2023届驻马店市驿城区五年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2023届驻马店市驿城区五年级数学第二学期期末联考模拟试题学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。（______）2．把一个正方体的橡皮泥捏成长方体，它的形状变了，体积也变了。（________）3．是2的倍数的数都是偶数．（_______）4．一个数的倍数一定大于这个数的因数．（_____）5．两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。（_________）二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．用混凝土铺一段长为80米、宽为15米的路面，混凝土厚为25厘米。一辆运料车每次最多运6立方米的混凝土，这辆运料车至少运（）次才能完成任务。A．5000 B．200 C．507．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应()．A．增加6 B．增加8 C．增加16 D．乘68．下列说法正确的是（）。A．是4的倍数的数一定是偶数

B．所有的质数都是奇数C．两个奇数的差一定是奇数

D．整数都比分数大9．温度上升5℃，再上升－2℃的意义是()。A．温度先上升5℃，再上升2℃B．温度先上升5℃，再下降2℃C．无法确定10．把的分母增加18后，要使原分数的大小不变，分子应该（）．A．增加14 B．增加18 C．除以14三、用心思考，认真填空。11．甲、乙、丙三个数的和为13.653，已知甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，乙数的小数点向右移动一位就等于丙数，则甲数是（____________）。12．分数都是小于1的．（________）13．一堆煤重12吨，用去了这堆煤的17，还剩下这堆煤的（_____）;如果用去17吨，那么还剩下（_____）吨；如果用去4吨，那么用去了这堆煤的14．在里填上“>”“<”或“=”．0.636.5千克6千克15．×（____）＝÷（____）＝（____）×1.25＝116．8与9的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）；17与51的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。17．一个长方体长0.7米，宽0.5米，高0.3米，占地面积最小是________．18．按照下面的样子拼摆图案。第一个图案用1朵小花拼摆，第二个图案用5朵小花拼摆……第五个图案用（________）朵小花拼摆，第n个图案用（________）朵小花拼摆。19．的分子增加35，要使分数的大小不变，分母应该增加（______）。20．一袋白糖40千克，用了，还剩________千克。四、注意审题，用心计算。21．直接写出得数．9×0.4＝53＝8.89+0.1＝0×25.4＝1﹣＝+＝+2.4＝3﹣﹣＝22．脱式计算．23．解方程。2x÷4＝11.5x－0.3x＝1.058x－1.3×4＝7.6五、看清要求，动手操作。（7分）24．在方格纸上画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。25．（1）将图形绕点逆时针旋转，得到图形。（2）将图形向右平移7格，得到图形。六、灵活运用，解决问题。26．一件夹克衫680元。比一件牛仔裤单价的3倍还多20元。买一件牛仔裤多少钱？（列方程解）27．沪宁高速公路全长274千米。一辆客车从上海开出，行驶2.5小时后，距离南京还有74千米。这辆客车平均每小时行驶多少千米？（用方程解答）28．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学每天网课学习时间的分配情况和五次模拟测试成绩情况。看图回答以下问题。（1）从条形统计图可以看出，甲、乙的学习总时间相同，都是（）小时，但是（）的反思时间少一些。（2）从折线统计图可以看出（）的成绩提升得快。（3）把条形图和折线图结合起来看，我们可以得出：学习成绩地提高，除了与认真看书、适当做题有关外，还与什么有关？由此提醒我们在以后的学习中应当特别注意什么？29．下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图，请你看图回答问题。（1）弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元？（2）第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几？（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低？请你试着分析一下原因。30．只列综合算式不计算。稻谷约能碾出大米，平均碾大米需要多少千克稻谷？参考答案一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、×2、×3、√4、×5、×二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、C7、C8、A9、B10、A三、用心思考，认真填空。11、0.12312、错误13、6711614、＞＞＞＞15、16、172175117、0.15平方米18、174n－319、4920、16四、注意审题，用心计算。21、3.6；125；8.99；0；；3；222、23、x＝23；x＝1.5；x＝1.6五、看清要求，动手操作。（7分）24、25、六、灵活运用，解