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文档简介

大班音乐活动——过马路要看看灯教案过公路要看看灯教案

大班音乐活动过公路要看看灯教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲《过公路要看看灯》，知道领唱和齐唱，在歌声和嬉戏中乐于遵守“交通信号灯”的交通规章，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是过公路要看看灯教案。

活动目标

1、学唱歌曲《过公路要看看灯》，知道领唱和齐唱。

2、在歌声和嬉戏中乐于遵守“交通信号灯”的交通规章。

3、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备

场地模拟公路上十字路口的情境，布置人行道等,表示信号灯的自制玩具，一老师扮演警察

活动过程

一、说一说（模拟画面一个人站在公路边预备过公路，公路中间有警察）

老师看看我们的教室地面有什么不一样？你看到过的公路是怎样的？公路上有些什么呢？

今日钱老师来到了公路口想过公路，可是怎样过公路是平安的呢？

小结大公路，宽又宽，警察叔叔站中间，你们要走人行道，过公路呀看呀看看灯。

这样平安真平安，真平安。

★价值取向以生活中的一个镜头，引发孩子的思索。

并且在总结的时候老师有意识的用歌词来总结关心幼儿熟识歌词。

二、学唱歌曲《过公路要看看灯》

1、观赏老师表演“过公路要看看灯”。

（两遍）

老师原来有了信号灯就能关心我们平安的过公路。

有一首歌曲《过公路要看看灯》，也是这么唱的，让我们一起来听一听、看一看。

（留意休止符的唱法，对于幼儿要夸张一点。

）

2、理解歌词

老师歌词里你听到了些什么?（老师用歌曲里的歌词进行清唱小结。

当幼儿没有听清晰的时候老师可以再表演一遍。

）

老师警察叔叔一个人唱的叫“领唱”，警察和小伴侣一起唱叫“齐唱”。

3、幼儿学唱（留意最终两句要让幼儿区分快慢速度，以及唱准切分音符。

）

4、集体跟老师伴奏演唱。

★价值取向新授歌曲是这个活动的重点，所以我们有目的在让幼儿理解歌词的基础上学习歌曲。

三、音乐嬉戏

老师我们都已经学会了看交通信号灯，让我们一起到人行道上走一走吧。

1、老师介绍嬉戏规章

模拟公路上十字口的情境，请一名幼儿做交警，其他幼儿做行人，由小交警指挥交通，行人看信号灯行事，违规者表示出交通事故受伤，停止嬉戏一次。

1——7小节幼儿在人行道上来回走动，交通警察指挥交通，举绿灯。

8——15小节“警察叔叔”领唱到最终一小节，警察举红灯，小伴侣就站在人行道上不动。

（警察举红灯——红灯亮停一停。

警察举绿灯——绿灯亮，快快穿过横道线。

）

16——19小节警察和小伴侣齐唱，举绿灯。

（1）、请一组示范。

（在老师引导下，使幼儿形象性地进行嬉戏，从中让幼儿知道要遵守交通规章。

）

（2）、再请几组进行表演。

（2——3遍）

（3）、集体进行嬉戏表演。

（2遍）

活动反思

能利用嬉戏的形式让孩子巩固对唱

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