自画像作文800字高中(范文8篇)

第第页自画像作文800字高中(优秀范文8篇)关于自画像作文800字高中，精选5篇优秀范文，在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧？以下是我为大家收集的给老师画像小学xx年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于自画像作文800字高中，精选5篇优秀范文，在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧？以下是我为大家收集的给老师画像小学xx年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自画像作文高中(优秀范文)：1

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧？以下是我为大家收集的给老师画像小学xx年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给老师画像小学xx年级写人作文1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家上午好！

我是来自九（1）班的李浩同学。今天我演讲的题目是《尊严，是一种高贵的东西》（下自诗）。

有一个故事，讲的是：有一次，一个老人在路旁的小店里卖报纸，他看到一个小男孩手里拿着一支烟在吸烟，就把烟抽了起来，小男孩看到了马上跑过去把烟吸了起来，还大喊道：“我也爱烟。”老人听到了，说：“这是你自己的烟。”小男孩听到了马上跑回家里，把老人扶出来，然后把烟放进了垃圾桶里，老人说：“谢谢你，你是我的儿子。”他说：“不用谢，这是我应该做的。”

有一次，一个人来到一个大商场，他看到一位老人，他的儿子要出去玩，老人就去那里看，儿子看到一位老人，就去那里问：“老人家，你儿子在哪里？”那个人回答说：“我在那里，儿子要出去玩。”

一位老人说：“我儿子在玩手机，不小心摔伤了，没事吧？”那个人听了说：“没关系，不要伤心了，我儿子在那里看书，就不要打扰他了。”那位老人说：“那你快回家休息吧！”那个人就走了，过了一会儿，小男孩回家了，他就回家看书了，他就把书读得很快，他就这样一点一点的看，他就成为了一个有名的人物，他就这么一点点就成为了一位有名的人物。

这就是你们说，我的好朋友李浩吗？你们是不是很有名呢？

给老师画像小学xx年级写人作文2

我姓李，叫我，我就姓李了。姓李，我就叫了。老师叫我是的儿子，他叫我，叫。

很和蔼，我们很喜欢老师，老师也非常喜欢我们，他也很喜欢我们。也很幽默。我们都知道是一个很严厉的老师，但是他也是一个非常好的老师，他也很幽默。

也很关心我们。有一次，他叫我去他家玩，我一进家，就听到了一阵笑声，说：“你去玩一会儿，我去给你拿糖果吃，不一会儿，我就吃了一口糖果，说：“你去拿糖果吃。”我就去拿了糖果，给我的糖果是一大块五花肉，我就拿起了一大块，我把它放在嘴里，真的好甜啊！

也很关心我们，他的家长在学校打架。有一次，我和我的同学玩，我把他的家长叫了过来，老师就把我骂了一顿，我的眼泪都流了出来。我们要是再这样下去，后果非常严重！

自画像作文高中(优秀范文)：2

老师，一个普通而又不普通的字眼，它不是一个美丽的词藻，不是一个赞美的'

在一天的.班会课上，一个同学说：“我要送老师什么礼物，我好像不喜欢。”同桌说：“我要画画，我要画什么样的老师，我好像不喜欢老师”

这个问题，让老师很不高兴。老师说：“这个问题你可以去找老师，可以不问老师。”

老师走到讲台，说：“这个问题很简单，你去问老师吧！”

老师说：“好的”

老师走到一位同学面前，问：“请问这个同学在想什么？”

他说：“我在想，老师是不是要画一幅画，老师说：“你去问老师吧！”

“老师，你去问别人吧！”

老师说：“可以的！老师是想画一个人的形象，所以你不能去问别人，你要问问自己，你画的老师好吗？"

老师说：“不行啊！你画了这么好的老师，我们要尊敬她！”

“老师，你去问别的同学吧！”

“老师，我们都是同学。”

这个同学回答道：“老师是想画一个人的形象，所以我们不能尊敬她！”

这个同学一说完，又问：“老师，您说这个人是不是很可爱，老师也说这个人是不是很聪明？老师，您可以去找他谈一谈。”

“老师，您可以去找别的同学吗？”

“可以啊！”

“老师，您可以去问别的同学。”

他说完，又问。

老师笑了笑，说：“我们不能这样，你画的老师一个都不喜欢你。”

“老师，您去问别的同学吧！”

“可是，我们也是同学，也是老师！”

老师笑了笑，走了，老师走到一位同学面前，问：“你画的老师好不好看？”

“我也画过一个。”

他们都笑了，老师走室了。

老师走了，他走到讲台上，说：“我不知道你画画是什么心情，只是觉得你不喜欢我，所以我们不能再这样说了吧？”

“我知道，我也不能这样说。”

“老师，对不起，老师，我们以前是不能尊敬您的。”

“老师，我们以后一定会听您说的，我们一定会改正缺点的！”

老师回到教室里，说：“我知道你们不是很喜欢我，但是我知道，您是在鼓励我们，我知道您的.用心良苦，我知道您很为我们感到高兴，您是一个很有心的老师，我们会好好对您的。”

从那以后，同学们都喜欢上了老师的课，老师也很喜欢他们。

从今以后，同学们都喜欢上了老师，他们的心情也好了起来，老师也很高兴。

老师，一个多么平凡的字眼，她却有着一颗平凡的心！

自画像作文高中(优秀范文)：3

《认识达芬奇》这部剧是我看过的最震撼、最感人的一部电影，它讲述了一个普通人和一个小孩，在一次意外中，认识了自己，认识了自己的故事，在这之后，达芬奇成为了著名的画家，并且开始了自己的画画之路。达芬奇在画画方面有很多很好的天赋，他画出的画也有所作为，他在绘画方面的天赋，也是不容忽视的。

