四年级上册数学导学案-6.7除法 练习六-北师大版_第1页
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四年级上册数学导学案-6.7除法练习六-北师大版一、知识导入1.1回顾在前面的学习中，我们学习了很多关于除法的知识，你还能回忆起哪些呢？让我们来做一些简单的回顾题。20÷2=?30÷5=?40÷10=?18÷9=?24÷3=?1.2引入今天，我们将学习更多关于除法的知识，我们将在练习六中来学习。二、概念解释2.1余数在除法中，我们将被除数除以除数，得到商和余数两个数，其中除法的余数指除不尽的部分，也就是余下的部分。2.2商和余数的表示方法我们可以用数学式子来表示商和余数，如下：被除数=除数×商+余数例如，30÷4，我们可以算出商为7，余数为2，那么它们的表示方法就是：30=4×7+2三、例题讲解在这里，我们将通过例题来加深对除法的理解。3.1例题小明有100元钱，他要把这100元钱平均分给他的5个朋友，每个朋友分多少钱呢？3.2解题思路我们可以用数学符号来表示这个问题，用小明的100元钱表示被除数，5个朋友表示除数，每个朋友分得的钱表示商，那么这个问题就可以用除法公式来表示：100÷5=?3.3解题过程按照除法公式，我们可以先算出商，然后再算出余数。100÷5=20所以，小明每个朋友分得的钱是20元。这个问题的余数为0，表示小明把100元钱平均分给5个朋友后，剩余的钱数为0。3.4思考如果小明要把100元钱平均分给6个朋友，每个朋友分多少钱呢?四、练习题在这一部分，我们将通过练习题来加深对除法的理解。4.1计算题15÷3=?20÷4=?18÷2=?32÷8=?45÷5=?36÷6=?27÷3=?40÷8=?4.2口算题26÷2=?48÷6=?21÷7=?24÷3=?56÷7=?45÷9=?4.3实际问题班级有30个学生，老师要把一批橙子分给每个学生3个，请问需要多少个橙子？班级有28个学生，老师要把一批糖分给每个学生4颗，请问需要多少颗糖？五、总结通过今天的学习，我们学习了更多关于除法的知识，包括余数的概念、商和余数的表示方法等。我们还通过例题和练习题加深了对除法的

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