢气的化学方程式是一
(3)氢气的化学性质和一氧化碳有许多相似之处。写出用氢气与氧化铁在高温条件下反应,
冶炼铁的化学方程式。A市将氢气用于冶炼钢铁和生活燃料,所排放的废弃产物
都是对环境影响很小。
通电小小
【答案】(1)还原⑵①.风能(或太阳能)②.2H2O=2H2T+O2T
高温
=
(3)①.Fe2O3+3H22Fe+3H2O②.水##凡。
【解析】
【小问1详解】
焦炭能够用于冶炼铁说明焦炭具有还原性,故填:还原;
【小问2详解】
根据资料可知,该地区风能和光照长,故填:风能(或太阳能);
利用电生产氢气,根据水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学方程式为:
通电小小
2H2O^=2H2T+O2T;
【小问3详解】
局温
氢气与氧化铁在高温条件下反应生成铁和水,化学方程式为:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;
因为除了生成铁外就是水,水无污染,故填:水。
16.硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值。某工厂用铁屑和稀硫酸
反应生产硫酸亚铁。将50kg质量分数为19.6%的稀硫酸跟足量的铁屑反应。
(1)试计算生成硫酸亚铁的质量。
(2)人体铁元素摄入不足会引起o
【答案】(1)解:设生成硫酸亚铁的质量为x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2?
98152
50依x19.6%x
9850^x19.6%,八分而
——=——--------x=15.2g(2)贫血
152x
【解析】
【小问1详解】
见答案;
【小问2详解】
铁元素与血红蛋白结合为人体输送养料,因此缺铁会引起贫血。
四、实验探究题(本题共2小题,共18分)
17.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,没有明显现象。同学们针对氢氧化钠与硫酸是否发生反
应展开探究。
【猜想与假设】甲同学:两种物质混合,有两种可能。
①不发生反应,仅仅是简单混合;
②发生反应,反应物减少或消失。
【设计与实验一】取少量稀硫酸于试管中,滴入2滴酚微溶液,然后向试管中又滴加2滴
氢氧化钠溶液。试管内无明显现象产生。
实验结论:氢氧化钠与硫酸发生反应。
【解释与结论一】
(1)如果氢氧化钠不与硫酸反应,一定是简单混合,那么溶液一定会呈现.,但
是这样的现象并未出现,说明试管内,即氢氧化钠与硫酸发生反应。
【设计与实验二】乙同学受到启发。取少量稀硫酸于试管中,用pH试纸测得试管内溶液的
pH为a;然后向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液(如图),振荡,又用pH试纸测得pH为b;继
续向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液,振荡,再用pH试纸测得pH为c。
氨
氧
化
钠
溶
液
【设计与实验三】
(2)继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液,当pH大于7时,试管内,证明氢氧
化钠与硫酸发生反应。
【表达与交流】
(3)甲、乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是,该反应的基本反应类型
属于。
【解释与结论二】
(4)三次测得的pH由大到小的顺序是。随着氢氧化钠溶液的不断滴加,试管内
溶液的性在逐渐减弱。
【答案】(1)①.红色②.没有氢氧化钠
(2)不含硫酸
(3)①.H2SO4+2NaOH=Na,SO4+2H2O
②.复分解反应
(4)①.cba②酸
【解析】
【小问1详解】
根据题意,如果氢氧化钠不与硫酸反应,一定是简单混合,那么由于氢氧化钠溶液显碱性
能使酚献试液变红,故填:变红;
但是由于溶液为无色说明溶液中己经不含氢氧化钠,则说明氢氧化镁发生了反应,故填:
没有氢氧化钠;
【小问2详解】
继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液,当pH大于7时,由于硫酸显酸性,pH<7,说明试管
内不再含有硫酸,故填:不含硫酸:
【小问3详解】
甲、乙同学所做实验中涉及反应是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式是:
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;该反应符合两种化合物交换成分生成另外两种化合
物的反应,属于复分解反应,故填:复分解反应;
【小问4详解】
根据硫酸显酸性,加入氢氧化钠后氢氧根离子和氢离子结合为水,使溶液中氢离子逐渐减
少则溶液酸性减弱,pH逐渐增大,因此三次测得的pH由大到小的顺序是:cba;
试管内溶液的酸性减弱,故填:酸。
18.某地区有盐碱地分布,化学兴趣小组针对盐碱地成分展开探究。
【猜想与假设】在老师的指导下,同学们认为,盐碱地土壤中可能含有:
①碳酸钠②碳酸纸钠③氢氧化钠
【查阅资料】
①碳酸氢钠受热容易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳;
②氯化钙溶液呈中性;
③碳酸氢钙可溶于水。
【设计与实验一】
(1)甲同学取少量盐碱地土壤于烧杯中,加入适量的蒸储水,充分搅拌混合后过滤,将所
得滤液分成三等份,依次编号为1号、2号和3号,进行如下实验。
实验步骤实验现象实验结论
取I号滤液滴加足量稀滤液里可能含有碳酸钠,也可能含有碳
盐酸酸氢钠
取2号滤液滴加___溶滤液里一定含有碳酸钠。相关化学方程
液式是________
实验结论:盐碱地土壤中含有碳酸钠。
【设计与实验二】乙同学设计如图所示装置并实验。
盐碱地
±1
澄清石灰水
---
(2)实验结论:盐碱地土壤中不含碳酸氢钠。得出该结论所依据的实验现象是一
【设计与实验三】
(3)丙同学设计实验如下
实验步骤实验现象实验结论
取3号滤液——盐碱地土壤中不含氢氧化钠。
【反思与交流】
(4)丁同学经过思考,认为盐碱地土壤长期暴露在空气中不可能含有氢氧化钠,他的理由
是(用化学方程式表示)。
【答案】(1)①.有气泡产生②.氯化钙溶液③.由白色沉淀产生④.
