家长课堂计划免疫课件

家长课堂计划免疫6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯家长课堂计划免疫家长课堂计划免疫6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯钟盛的呵护健愿防家课堂南河社区卫生服务中心2017年11月24日主要内容为什么要给宝宝接种疫苗2)需要给宝宝接种哪些疫苗3)预防接种注意事项4)适合全家人的疫苗接种计划当前,义务教育在农村得到迅速发展,教育布局的合理调整,教育资源的重新整合,使得原先建在农民家门口的不少学校撤并为寄宿制中心学校,寄宿学生不断增加。因此,学校的学生宿舍管理问题已经进入了学校的管理日程,成为校长和老师必须重视的问题。如何才能科学地管理好学生宿舍,让这些远离父母亲人的孩子们在学校这个“新家”健康成长呢?笔者认为,重视学生宿舍文化建设,努力营造一个温馨、和谐、健康、向上的宿舍文化氛围是一个重要而有效的途径。一、学生宿舍文化建设的意义在学校,宿舍是寄宿学生休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所。他们每天有2/5以上的时间在宿舍里度过。在宿舍这个小集体里,同学们共享着美好的校园生活,共建着具有本宿舍特点的文化氛围――宿舍文化。所以,“宿舍文化”就是指学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。它包括宿舍设施维护、宿舍布置、宿舍管理、宿舍成员生活方式、闲暇活动、整体精神风貌,以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等构成的动静相融的,充满文明、智慧、道德、艺术的文化氛围。宿舍文化是社会文化的浓缩,家庭文化的反映,校园文化的体现。所以,构建一个良好的宿舍文化和建设一个温馨、美好的“家”,对于每一个学生来说意义都是极其深远的。这个微型文化圈集中反映了学生衣、食、住、行的方方面面。因此,能否建立良好的宿舍文化,关系到学生能否愉快地度过学校生活,能否形成健康的人格,也是能否进一步加强学生思想政治教育、促进和加速他们社会化进程的一个重要方面;宿舍文化的好与坏,将对学生的学习质量优劣和未来人生发展大小产生极大影响。那么,如何营造好的宿舍文化氛围,形成良好的人际关系,就理所当然地成为师生共同关注的问题。二、学生宿舍文化建设应遵循的基本原则1.有益于学生身心健康发展的原则。学生宿舍文化建设的根本目的是创造有利于学生获得最佳休息的场所。这既由宿舍这一特定空间的存在意义所决定,也是所有文化建设都必须遵循的以人为本的现代理念的必然要求。学生宿舍如果不关注学生的休息状态就失去了宿舍的本质价值,而脱离了宿舍本质功能的所谓文化,只能是镜花水月,是“花瓶”文化。2.确保学生的宿舍文化建设主体的原则。宿舍是学生的宿舍,学生自然是宿舍的主人,因此,宿舍文化的建设者理所当然地就是学生。学校领导和老师必须激发学生的天赋、才能,创造教室文化、课堂文化,以学生为主体,挖掘学生的潜能,调动学生的积极性和创造性,提供、创造条件,建设个性化、多元化的宿舍文化,促进学生的健康成长。当然,农村义务教育学校宿舍文化的建设还处于一个起步阶段,成熟、可资借鉴的做法和经验还不够丰富,加上学生年龄小而自理能力欠缺,教师的适当介入和引导仍是十分重要和必要的。3.健康和谐、团结友爱的原则。