三年级 考场作

考场思路（冲刺训练1）题目：假如要求：展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，300字左右。技巧——1、详略得当——一件事详写，其他事件略写。2、确定中心——表现一个中心：对他人的帮助、渴望和平、献出爱心……'冲剌训练1\假如我会飞略写一类事旨.我根去那T上千什么假如我会飞.我会飞到天空去听鸟儿们的音纸会1晚L可以和星星作伴।可以和月亮公公说话，我也可以寻找外星人的足迹.我还叮以飞到大草找,去人的马比赛……假如我会E，每年我最想七到的地方是火斗.站口你看，一位抱着孩子的妇女正拼命地向售票台挤去，但是总被人流挤出队伍n终于轮到她的时候，票已经售完了。见那妇女"哇"的一声哭了起来，她抱看的女儿乜吓得大哭大叫L我•见，马上飞到了她们身边，轻轻地安慰她们说：“没关系的-我来带你们回家乡吧！”妇女惊讶地问：“真的.你有什么办法呀？"我H豪地说工“我有-•对会飞的圜唠，来吧一抓住我，我马上把你们带到亲人身边.”于是，不一会儿我就把她们送回了冢多，看着他们团聚的情景，我无比的激动和高兴！详与一件事恬.写清短场景假如我公'不仅「l」n［以到任何想去的地方.而旦可以帮助有困难的人们。这是我最大的梦想啊！结尾：点明文章主题考场思路（冲刺训练2）在我们的成长过程中，经历过很多有趣或难忘的事情，请你回忆一下，把你的难忘的一件事写下来。题目自拟，300字左右。技巧——1、以小见大——小事件中提炼出大道理。2、事件经过——写清楚难忘的一件事在我心中最难忘的一件事，那就是,'酒"字的一横飞了.开门见山直说事件爸爸工作很忙，可一直坚持着养鱼这个业余爱好.有时，我甚至认为.爸爸爱金负胜过爱我0为了这件事情，我常常都生他的气.故事背悬为下文做铺心早-上，我起床发现爸爸妈妈都不在家,忽然我发现了一张笛爸留卜的纸条，嘟嘟，爸爸外出有事，中午才能回家，你吃完早餐后一定要记着给金鱼洒盐水口我先找出一瓶X0,再调出一大杯盐水，把它们搀和在一起。就在这时，我的脑海里出现了一个念头，鱼它能喝酒吗？我抬头一看都氏10分了，我赶紧把这杯水倒进鱼缸里，拿起包就住英语学校奔去"起因卷过身果，M个部分一段，心理活劫展现清淅中午我学完习回来，发现金鱼死了.我吓得已经魂儿都快飞爸爸回来广，指着我说你怎么搞的,把“酒”字看成了『酒"字了口我火「，说：“你不是明明写着的吗？"我接过纸条•・看，怎么“酒”字的一横E走了。顿时我的脸像苹果、样红口爸爸说："看你卜・回，再这么马虎！"这就是我最难忘的一件事口点题一一可以再做升华.这就是我最难忘的一件>,让我明白了做事情要细心।千万不能马虎。考场思路（冲刺训练3）我们每天和家人度过很多欢乐的时光，想一想家里发生的最让你感动的一件事，记录下来。题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字左右。技巧——1、选材——和家人之间发生的一件感动的事情。2、中心——表现亲情的可贵。3、结构——倒叙，引入回忆。4、细节——重点展现“我”的心理描写。5、题眼——“感动”（1）我泪流满面，内心感觉温暖（2）结尾抒发情感句正带人到感而事情的回忆令我感动的一件事时间像流水一样匆匆流逝，记忆里有很多深受感动的事，但有一件事最深刻口那天鹏晨，我要去上学了，妈妈说:皿天气预报说今天会下雨，记得带雨伞啊，知道吗？"我看了看天，想上天气这么好，怎么会卜雨呢？就一溜烟的跑出去了口我和妈妈交替出现快到中午了，*铃铃铃……”铃声响了，看了看窗户外边，啊！怎么卜.雨了？大网倾盆向K我想起蚂妈今天『晨说的话，真后悔，带了雨具的同学纷纷回家了，其他人被家长接回家了口而我呢？爸爸不在家，妈妈这几天刚好发烧打着点滴，没有人会来学校接我了.望着教室外面倾盆而下的大雨，我趴在课桌.卜.哭了」理来C/心想:妈妈会来接我吗？我的细致心理活动描写/突然，我看到••个熟悉的身影.哦，原来是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的，妈妈正艰难地向我走来。“妈妈！"妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上,我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见.