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文档简介

五年级下册数学说课稿-5.4分数加法和减法练习丨苏教版一、教学目标1.知识目标1.了解分数的加法和减法规则。2.培养学生进行分数加减运算的能力。2.能力目标1.提高学生解决实际问题的能力。2.培养学生合作学习和探究学习的能力。3.发展学生的创新思维和探究思维的能力。3.情感目标1.培养学生的自信心和合作精神。2.发展学生的学习兴趣和探究兴趣。3.培养学生解决问题的耐心和毅力。二、教学重难点1.教学重点1.分数加法和减法的基本规则。2.学生运用分数加法和减法的能力。2.教学难点1.学生对不同分数加减法的处理方法。2.学生运用分数加法和减法解决实际问题的能力。三、教学内容1.基础知识梳理1）分数的加法规则1.同分母分数加法：分子相加，分母不变。例如：4/5+3/5=7/52.异分母分数加法：通分后，分子相加，分母不变。例如：1/3+1/6=2/6+1/6=3/6=1/22）分数的减法规则1.同分母分数减法：分子相减，分母不变。例如：5/6-2/6=3/6=1/22.异分母分数减法：通分后，分子相减，分母不变。例如：7/12-1/3=7/12-4/12=3/12=1/42.学习任务1）分数加法和减法的练习请同学们完成一下练习：3/4+1/4=？1/3+1/6=？5/6-1/3=？7/8-1/4=？2）实际问题的解答（1）问题：小明拥有1/2个西瓜，他把其中的1/4送给了小红，还剩下多少？解答：设小明最初有x个西瓜，其中剩下的为y个。由题可知：x*1/2-x*1/4=y化简得：x/4=y所以，小明还剩下1/4个西瓜。（2）问题：在一场班级足球比赛中，小明踢进了3/5个球，小红踢进了2/3个球，谁踢进了更多的球？解答：将3/5和2/3通分得到：9/15和10/15由此可知，小红踢进了更多的球。四、课堂练习1.分数加法和减法的练习2/3+1/3=？4/5-3/5=？2.实际问题的解答问题：把1/3的钱存入储蓄罐中，还剩下200元，请问最初有多少钱？解答：设最初有x元钱。由题可得：x-x/3=200化简得：x=300所以，最初有300元钱。五、课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了分数的加法和减法规则，在实际问

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