健康,不仅指宿舍环境须有益于学生成长发育,而且包括健康的思想氛围;建设健康的宿舍文化,有利于缩小来自不同家庭文化背景的学生之间和谐相处的距离,有利于宿舍生活管理老师和学生和睦共处并顺利地开展工作;整洁优美的宿舍环境要靠大家共同创造,团结友爱的同舍关系要靠大家共同维护,健康向上的宿舍文化要靠大家共同发展。这就是宿舍健康和谐、团结友爱原则的内涵。舍友在同学们一生中是极有份量的角色。一群原本素不相识的少年,在远离了父母的呵护,在时时事事都得自己拿主意的“非常时期”,为了探索知识、追求理想走到一起来了;在最渴望经历、最需要友情的时代,因为共同的机缘一起走进了同一宿舍的小天地,在简朴的架子床上,在缘分的天空下,共享着这段最为美妙的成长时光。这就要相互尊重,相互理解。既要做到“己所不欲,勿施于人”,也要懂得“己所欲”同样不强“施于人”,对他人“所不欲”和“所欲”要给予同样的尊重。对于这样一份朝朝暮暮的情缘,应好好珍惜。亲如一家,情同手足,正是和谐友爱的舍友关系的理想境界。4.自律和他律相结合的约束原则。学生宿舍是大家休息、娱乐的重要场所。因此,可以有组织地开展娱乐性活动,借以活跃宿舍文化,形成健康文明的宿舍风气,陶冶个体情操。但由于在学生阶段,同学们的世界观、人生观和心理等各个方面都处于一种半成熟甚至懵懂的状态,再加上宿舍环境的自由性,使有些学生在宿舍里常常做出一些与自己学生身份不符的不文明行为。所以,在宿舍文化建设中一定要建立必要的宿舍规章制度,坚持自律和他律相结合的约束原则。首先是自律。要时刻注重自身的修养,注意自己的行为,自律的最高境界是“慎独”,人前人后都能恪守公约;其次是他律。既然有缘相处,就要处成诤友,舍友之间必须真诚帮助,相互提醒,共同进步。只有这样,才能有效预防违规行为,将宿舍的个人自由与大家的集体利益有机合理地统一起来,实现宿舍生活的秩序化、规范化。三、学生宿舍文化建设的几种模式一般来讲,学生宿舍的文化建设模式之间很难有一个非常清晰的界定,综合型的居于多数。为了表述及研究的方便,我们暂且可以根据某一具体宿舍文化的主体倾向性把宿舍文化建设归纳为六种常见模式:卫生之家、节约之家、文化之家、艺术之家、运动之家、学习之家。下面分别以“卫生之家”和“学习之家”为例作一些简要的阐述。1.卫生之家。宿舍文化建设的一个重要的内容就是卫生建设,卫生建设的水平直接反映了宿舍文化的品位。我校寝室卫生的要求主要包括以下几项:开窗通风,保持室内空气新鲜;地面干净,没有纸屑果壳;床上没有杂物,所有人的被子和枕头都在相同的位置,且叠得方方正正;床下必须摆放整齐,或少放东西,鞋子要放成一条直线,鞋跟朝外;窗台上不放任何东西;所有的暖瓶放成一排,并且必须放在显眼和安全的地方;卫生间须常拖地,不留水渍,纸篓勤倒,牙刷、牙膏、洗发液等摆放齐整……努力保持寝室的卫生整洁,不仅能使宿舍主人心情愉快、身体健康,而且长期保持,使学生养成良好的习惯。寝室卫生重在平时,不要总是搞突击;否则一旦让人疲劳、畏难,卫生之家的建设就自然缺少美的享受了。2.学习之家。不管在什么时候,学习仍然是学生的最重要和最基本的校园活动方式,学习之家的形成无论在老师、家长还是在学生自身,都有着天然的合理性和驱动力量。学习之家的建设首先要注意核心人物的培养或安排,要关注那些品学兼优、在同学中有威信和号召力的学生,要做好细致的工作,帮助他们提高宿舍文化建设的意识和水平;老师和生活管理人员都要在学习之家的建设上发挥导向作用;在具体的宿舍装饰上,也要有意突出学习的主题,譬如张贴并定期更换名人名言等。