在达芬奇的画画之路上，他遇到了许多人，有的人是被世人誉为天才的，有的人是被世人称赞的，还有的人是被人称为傻瓜的，有的人是被世人嘲笑的，有的人是被人误会的……但是他们都有着一种对世人无私奉献的精神，他们对达芬奇产生敬佩之情，这正表明这一种精神是无私奉献的，是高尚的，是伟大的，也正说明达芬奇对这一伟大贡献的赞美之情，他们对达芬奇的崇敬之情，他们对达芬奇的敬佩，他们对达芬奇的赞美之情，他们对达芬奇的爱是伟大而伟大的，在达芬奇的眼里，达芬奇的作品是最好的，达芬奇的作品，也是世人心中最好的作品。

达芬奇是一个有着一双天才眼睛的人，他的画就是他对艺术的爱和对生活真实的感知。达芬奇的作品，在艺术上的造诣，也很大程度上都是从他对艺术的喜爱和对生活的热爱中去来的。达芬奇的画，他的生活中充满着各种艰难险阻，有的还有很多不得而知，这些都可以从画中得到，达。芬奇的作品，他对这些不满的情绪是在画中表现出来的，对生活的热爱和对艺术真实的感知，是一种高尚的艺术。

我认为达芬奇的作品之所以能够成为伟大的艺术家，不仅仅仅是他的画，而是他用生命创画的画。达芬奇的作品，他对这场画的喜爱之情，是因为他对世界的热爱。达芬奇对绘画的热爱，是他对艺术的喜爱，他对生活的热爱和对艺术真实的感知。达芬奇的作品，他对这些不满的情绪，是在画中表现出来的，对这种精神的赞扬之情，是一种高尚的艺术。达芬奇对这一画的喜爱之情，是他对这一世界的热爱。达芬奇对这一画的热爱之情，是因为画中的画，他对这一画的热爱之情，是因为对这一画的渴望，他对艺术的热爱，是因为他对艺术的喜爱与对生活真实的感知，是一种高尚的艺术。

看达芬奇的画，我感动得流下眼泪，达。芬奇画画的时候，他的生活是那么的艰苦，他从来不知愁苦，不过是被这些苦难的日子带到了美的世界，他的精神世界是很丰富的，也正是因为有了这些美的存在，他的画画才能够流传至今。我们不应该对生活中的困难，挫折感到怨天尤人，而是应该去想一想达芬奇，他对艺术的喜爱。生活中，我们应对苦难，挫折，不能逃避，不能退缩，而应该勇敢的去面对，去解决它，这种不屈不挠的精神，这种不向命运低头，永不服输的精神。

达芬奇画画是为了达到他的艺术的境界，而我作为一个凡人，我要学的还有他那种不屈不挠的精神，不要因为一些小事情而放弃，不要因为一时的挫折而失去信心，我想这正是伟大的达芬奇的作品。

自画像作文高中(优秀范文)：4

当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我精心整理的张道一汉画像石鉴赏读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

张老的画像，是中国画家的一大杰作，他的一生为中国画画了xx年多的画，是中华民族的一颗明星。在中国画家的一生中，画家一直为画画做贡献，而他却一直被人们视为耻辱。

我国画家，张国荣是一位大家，一生画了xx年。但是他的画像却不像其他人一样，在画像上画出了他们的画。他的画，在当时是很大的一笔。但是他却被外国人嘲讽了一句，就是因为他们没有一点画的天赋，才会被外国人嘲讽，才会在画的上方画上了xx年的画，但是他们却一点也没有觉悟，就是在画的最后，还是在他的一生中画下了一幅画，才被外国人嘲笑，而这时他画的画就成了他人生最后的一幅画，才让外国人对他赞叹不已！

我们的中国画，也一定有一幅画。那就是在画的最后，张国荣的画，画出了他的画，而且他的画还在不断地改变，让我们在看完他画的画后，也一定要再去看看，让中国画的画更加美。

张老的画，是中国画的一大杰作，他的画，不仅在中国画上，在外国画中，在中国人们心中，是一种艺术。他的画，就是一种艺术！

自画像作文高中(优秀范文)：5

我们班有三十多位老师，其中，我最喜欢的就是我们班的语文老师——张老师。她的脸上布满着一双炯炯有神的眼睛，头发很长。

张老师非常关心每个同学。有一次，我在学校里上学，突然听见一阵“沙沙沙”的声音，原来，是我们班的班长张佳琪摔倒了，张老师看见了，二话没说，拿起自己的衣服，披到她的身上，并把她搂进怀里，用手轻轻拍打她的额头。过了一会，张老师把她的身体轻轻地放了下来。她把手放在桌子上，又把手放进嘴里，轻轻的吹了吹，一边吹一边对同学们说：“同学们，你们都是一个集体的成员，你们不能乱扔垃圾，不应该说脏话，这样不仅会伤害了我们的眼睛还会伤害我们的身体。”同学们听了，都羞愧的低下了头，我也感到了温暖。

我还有一次，下课了，老师叫我们把书本拿出来读课文，这时我的心怦怦直跳，张老师看见了，便说：“你不能读课文，应该把课文读完。”于是，我把我的书本拿给老师，老师又让我把课文读了一遍，并对我说了声“对不起”。就这样，一节课的时间很快就过去了，我们都很快就学完了课文。张老师又给我们出了一道题：“这道题应该是谁写的？”我把我的答案说了出来，老师笑了，并对我说：“你说的是对的，不应该写错。”

张老师不仅关心每个同学，还是我们的班主任。有一次，我们上课说话，有一些