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文档简介
Unit2ColoursPartCStoryTime(导学案)一、学习目标掌握颜色词汇red,blue,green,yellow,pink的基本发音和用法。熟练掌握be动词和名词的用法。能够听、说、读、写storytime中的短语和句子。二、学习重点难点学习be动词和名词的用法。听、说、读、写storytime中的短语和句子。三、学习内容视频欣赏观看由老师主讲的视频,并认真听讲,理解视频内容。学习词汇redbluegreenyellowpink语法学习be动词和名词be动词:am,is,are名词:I,you,he,she,it,we,they练习1请填入相应的be动词,完成下面的句子。I___astudent.(am)You___athome.(are)He___myfriend.(is)She___ateacher.(is)It___acat.(is)We___inthepark.(are)They___myclassmates.(are)StoryTimeMary:Hi,Tim,whatcolourisyourcoat?Tim:It’sblue.Whataboutyours?Mary:It’sred.Tim:Look,Mary!What’sthat?Mary:It’sagreencar.Tim:Andwhat’sthat?Mary:That’sayellowhouse.Tim:Oh,there’sapinkfloweronthetable.Mary:Yes,it’sbeautiful.练习2请根据storytime内容回答问题。WhatcolourisTim’scoat?WhatcolourisMary’scoat?Whatcolouristhecar?Whatcolouristhehouse?Whatcolouristheflower?四、学习方法观看视频并认真听讲。多读、多听、多写,掌握语言表达的基本能力。五、学习小结本节课程主要学习了五种颜色词汇,be动词和名词的用法,并通过storytime对所学内容进行了实际运用。在学习过程中,需要初始化英语思维模式,多读、多听、多
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