四、结束语宿舍文化建设是良好校风、学风建设重要组成部分,是加强学生管理的重要内容。学生只有休息得好,才谈得上有充足的精力投入到学习和活动中去。在宿舍文化的建设过程中,学生充分发挥自己的创造才能,大家共同努力,营造起和谐、温馨、健康、向上的宿舍文化。大家共享美好生活的甘甜,感受到创造的美好,就会更加热爱学校生活,珍惜同学情谊,激发对集体的责任感。这一切都必然会对学生独立生活能力的形成和社会意识的加强产生积极深远的影响。当前,农村义务教育学校学生宿舍文化的建设还处于一个草创阶段,不少地方还仅仅停留在粗放管理之中;宿舍管理游离于学校整体文化建设之外,甚至连最基本的干净和安全问题都未解决;少数学生不服管教,私自留宿或者私离宿舍的现象时有发生。此外,作为代表学校执行宿舍管理的生活老师,虽然他们日夜与学生相伴,但是对他们的业务水平和实际工作能力的提升,还远没有引起学校领导和老师的重视与思考,甚至有的生活老师还借着为学生服务的幌子,把学生视为谋利的对象。还有的学校“严”字当头,不顾学生的身心状况,实行简单化、机械化管理,还美其名曰“军事化”。农村义务教育学校学生宿舍文化的建设任重而道远,不仅需要理论支持,更需要我们广大教育工作者的身体力行。中小学教育在我国的教育事业中有着非常重要的意义，是教学阶段的基础部分。中小学阶段的教育水平对学生今后的学习有着至关重要的影响。我国农村的覆盖面积广，拥有大量的农村中小学。因此，在农村中小学实现均衡教育，对我国教育事业的发展有着极大的促进作用，使我国农村中小学的教育质量能够顺应时代的发展。一、调查设计本次调查主要通过实地考察、问卷调查以及访谈的形式来进行，综合全面地了解了农村中小学均衡教育的主要情况。调查的方面主要包括对农村中小学硬件设施的调查、对农村中小学师资力量的调查、对农村中小学生学习情况与教师教学模式的调查，并且对农村中小学的教育经费也进行了深入了解。为了能够综合全面地掌握农村中小学均衡教育的现状以及存在的问题，充分了解农村中小学教育教学的基本情况，本次调查分别选择了六个地理位置相距较远的中小学进行系统全面的调查，分别调查了三所农村的初中与三所农村小学。本次调查共发放问卷340份，其中学生问卷290份，教师问卷50份，问卷的有效率与回收率分别为99.23%和98.36%。二、农村中小学均衡教育现状分析笔者通过对农村中小学教育进行切实的调查与分析，现将农村中小学均衡教育现状总结为以下几个方面：（一）教育经费的短缺教育经费投入的多少对农村中小学教育的发展有着非常重要的意义，尤其对一些处于偏远落后地区的农村中小学来说更是如此。因此，教育经费的短缺对农村中小学教育所造成的影响十分深刻。通过笔者的调查与分析，主要体现在以下几点：（1）虽然农村地区在我国教育事业的发展过程中，教育设施与教学资源逐渐得到了完善与补充，但是与城镇的中小学相比，其仍然缺乏大量教育经费；（2）相关部门没有将教育经费合理地分配给城乡教育，使我国农村中小学的均衡教育难以实现；（3）虽然我国对农村中小学投入的经费在不断提高，但是与西方发达国家相比，经费的投入还远远不够。（二）教师的综合素质参差不齐我国农村中小学在目前仍然缺乏高素质的师资队伍，教师的教学水平难以达标。在大部分农村地区，很多教师依然身兼数职，并且年龄也参差不齐，并且相关知识水平也有所差异，使农村中小学的教师队伍配置不够合理。随着教育改革的深入实施，我国农村中小学的教育水平整体取得了很大的进步，但是进展过于缓慢，依然缺乏高素质的教职人才，很多教师并没有深入地掌握教学内容，教育理念也与当前的时代相脱节。