英语骨干教师自我鉴定范文（通用8篇）

第页共页英语骨干老师自我鉴定范文〔通用8篇〕英语骨干老师自我鉴定范文〔通用8篇〕英语骨干老师自我鉴定1一学年来，我从各方面严格要求自我，进取向老老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，下头结合本学期教学理论将本学期的工作鉴定如下：一、政治理论学习和师德表现方面：本学年来，我认真学习科学开展观。热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加学校各种活动，并做了很多的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反应，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度，使我所教班级的英语成绩始最终其他班级。三、获得的成绩：20__年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出；均获年级组第一名，在老师节受到学校表彰。20__年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。20__年7月被评为20__年县优秀老师，并授于“园丁奖”荣誉称号。回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过种中不断的开展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进展分类、比较、归纳和提炼，鉴定教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的进取情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校确实开展做出奉献。英语骨干老师自我鉴定2一年的见习期即将完毕。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因此，我本着要对学生的一生负责，认识到必需要正视自己的言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1.制定实在有效的班规，培养班委自主管理的才能。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，理解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。3.关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。如今我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。英语骨干老师自我鉴定320xx年xx月xx日至xx月底，我在xxx中学进展了为期两个月的实习，回忆这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场。xxx中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校，尽管在xx市的中学里它并不算是最好的，但它先进的教学设备和优秀的教学资是其他学校无法比较的。回忆这近两个月的时间，我总结了很多经历和缺乏。尽管我们的专业知识要比学校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制和班级管理上还缺乏经历。由于实习期间，我真正的理论了老师这个职业的工作，我深化体会到了老师的艰辛和不易。出入学校，由学生转型到老师，我感触极深，以前一直认为初中的知识过于简单，并没有什么好讲的，但通过帮助老师修改作业和听老师授课，我才体会到中学的英语教学就是要把根底讲透。即使是最简单的知识也要讲好多遍，学生才能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量学生，我们认为简单的东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把学生教诲办公室去批评指导，我才意识到老师的职责并非单纯的传授知识，更是对学生学习习惯和方法的培养，这才是教学活动的关键。每当我站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名同学记住我，我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天，一个学生在我的办公桌上留了一张纸条：“老师，谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力学习，尽快把成绩进步上去。”这是我在实习期间收到的最好的礼物，我相信我离成为一名合格的老师已经不远了。实习的第二周，我开场准备讲课，由于以前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进展了认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课我是成功的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如，我在讲unit8的时候，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教学难度比较大，假如照本宣科的讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动活泼，我还是用了多媒体。课堂上学生的兴趣极高，气氛相当活泼。我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步。课后，有经历的老老师告诉我，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课时，一定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，自然就可以吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。以上就是我的自我鉴定，虽然还有许多地方存在缺乏，但我确实收获了很多。我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能真正地把知识传给学生。这个过程是开心的，也是辛苦的，但要成为一名合格老师，我还要继续努力，在教育事业上奉献自己的一份力量。英语骨干老师自我鉴定4一年的教学工作已经过去了，作为一名英语老师我认为我是有非常多的进步，在工作方面我一会都是端正好自己的态度，认真的去执行好自己的教学任务，搞好学习，在这一点上面这是非常关键的，有些事情真的应该去认真的考虑才是，在工作当我始终贯彻落实好自己的.本职，要做好相关的准备就一定要保持好心态，对于这一年来的学习的我也是需要做一番客观鉴定。在工作方面我一直都在落实好教育部门的相关指示，努力的搞好学习，在学习方面一直都是在端正好自己的心态，我可以清楚的意识到这一点，这是对自身才能一个好的证明，也是需要做好相关的规划的，我在工作当中也是比较努力的，一年来也把教学工作做的不错，也是受到过学校领导的点名表扬，这一阶段的学习当中也是做好了非常多的准备，这非常关键，教学当中好好的去考虑怎么去调整好自己各个方面，这非常关键的，我也是想过很多，在这一方面自己要朝着什么样的方向开展，在下一阶段的工作当中需要进一步的进步，对于自己的学习情况我也是非常的熟悉，我可以端正好自己的心态，进一步的去做好这些细节，一年的工作已经完毕，我也是非常习惯可以持续去发挥好状态，相信在这个过程当中是可以做得更加到位的。在才能方面我不是最优秀的，但是一直以来我都可以让自己的持续发挥一个好的心态，过去很长的一段时间都是这么过来的，我是坚决的认为我可以一点点的去剧烈的，有些事情是要让自己持续的去发挥一个好的状态，在才能方面我是在加紧进步，我知道有些时候学习是一定要去端正好态度的，不管是做什么工作都应该持续去发挥一个好的状态，这一点是非常关键的，有些事情应该要认真的一点去落实到位的，教学才能是不可以无视的，这一点毋庸置疑，我始终都是可以深化的明白这一点，认真的去考虑在工作方面要怎么去做好自己本职工作，我可以持续去发挥一个好的心态，一年来的工作到如今完毕了，我认为我是有在渐渐的进步自己，对这份工作也是有了一个全新的理解，对自身也有了一个全面的理解，我一定会努力去进步自己的，也会保持好初衷，我真的是希望可以给自己的多一点的时间，多一点精力，以后我会更加努力的。英语骨干老师自我鉴定5刚进入，就被优雅的环境和良好的风气深深的吸引住。每一个都那么纯真得意。初到班级里来自热情的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。职业的神圣，是站在三尺讲台向们传授。在进展了近X月的实习后，我感受到更多的是做的不易。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机。让我在理论中得到锻炼，在理论中学会。