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文档简介

北师大版四年级数学下册4.1看一看教案一、教学目标能够正确读写百分数；能够把百分数变为小数；能够把小数变为百分数；能够计算出百分数所表示的数值。二、教学重点读写百分数；把百分数变为小数；把小数变为百分数。三、教学难点计算出百分数所表示的数值。四、教学准备北师大版四年级数学下册4.1看一看教材；纸和笔。五、教学过程1.导入新知识首先，教师可以用白板或黑板写出以下两种百分数：30%

68%然后，询问学生们，这两个百分数分别表示什么意思。2.引入新概念接下来，教师将为学生介绍如何读写百分数。首先，读取百分数的方法是将百分数中的百分号(%)去掉，读成分子，读取后用“百分之”连接分子和分母。例如，“30%”应该读作“三十分之三十”。接着，教师可以上黑板或白板上分别写出以下几个百分数：10%

50%

80%并要求学生读出每个百分数的读数。3.讲解新知识接下来，教师将教给学生如何把百分数变为小数。以“30%”为例，首先将“30%”除以100（即将百分数转化为除以100的形式），计算出“0.3”。所以，“30%”可以写成“0.3”。同样的，对于任何一个百分数，都可以先将其转化为除以100的形式，再将其计算成小数。接着，教师将教给学生如何把小数变为百分数。对于小数“0.3”，将其乘以100，可以得到“30”。再将“30”后面加上百分号“%”，即可得到“30%”。同样的，对于任何一个小数，都可以先将其乘以100，再将其后面加上百分号“%”即可得到百分数的形式。4.案例演示接下来，教师可以列举一些实际问题，让学生们应用所学知识去解决。例如：小明考试得了88分，约占总分的三分之二，那么小明这次考试的总分是多少分？解决这个问题的思路是，先将“三分之二”转化为小数，然后用小数去计算总分。把“三分之二”转化为小数的方法是将“2”作为分母，将“3”作为分子，将其化简后得到“0.6667”。然后，总分可以通过以下公式计算：总分=得分÷占总分的数值将小明得分“88”代入公式中，可得：总分=88÷0.6667≈1320所以，小明这次考试的总分是1320分。5.独立练习最后，教师可以让学生完成一些练习题，巩固所学知识。例如：把以下百分数转换成小数：25%10%75%把以下小数变成百分数：0.50.750.2六、教学总结本节课主要学习了如何读写百分数

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