笔者通过实际调查发现：（1）农村中小学的教师毕业于正规师范类院校的并不多，多数都没有达到大专以上学历的要求，很多教师都是从民办学校转来的，虽然这些教师取得了相关的教育证书与学位证书，但是大多数教师的职业素养与教育水准过低，教学模式太过于落后，难以达到素质教育的要求；（2）农村中小学在美术、音乐和体育方面的教师太少，很多文化课教师身兼数职，使学生在学习的过程中难以达到综合全面的发展。（三）教学方法落后在我国的大多数农村地区，中小学教师仍然沿用传统落后的教学方法，这些教学方法不仅无法激发学生的学习兴趣，而且难以满足新课标的要求。根据笔者实际调查发现：农村中小学的教师在实际教学过程中，往往通过黑板与教材来进行课堂教学，多媒体设备没有得到有效的普及，并且大多数教师并不会使用计算机设备，无法合理有效地利用教学资源，教学质量普遍不高。很多教师过分注重学生卷面上的成绩，用分数的高低来衡量学生的学习能力，并且通过灌输的方式对学生进行课堂教学，使学生在课堂学习的过程中缺乏激情，不利于学生综合全面的发展。（四）学生综合素质有待提高通过问卷调查笔者发现，农村的孩子由于受到地理环境的限制，很多小学生往往未受过学前教育就直接进入小学上学，而学习水平还无法达到初中水平的学生却随大流升入了初中。由于农村的中小学生缺乏有效的家庭教育，学生普遍较为任性，往往不遵守学校的规章制度，不尊重教师与同学；很多农村的中小学生存在夜不归宿、打架斗殴等情况，而学习优秀或者家庭条件好的中小学生被家长送到了城镇上教学环境好的学校，从而造成了农村教育的不平衡，这些问题迫切需要得到解决。（五）基础设施存在的问题虽然我们所在的地域已经于2017年通过了国家级均衡教育评估验收，学校硬件建设取得了前所未有的改善，然而事实上又是怎样的呢？通过笔者的亲身调查发现，农村中小学的教学设施存在着诸多的问题：1.体育设施的缺乏。很多农村中小学除了单杠、双杠、篮球架和乒乓球台子之外，没有别的体育设施了，并且很多设施由于年久失修，存在着极大的危险性。并且笔者发现农村中小学的操场几乎没有绿化。2.图书室所藏的图书都非常陈旧，大多是多年前的杂志图书，与时代相脱节。学生的课外阅读量几乎为零。3.虽然很多中小学配备了微机室与多媒体设备，但是大多数情况只起到了摆设的作用。与城镇教师运用计算机互联网进行课堂教学的情况还存在着极大的距离。仅有的优质硬件资源没能发挥其应有的作用。4.缺乏实验设施，很多学校的实验室只有一两个，也没有与音乐美术相关的教学设施。加上专业师资缺乏，学生动手操作能力得不到充分训练。总而言之，农村中小学教育的均衡发展对我国教育事业有着至关重要的意义，相关部门应当采取有效的措施，对农村中小学的课堂教学现状进行优化，提高教师的教学水平，这样才能使农村中小学的教学质量得到大幅度的提高，促进农村学生综合素质得到全面发展。钟盛的呵护健愿防家课堂南河社区卫生服务中心2017年11月24日主要内容为什么要给宝宝接种疫苗2)需要给宝宝接种哪些疫苗3)预防接种注意事项4)适合全家人的疫苗接种计划、什么要给富接种疫苗传染病的危害:小孩一出生,娇弱的身体就面临多种传染病的威胁。脊髓灰质炎灬Hb脑膜炎Hb肺炎(又称“小儿麻痹症”)百日咳结核病自喉破伤风乙型肝炎麻疹甲型肝炎…流行性流行性…风疹2型脑“流水痘。腮曝炎宝宝出生后会面临很多疾病的威胁伊性网出昌性E命康育具宝宝出生后会面临很多疾病的威胁宝宝出生后会面临很多疾病的威胁脊髓灰质炎俗称:小儿麻痹脊髓质炎(脊庶)是由脊髓灰质炎高毒(脊庆病事