以下是我的实习：向老学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认证，这些课对我来说都是那样的深化，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件标准，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业仔细正确。一名优秀的老师除了要有强烈的责任感，扎实的根本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于初学者来说，老师组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些，比方三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵敏多变的教学，比方游戏，比赛，鼓励，等都获得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。总之，我觉得是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能到达做老师的目的-把知识真正传给学生。这就是我的实习和深深的体会。非常感谢学校给了我这次珍贵的实习时机，让我实在体会到了当一名老师所应具备的根本素质，让我在短短的XXX几天中锻炼了自己。而作为一个师范生，作为一位将来老师，我要学习的，还有很多很多。英语骨干老师自我鉴定6光阴飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中，在学校领导的全心关心和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回忆一年来的工作，繁忙伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。一、积极学习，努力进步政治思想觉悟作为一名有着四年党龄的青年老师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，而进步政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的根本前提。一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学____的精神，我本着实事求是、勤学勤思的精神，努力做好活动期间的学习和活动，认真撰写读书笔记，仔细聆听专家讲座，及时总结学习心得，以科学的思想为指导来实在进步教育教学程度。二、爱岗敬业，倡导优良的师德风气品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风气既是我校全体老师共同拥有的品质，更是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学理论中对照每一条师德建立要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循效劳意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目的上，树立创新意识;在职业开展上，信奉竞争与合作意识。在此根底上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。与此同时，以十足的热情积极参与学校组织的各类活动，在09年5月硖石片师德建立汇报演出的舞台上展现出我校青年老师的风采，这些对自我素质和风气的提升有很大帮助。三、踏实工作，努力进步业务素养一年来，作为新老师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在老师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，施行爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在理论、探究与反思中，不断进步自身业务素养。首先，在学科教学方面，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上一篇课文，我都认真钻研教材，深化细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握难重点。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀老师请教、听课、学习，寻找重点难点的打破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、明晰。在教学过程中，以一年级学生身心开展特点和知识承受才能和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对学生进展培养，夯实根底，着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升，注重课堂教学施行的有效性。重视学生的主体地位，发挥老师的引导作用。作业修改及时认真，预习本、作业本每日一批，硬笔书法、摘抄本每周一批，默写本随默随批，作文本根本做到每人每篇细写评语，及时理解学生课堂知识掌握情况和作文程度变化情况，以便在讲评中有的放矢，针对性更强，并重视修改后的讲评和订正。同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀老师的珍贵经历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，进步自己的教学程度。尤其是教研组长印老师和海宁市名师费老师的公开课，使我获益匪浅，使我更加明晰地明白，要以全新的教学理念施行教学，语文课要上出语文味，要尊重学生个性思维等。通过失败、探究与反思，我已初步探究出一些教学心得，不断尝试改良自己的学科教学，精心设计课堂教学，以期进步教学质量。其次，在班级管理方面，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生，做一名新班主任，能在短时间内提升自我、挑战自我，催促自己做一个勤勉的人，耐心十足的人，有爱心的人，有策略的人。一年来，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，探究出一些合适本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。一年中，注重对我班学生日常行为标准的教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到井然有序。利用晨会、班会等时机，注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导，积极探究一条合适自己的学习道路，班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。通过在班内制定学习小组、选定竞争对手等方式，以点带面，使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。英语骨干老师自我鉴定7我是一名中学的英语老师，目前在这所学校已工作多年了，对自己的工作也是很满意的，对此也来梳理一下这多年的工作，鉴定自己作为英语老师的工作。我一毕业便是进入的这所中学担任英语老师，我本身也是学的英语专业，在才能方面，做初中生的英语老师是足够的。我大学轻松拿到了四六级的英语证书，还拿到了八级英语证书，所以是有资格做初中老师的。工作中，初入这职场，我就认知要做好这个老师，严守学校的各项制度，各种规定，认真研读有关老师的书，把思想境界进步，为此我获得学校的领导、老师以及学生家长的认可，家长都信赖我可以教好学生英语。我将来不辜负大家对我的期待，自然是使出全力，把自己的知识尽数教授给学生们，让他们打好了英语学习的根底，更是让大部分的学生喜欢上了英语，小部分不感兴趣的，我也是给予鼓励，尽量的让他们懂得根底的英语，考试的时候也不至于什么都不会。我教过无数个班的英语，思想成熟，课堂上教学有自己的方法，也积累了很多的经历，各方面都有所提升，虽然我英语已经很好了，但是期间也不会停顿学习，照旧还是再增加自己的英语知识，进步自己的才能，努力争取到很多培训的时机，让自己接触到更多不同老师对于英语的教学形式，我不放过一次学习的时机，吸收别人的经历，交融于自己的，形成了自己的一套教学方式。课堂上可以让同学们积极答复下列问题，还培养了很多的英语人才，对那些在英语上有天赋的学生，我是给予时机让他们锻炼，各种英语比赛，我都会鼓励他们参加，锻炼他们的口语和笔试，同样获得客观的成绩，这让我很骄傲。不过本身还是有缺点的，在备课上我缺陷不少，虽然工作很久了，可是自己还是不能把课备好，很多时候在上课都是自由发挥，当领导来检查我的教案时，通常都不能令他们满意，这也是让我好一顿被笑话，这方面还是要加强的，身为一个老师，这是最根本上要做的，是必需要做的，假如我以后还是这样，还是会影响到我的成就的，所以要加强备课的训练。工作让我才能得到发挥，也让我对自己有所理解，有这些年的经历在，我相信以后是一定可以把英语这个老