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文档简介
小班安全活动教案:我爱我自己教案(附教学反思)
小班平安活动课程方案我喜爱自己的教学方案(反思教学)
小班平安活动我喜爱自己的教学方案(教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动预备,活动过程,教学反思等内容,了解男生和女生的外在特征,知道如何爱自己的身体不能被外人所感动。
适合幼儿园老师参与小班平安活动。
快来看看我是否喜爱自己的课程方案。
大事设计背景
小班的幼儿通常不会区分和澄清他们的性别。
当他们上厕所时,有些孩子会感到困惑。
我不知道我是否应站在一边等待球队。
活动目标
1.熟悉到男孩和女孩的外在特征。
2.知道如何爱护自己的身体而不是接触外人。
3.知道如何区分男女卫生间的标志。
4.加强幼儿的平安意识。
5.探究和发觉生活的多样性和特征。
教学重点,难点
爱你的身体,区分你的性别。
活动预备
每件泳衣1个。
2个男性和女性卫生间标志。
3教学挂图。
活动程序
链接的开头老师教孩子理解。
背诵儿童歌曲我爱自己,时刻留意它,外人不能,任凭触摸身体。
基本流程导入
老师孩子,你知道你是男孩还是女孩?我们一起在这堂课学习?
请一个男孩和一个孩子去讲台上示范
老师让我们看看婷婷和媛媛有什么不同?
老师总结对,今日婷婷穿了一件特别美丽的连衣裙,她还把一个美丽的小侄子绑在头上!如此漂亮。
然后让我们看看袁是怎么回事。
元的头发很短,没有领带。
在腿上穿一条裤子。
孩子们记得喜爱婷婷的女孩会长头发。
捆绑小蝎子和鲜花,并将穿裙子。
大多数男孩的头发剪得很短,只穿裤子而不穿裙子。
老师出示厕所标志
老师孩子们,老师们在做什么?
老师总结这是浴室的标志。
将来你应当留意厕所。
女孩的厕所附有一个带辫子和裙子的娃娃的照片。
男孩张贴了一条短发和一条穿着裤子的娃娃的照片。
此外,这个男孩在排尿时有一只“鸡鸡”,女孩正在蹲着。
老师展现泳衣
老师妈妈和爸爸会带我们去夏天游泳。
我们必需穿泳衣,男孩们可以穿泳裤。
女孩想穿泳衣。
他们可以关心我们掩盖身体的小隐秘。
外人任凭看不到我们的小隐秘,妈妈和爸爸以外的人也无法触动。
老师总结孩子们,你必需学会照看自己的身体,多吃点,并在感冒时穿衣服。
我在那里受伤告知老师和我的父母。
这很棒!
结束时间老师和小孩一起玩嬉戏,《男孩女孩听口令》
老师男孩男孩拍手,拍手的女孩女孩。
女孩女孩跳,男孩跳.
教学反思
孩子们在这堂课上的热忱特别高。
嬉戏特别受欢迎,有些人没有时间反映它。
我认为本课的内容有点多,而且还不够清晰。
“鸡肉鸡”这个词可能不够优雅。
我没有更科学地教他们。
这的确是小班的内容。
我想知道老师是否觉得他们学得太早了?我个人
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