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文档简介

小班主题活动——开汽车教案开汽车教案

小班主题活动开汽车教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，看看说说学同学活中的几种车，觉察几种车的颜色、形状、用途的明显不同，体验活动的欢乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是开汽车教案。

活动目标

1、看看说说学同学活中的几种车。

2、觉察几种车的颜色、形状、用途的明显不同，体验活动的欢乐。

3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。

活动预备

消防车、警车、出租车(真实)各种车的替代物及帮助材料等。

活动过程

1、谈话宝宝喜爱什么车?(阅历再现)

小结我们观察过很多的车，有…有…还有…他们的名字不一样，他们的本事也不一样。

2、消防车——(平安防火)

过渡哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)

问你怎么知道它是消防车?(红红的、有119、)

消防车有什么本事?

宝宝在什么地方也观察火?(生成点)

小结香烟、打火机……都有火，宝宝要不要玩火?

(集体说)玩火有危急，宝宝要当心。

鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀?

我们也来学学消防车吧。

3、警车——(了解敬重身边的人)

过渡出示数字牌110，宝宝猜什么车上有这个?

问警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本事?

小结警察叔叔开着警车去抓坏蛋，警察叔叔还要指挥交通。

一起说，警察叔叔真辛苦，我们大家都爱你。

4、出租车——(生活、礼仪)

过渡爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车?

那我们一起叫出租车好吗?

问出租车是什么颜色的?你是怎么乘的?

一起学一学出租车，停一停，(招招手)

我们要去***。

问下车了，宝宝对司机说什么?(感谢叔叔、叔叔再见!)

活动反思

车对孩子来说特别熟识，他们常常看到也常常乘坐。

班上玩具车消失引起了弟弟宝宝的特殊青睐。

每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。

“开汽车“的主题活动在孩子们的爱好中开头了。

“上海市0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出充分利用生活中的真实物品，挖掘其内含的多种教育价值，让幼儿在摆布、操作物品中，获得各种感官活动的阅历老师应尽可能把托班孩子的活动支配在相宜的空气新奇的地

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