Na2CO3+CaCl2=CaCO,J+2NaCI
(2)石灰水没有变浑浊
(3)①.加入过量氯化钙溶液,过滤取滤液加入无色酚献②.溶液无色
(4)2NaOH+CO,=Na2CO3+H2O
【解析】
【分析】本题考查盐的性质。
【小问1详解】
实验现象:加入盐酸后,有气泡产生,说明可能有碳酸钠和碳酸氢钠;加入氯化钙后,因
为碳酸钠和氯化钙反应产生白色沉淀,碳酸氢钠和氯化钙不反应,因此可以证明有碳酸钠,
反应方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3J+2NaCl;
【小问2详解】
碳酸氢钠加热可以分解生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀,因此加热
后没有白色沉淀产生可以证明没有碳酸氢钠;
【小问3详解】
加入过量的氯化钙后过滤,碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠,过滤,再向滤液中加入无色
酚献,因为氢氧化钠可以使酚献变红,因此加入后酚献无色可以证明没有氢氧化钠;
【小问4详解】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
【点睛】结合盐的性质分析
2021年宁夏中考化学试题及答案
相对原子质量:H-lC-120-16Na-23C1-35.5
一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分)
1.中华优秀传统文化博大精深。下列成语的本意主要涉及化学变化的是
A.云蒸霞蔚B.大浪淘沙C.百炼成钢D.滴水
成冰
【答案】C
2.下列有关实验的操作正确的是
A.检查装置的气密性,先握住试管底部,再将导气管放入盛有水的烧杯中
B.稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,再将蒸储水慢慢沿烧杯内壁注入烧杯中
C.用高锌酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
D.测定小苏打溶液的酸碱度时,先用玻璃棒蘸取待测液涂抹在pH试纸上,然后与标准比
色卡对比
【答案】D
3.分类是化学学科的基本思想方法之一。下列分类正确的是
A.冰、干冰、氯酸钾属于氧化物B.汞、钢、钛合金属于金属材料
C.煤、石油、氢气属于化石燃料D.生石灰、熟石灰、石灰石属于碱
【答案】B
4.总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是
A.化学与生活B.化学与能源C.化学与环境D.化学与安全
①石油加工可得到汽油、①使用可降解塑料可以
①炒菜时油锅着火,应立①煤炉上放一盆水不能
煤油等产品降低“白色污染”
即用水浇灭防止C0中毒
②开发使用地热能、太阳②保护水资源,一方面要
②食用甲醛水溶液浸泡②向燃着的酒精灯内添
能等新能源符合低碳生节约用水,另一方面要防
过的海产品加酒精
活的要求止水体污染
③洗洁精有乳化作用,可③点燃氢气前,一定要检
③增大煤与空气的接触③推广新能源公交车,有
用来清洗油污验氢气的纯度
面积不利于煤充分燃烧利于改善空气质量
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
5.下列有关溶液说法中,不正确的是
A.物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化
B.在氯化钾溶液稀释的过程中,氯化钾的质量不变
C.在压强不变时,升高温度可以增大CO?在水中的溶解度
D.熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液
【答案】C
执的浓硫酸
6.实验室制取一氧化碳发生化学反应是HCOOH(甲酸)”......H2O+COT。用
图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,卜列说法不正确的是
A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
B.浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用
C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气
D.该实验所涉及到的反应类型有分解反应和置换反应
【答案】D