落汤鸡”似的妈妈，鼻子酸了起来，扑在妈妈怀里哭了起来.把“我,'的感动通过细节展现出来妈妈的爱给了我快乐和幸福，妈妈是我们避风的港湾，我爱妈妈。抒发?虽烈的情感，升华主题考场思路（冲刺训练4）你有没有观察过校园的美景呢？快拿起手中的笔，描绘出校园的美景吧！请以《走进校园》为题，描写一下校园的美景吧。300字左右。技巧——1、题眼——走进校园，带着读者走进校园。2、行文顺序——移步换景，四季，早中晚。3、开头结尾——首尾呼应，抒发对校园的喜爱之情。

走进校园开门见山,直善写校园的特点。走进校园开门见山,直善写校园的特点。我的校园美丽极了，走进我的校园，你会看到一年四季，如画如存。春天，树木抽出枝条，白白的％融化了，天气渐渐变得暧和了。每次走到校门II,就仿佛进入了一个温暧的花园。夏天，氏气变得炎热起来.几乎摸着什么东西都是热乎乎的.然向，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加展意融融.每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。秋天，天气变得凉爽了，校同里.，就像铺匕一层金色的地秘，树口I•慢慢地飘落下来，直好看!每次走到校门口，就仿佛进入/•个金包的海泮口冬天,天气变冷了，地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪.每次走到校门口,就仿佛进入了一个白色的花园.中间一一按瞰芹工四个季节校园最有特点的地方U我真喜欢我的校园!结尾我真喜欢我的校园!结尾一一•产发情感:.考场思路（冲刺训练5）习作。（从以下两个题目中任选一个）1．你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表达出真情实感。2．神话传说中的人物很神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人、任何物。把最想写的内容写下来。技巧——1、学习过程——按照顺序把学习的过程写清楚。2、确定中心——学会了之后，有什么收获，明白了什么道理我学会了做坂现在的我们,在家里一个个都像小皇帝,过着饭,来张口、衣来伸手的生活°除了学习，生活上的小情是一窍不通n年次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的皈菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学,经过我的死缠烂打，妈妈然于肯救我了.学习的意义.弓出下文学做饭苜先，我舀了两碗米倒进了米蓼里r再用清水一遍又■遮的海干净r然后把洵好的米倒进了锅里.这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最介适的是比米高出2厘米.”在妈妈的现场指导卜，我放好了水，盖上钿卷,插.1二电源，按下了按钮……学习的过程,写清楚半小时后,我迫不及待她打开丁锅盖,香喷喷、白花花的米板空现在我的if口前“要上--」，还真比妈妈做的好吃.如果哪天妈则不在家，我就自己做给自E吃.学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收莪.X明白的道理技巧——1、选择人物——神话故事中的人物2、确定中心——经历了什么事，最终要表达什么情感，说明什么道理r冲刺训练5'我想变成孙悟空自从我看过《孙悟空》这本漫画之上1-白想变成孙悟空。一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了“一觉醒来，竟发现自己变成了同悟空.这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我息觉得还差些什么。我冥胆苦想，终于发现自已没有“定海神针’’口于是，我便叫“筋斗云”带我去东海龙宫。我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒我使出72变的伎俩变