大班语言活动-天上七颗星教案_第1页
大班语言活动-天上七颗星教案_第2页
大班语言活动-天上七颗星教案_第3页
大班语言活动-天上七颗星教案_第4页
大班语言活动-天上七颗星教案_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言活动——天上七颗星教案天上七颗星教案

大班语言活动天上七颗星教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确地发星、鹰、钉、冰等字音，感受绕口令的趣味性，通过观看、想象、参加演示等，感知、理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是天上七颗星教案。

活动目标

1、正确地发星、鹰、钉、冰等字音，感受绕口令的趣味性。

2、通过观看、想象、参加演示等，感知、理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容。

3、对绕口令感爱好，体验学说绕口令的欢乐。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

活动预备

课件，白板。

活动过程

1、视频导入，激发爱好。

播放相声中绕口令的视频他们表演了什么节目？你觉得怎么样？

小结会说绕口令可是一个了不起的本事！很好玩！今日我们也来学一首绕口令。

策略相像联通，以动带静。

播放绕口令的精彩视频，意在集中幼儿的留意力。

直观的视觉刺激，激发幼儿对绕口令的爱好，从而产生学习绕口令的欲望，为下一个环节作好铺垫。

2、运用图片，练习精确     发音。

（1）呈现四图，初步感知。

提问瞧，我手上有一根魔术棒，它可奇妙了，轻轻一点它就会变。

我变出什么？用一个字怎么说？（星）

提问你想变吗？那请你来点。

变出了什么？也用一个字说。

（一个幼儿点。

）

（2）趣味嬉戏，练习单字发音。

①老师教导，快速念。

导语星、鹰、钉、冰，说起来它们都差不多，还真有点像，假如说得不清晰，别人根本分不清。

我们来试试，一个一个说清晰。

（老师指，幼儿念？）

②开火车嬉戏，接龙念。

导语现在，我们玩开火车的嬉戏，一个接着一个！像刚才一样说得又清晰又洪亮！（老师指，幼儿轮番念）

小结火车开得很顺当，你们个个都是小机智，星、鹰、钉、冰分得清。

策略将电子白板的交互功能化为魔术棒的情境，一点就变，适合幼儿的学习特点，寓教于乐。

好玩的呈现方式、生动的形象刺激、神奇的语言引导，深深地吸引着幼儿，引发了幼儿的无意留意，强化了幼儿的有意识记。

3、结合情境，学习绕口令。

（1）逐一出示，分句学习。

①天上七颗星。

（使用探照灯功能、连线功能。

）

提问夜晚静静静，我们使用望远镜，你找到了什么？天上几颗星？

提问谁能把七颗星连起来呢，让它们手拉手？给你我的魔术棒！（幼儿操作连线。

）

提问你觉得它像什么？

小结对呀，这个星座就叫勺子星座。

它在天空的北方，是最亮的，也叫北斗七星。

②树上七只鹰。

（使用放大镜功能、拖动功能。

）

提问你看到了什么？树上几只鹰？望远镜看不清，我变个放大镜给你看。

提问睁大眼睛认真看，这只鹰可真淘气，躲在这儿呢，请你把它拖出来吧。

（请一幼儿拖动。

）

③墙上七根钉。

（使用动画功能。

）

提问墙上有什么？墙上几根钉？敲过钉子吗？我们挥起小榔头，对准了敲。

一边敲一边数一根钉，两根钉，三根钉墙上几根钉？（幼儿答墙上七根钉。

）

④河里七块冰。

（使用移动功能。

）

提问这是到了哪儿？河里有什么？（老师拉动图片）飘来了很多冰。

数一数，河里几块冰？（幼儿答河里七块冰？）

（2）完整呈现，整体感知。

（

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论