7.在新冠疫情防控期间,常用“84”消毒液(有效成分是NaClO)或体积分数为75%的医
用酒精来消毒、杀菌。以下说法正确的是
A.NaClO中氯元素的质量分数为47.65%
B.酒精分子中C、II、0原子的个数比为2:5:1
C.疫情防控期间,可以在公共场所大量喷洒酒精来消毒
D.喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味,说明构成物质的粒子相同
【答案】A
8.科学家近年来在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。图是甲
烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是
o一氮憔f
88O—狐胡子
•—碳原子
T
A.丙物质是COB.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11D.生成物中的两种分子的个数比为
1:1
【答案】B
9.下列实验操作能达到实验目的的是(括号内为杂质)
选项物质目的主要实验操作
A检验将燃着的木条分别伸入集气瓶中
%、co、N2
稀H2S0,.Ca(0H)2溶液、NaN03
B鉴别取样,滴加碳酸钠溶液
溶液
CKNOs、NaCl分离取样,加水溶解,蒸发结晶
DFe(Fe203)除杂取样,加入稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
10.某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,利用实验室中的相关药品
设计了如下实验方案(实验用到的三种金属丝均已打磨干净):①稀盐酸、铝、铜、银②硫
酸铜溶液、铝、银③硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜④硫酸铝溶液、铜、银⑤硝酸银溶液、
铝、铜。其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是
A.②③⑤B.①©③C.③④⑤D.①②
④
【答案】A
11.下列实验不能达到目的的是
B.探究同种金属与c.探究不同溶剂对
A.探究空气与呼出气D.探究温度对分子运
不同种酸反应的速物质溶解性的影响
体中二氧化碳的多少动快慢的影响
率(室温下)(室温下)
P柄Q.K■Atl■*
的
储…叫i11u4c迷M
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J(X体缪心*尔
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A.AB.BC.CD.D
【答案】D
二、填空题(本大题共3题,共12分)
12.宁夏枸杞富含葡萄糖等枸杞多糖,维生素氏、维生素员维生素E、维生素C等多种维
生素,氨基乙磺酸等19种氨基酸(其中包括8种人体必需氨基酸),以及钾、钠、钙、
镁、锌、铁、镒、锢等人体必需的元素,具有促进新陈代谢,改善肝功能和心脏功能的功
效。请结合上述信息回答下列问题:
(1)枸杞中所含的营养素有(写一种),人体必需的微量元素有(写一种)。
(2)枸杞中具有抗坏血病的成分是。
(3)在种植枸杞的过程中,发现枸杞树叶颜色发黄,应该施加的化肥种类是。
【答案】①.糖类(或维生素等合理即可)②.锌(或铁等合理即可)③.维
生素C④.氮肥
13.2020年11月24日,我国用长征五号运载火箭成功发射嫦娥五号探测器,彰显了我国
在航天领域取得的巨大成就。长征五号运载火箭用液氧和液氢代替有毒的液体四氧化二氮
和液体偏二甲肺做推进剂。在嫦娥五号探测器的热控涂层中,使用了不锈钢高吸收化学转
换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。嫦娥五号探测器第一次在月球表面展示了以国产高
性能芳纶纤维材料为主,采用“高效短流程嵌入式复合纺纱技术”制作的五星红旗。请根
据上述材料回答:
(1)锂离子电池所用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,写出从图中
获取的信息(写一条),由图可知锂离子的符号是。
(2)用液氧和液氢代替液体四氧化二氮和液体偏二甲月并做推进剂的优点是(写一条)。
(3)嫦娥五号探测器在月球表面展示的五星红旗所用的芳纶纤维材料的类型是。
【答案】①.锂的原子序数为3,元素符号为Li,相对原子质量为6.941②.Li.
