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文档简介
关于端午日公开课第1页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三第2页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三端午习俗
悬艾叶和菖蒲
喝雄黄酒
挂荷包和拴五色丝线
吃粽子第3页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三
端午日沈从文第4页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三作家沈从文(1902——1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代著名乡土作家。
主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。第5页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三中国最美丽的小城——凤凰湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。
——季羡林第6页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第7页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第8页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第9页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第10页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第11页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第12页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三茶峒风光第13页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三初读课文
请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,明确以下内容:1.茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用三字短语“动词+名词”概括)2.介绍这些风俗习惯的顺序(划出相关的语句)
第14页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三穿新衣画王字吃鱼肉赛龙舟捉鸭子
时间顺序端午日第15页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三1、“莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了门”、“莫不在税关前看热闹”,文章开篇一连用了三个“莫不”,有什么作用?2、对于赛龙船的胜利者的奖品,人们主要看重的是什么(文中找出句子)?从中你看出了茶峒人怎样的精神风貌?再读课文第16页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三三读课文画出具体描写“赛龙船”场面的句子参加赛龙船的人有哪几类?他们各自的作用是什么?(在文中画出来)比赛场面中,人们都有哪些动作,将这些表示动作的词语圈画出来。并体会这些描写的作用。文章除了直接描写船手们,还从哪些地方来表现龙舟赛的紧张与激烈?第17页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三浆手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。第18页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三
带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两只小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。
第19页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三
擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。
第20页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三
外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、热烈,突出了奋力争先的拼搏精神。桨手——带头的——锣鼓手——持、划坐、缠裹(外貌)
拿
挥动
指挥坐、敲打
调理第21页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三第22页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三第23页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三
除了直接描写船手们,作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈?“鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”侧面描写第24页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三场面描写:
指在特定的时间和地点环境中,对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。
为了表现特定的气氛,可综合运用记叙、描写以及联想等多种手法,使场面生动而富有感染力。
第25页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三场面描写的常用方法:
1、要有人物的准确生动描写
(动作、语言、神态……)2、正面描写、侧面描写相结合3、点面结合4、虚实结合
5、恰当的运用修辞(比喻、排比、拟人)第26页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三拓展延伸:运用方法,展示风采写作要求:综合运用上述写作方法,写一个场面描写片段,100---150字左右。素材提示(任选一题)1、学校运动会的场面。2、班级大扫除的场面。第27页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三精彩场面描写片段欣赏运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声。只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,同学们簇拥而上……第28页,讲稿共30页,2023年5月2日,星期三传统节日知多少辞旧迎新是()。兔子灯,走马灯,灯灯相会在()。()时节祭
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