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文档简介

中班美术活动——蘑菇教案蘑菇教案

中班美术蘑菇教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，鼓舞幼儿自已画出圆形或半圆形，按轮廓线撕出半圆形的外形，并利用长方形组合成蘑菇的特征，培育幼儿大胆操作的良好习惯，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是蘑菇教案。

活动目标

1．鼓舞幼儿自已画出圆形或半圆形，按轮廓线撕出半圆形的外形，并利用长方形组合成蘑菇的特征。

2．培育幼儿大胆操作的良好习惯。

3．对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4．培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5．培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

范作、幼儿每人一份操作材料和固体胶。

活动过程

1．老师以《小白兔采蘑菇》的故事形式来导入主题，引起幼儿爱好。

2．出示范作，引导幼儿观看，由什么图形组成（半圆形和长方形）

3．引导幼儿争论，这些蘑菇是怎么做出来的？请幼儿观看后争论，并个别幼儿上来示范撕（半圆形和长方形）老师在旁用语言指导。

4．幼儿操作活动——撕贴蘑菇。

引导幼儿用一张纸对折撕半圆形，也可以用已学过的方法撕出圆形，再将撕下的圆形对折撕下就成了半圆形。

再用另一张纸撕成长方形，最终将长方形粘贴在半圆形的下面，蘑菇就完成了。

5．讲评幼儿作品状况，将撕粘贴蘑菇完整的幼儿赐予表扬。

请小伴侣观赏作品。

“你喜爱哪一幅，为什么？”

活动反思

本次活动老师以故事的形式来导入活动，能很好地激发起幼儿的爱好。

在进行本活动前我们已经进行过撕圆形、长方形，因此在今日的活动中孩子们能依据已有的阅历来进行，在活动中我教他们可以先撕学过的圆形，然后再把圆形撕开变成半圆形，也可以直接将纸对折后画出一条弯弯的弧形，再沿着弧线撕下来，然后再沿着折痕撕出两个半圆形。

还有的方法就是直接画出半圆形再沿着画出来的线撕下来。

通过这样的活动孩子们既进展了动手力量，又发挥了孩子们的想象力。

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