③.产物只有水,比较环保,燃烧值高④.合成材料
14.及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学
性质(图中编号①-④),请归纳有关知识。
(1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们在溶液中相互反应时产生
的现象是一,化学方程式为一。
(2)在性质③中,X代表类物质。
(3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学式
。(写一个)
【答案】①.有蓝色沉淀生成②.CuSOq+2NaOH=+NC12SO&
③.酸④.Fe(或Zn、HC1、NaCl等合理即可)
三、应用题(本大题共2题,共13分)
15.饮水安全是脱贫攻坚“两不愁、三保障、一安全”的重要内容和指标,关乎百姓生命
健康,必须对天然水进行净化达标后才能饮用。
(1)在净化水的过程中常用来吸附水中的色素和异味,用二氧化氯(C102)消毒杀
菌,二氧化氯中氯元素的化合价为。
(2)某同学在使用“除垢剂”去除热水瓶中的水垢时.,发现有气泡产生。根据水垢的主要
成分含有碳酸钙等物质,猜想到“除垢剂”的有效成分中可能含有酸。于是,他分别设计
了在家庭中和实验室用两类不同物质目产生两种不同现象的实验方案验证自己的猜想,请
完成实验报告。
实验步骤实验现象实验结论
家庭中:取适量“除垢剂”于瓷碗中,向
其中加入
“除垢剂”的有效成分
中一定含有酸。
实验室:取适量“除垢剂”于试管中,向
其中加入
根据实验结论,得出使用“除垢剂”时的注意事项有(写一条)。
【答案】①.活性炭②.+4③.少量锌粒④.有气泡产生⑤.少量
氧化铜⑥.固体溶解,溶液变为蓝色⑦.避免沾到皮肤上(合理即可)
16.侯德榜成功研制了“侯氏制碱法”,打破了西方发达国家对我国制碱技术的封锁,为世
界制碱工业做出了杰出贡献。某工厂为了测定用“侯氏制碱法”制得的纯碱样品中纯碱的
质量分数,工厂技术员完成了图所示的测定工作(不考虑其它因素对测定结果的影响),请
根据图中数据计算:样品中纯碱的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
测定前
【答案】解:由质量守恒定律可得,反应产生的二氧化碳的质量=378.5g-376.3g=2.2g
设样品中纯碱的质量为X,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T
10644
x2.2g
106_x
4T-22g
x=5.3g
样品中纯碱的质量分数=泮x100%=96.4%
5.5g
答:样品中纯碱的质量分数为96.4%。
四、实验探究题(本大题共2题,共18分)
17.某同学发现自己眼镜框中铜制部位表面有绿色的铜锈,他联想到探究铁生锈条件的实
验决定采用控制变量法探究铜生锈的原因,请你一起探究。
【提出问题】铜生锈的原因是什么?
【查阅资料】铜锈的主要成分是Cuz(OH)2C03,俗称铜绿。
【猜想与假设】根据查阅的资料猜测:铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作
用的结果,理由是。
【设计与实验】他仿照探究铁生锈条件的实验,设计并进行了如下四个实验(说明:实验
中用到的蒸储水均已煮沸过且铜片已打磨干净)。
实验编号一二三四
L
实验装置
PiP*
铜片不生铜片不生铜片生
实验现象铜片不生锈
锈锈锈
在上述实验三中,控制的因素是,制取氧气的方法与加热高锌酸钾制取氧气的方法
相比具有的优点是(写一条)。铜生成铜绿的化学方程式为。
【实验结论】他的猜想正确。
【反思与提高】
(1)生活中你会发现厨房中的铁锅与水接触的部分最容易生锈,切开的苹果不久后变成咖
啡色,好像生了“锈这些物质“生锈”除了与水有关外,都与(填物质名称)有
关。
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议:。
(3)要除去眼镜框表面铜绿,应选用的药品是(写一种)。
【答案】①.铜锈的主要成分是Cuz(OH)2CO3,根据化学反应前后物质的元素种类不
变,可以推知铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果②.二氧化
碳(或(%)③.装置简单(或节约能源等合理即可)④.
2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH\CO.⑤.氧气⑥.隔绝氧气储存(或其他
合理答案也可)⑦.稀盐酸(或稀硫酸合理即可)
18.化学兴趣小组的同学们在进行“碱与酸碱指示剂反应”的实验时,将酚献溶液滴入NaOIl
溶液中,溶液变成了红色,但过一会儿红色却消失了。于是,兴趣小组的同学们对这一异
常现象进行了探究。
【提出问题】滴有酚献的NaOH溶液由红色褪为无色的原因是什么?
【猜想与假设】甲同学:酚酬与Oz发生了反应;乙同学:NaOH溶液与空气中的CO2发生了
反应;丙同学:与NaOH溶液浓度大小有关;你的猜想(写一条)。
【设计与实验】甲、乙丙三位同学为了验证各自的猜想,设计并进行了如下实验,请你与
他们一起探究。
(1)甲同学设计并完成如下实验:
实验步骤实验目实验现象实验结论
①取少量实验中的NaOH溶液于试
管中,再加热煮沸甲同学的猜想
溶液变红,过一会
_(填“正确”
儿红色消失。
②将①中的溶液冷却后滴入酚醐或“不正确”)
—
溶液,并滴一些植物油在其上方。
(2)乙同学设计图所示的装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,他认为自
己的猜想正确,试管中反应的化学方程式为。丁同学认为乙同学的猜想不正确,理
由是,丁同学为了进一步探究试管中的溶液红色褪去的原因,用pH试纸测量试管中
的溶液,结果pH<7,说明溶液显性,造成试管中溶液红色褪去的原因可能是。
浓
<1%项被的
盆庆
头物卜的
酸
「“()11溶液
(3)丙同学为了验证自己的猜想,使用色度传感器测量溶液颜色的变化(说明:溶液无色
时,色度传感器测得的数值为100%)。他在三个专用容器中分别加入等量的5%、10%、20%
的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酰溶液,同时放入色度传感器进行测量,测出溶液颜色的
变化曲线如图所示,由此判断自己的猜想正确。你能从变化曲线中总结出的规律有—
(写一条)。
020106080100120110..I
u11**1S
【实验结论】滴有酚醐的NaOH溶液由红色褪为无色与NaOH溶液的浓度有关。
【答案】①.加入酚酷溶液的多少②.除去氢氧化钠溶液中的溶解氧③.不
正确④.隔绝氧气⑤.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠显碱性,也能使无色酚酷试液变红
⑦.酸性⑧.浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,
且氯化氢过量⑨.在实验范围内,氢氧化钠的浓度越大,酚猷试液变红后,褪色越快
2020年宁夏中考化学真题及答案
相对原子质量:H-lC-120-16C1-35.5Ca-40
一、选择(选出下列各题中唯一正确的答案。-11题每题2分,12-13题每题3分,共28
分。不选、多选、错选不得分)
1.下列不属于化学学科研究领域的是
A.合成新药
B.开发新能源
C.研究物体运动
0.研制新型材料
【答案】C
2.下列做法不能体现环境友好发展理念的是
A.分类回收生活垃圾
B.禁止使用化石燃料
C.合理施用农药化肥
D.城市道路使用太阳能景观灯
【答案】B
3.学化学、用化学。生活中,下列做法错误的是
A.洗发时,先用洗发剂后用护发剂
B.夜晚发现家中燃气泄露,立即开灯检查
C.室内着火时,要用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离现场
D.炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,可调大燃气灶的进风口
【答案】B
4.物质的性质决定用途。下列物质的用途不是由其物理性质和化学性质共同决定的是
A.炭黑用于制墨
B.氯气用于充气球
C.二氧化碳用于灭火
D.稀盐酸用于除铁锈
【答案】D
5.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是
A.多加水,让粗盐加速溶解
B.玻璃棒用了4次,但作用各不相同
C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯
D.当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干
【答案】A
6.分类是学习化学的一种重要方法。现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种物质,可
将氢气、一氧化碳、甲烷归为一类;剩下的是二氧化碳。这样分类的依据是
A.否为单质
B.是否为气体
C.是否具有可燃性
D.是否为有机物
【答案】C
7.工业上利用赤铁矿石(主要成分是FezOs,还含少量Si。?等杂质)冶炼生铁的过程如图所
示,下列说法不正确的是
赤铁矿、焦炭、石灰石(主要成分CaCCh)
一_►高炉气体(主要成分N2、CO、C6、和SOD
空气一*敏烧|--------►炉渣住要成分让酸钙(CaSiCh)]
—►生铁
A.CaSiOs中硅元素显+4价
B.高炉气体中SO?会形成酸雨,不能直接排放到空气中
C.原料中焦炭的作用之一是生成具有还原性的物质CO
高温
D.高炉炼铁的原理是3co+Fe2()3^2Fe+3cGJ2,该反应属于置换反应
【答案】D
8.近年来,由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探
讨和研究成为热门话题。过氧乙酸(化学式CH3coOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,
下列关于过氧乙酸的说法不正确的是
A.过氧乙酸是一种氧化物
B.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
D.一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
【答案】A
9.认真细致地观察和分析实验,有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相
关实验的分析不正确的是
选
ABC
项
实
镁条燃烧测定空气里氧气的含量探究C02的溶解性探究燃烧的条件
实薄铜片上的白磷燃烧j
软塑料瓶变瘪,说
验该实验可以验证质量守恒结论:氧气约占空气总体积的红磷不燃烧,说明燃烧
明C()2气体能溶于
分定律
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