2023届山西省晋中市数学五下期末质量跟踪监视试题含解析

2023届山西省晋中市数学五下期末质量跟踪监视试题学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．学校把8本图书平均分给4个班,每个班分得总数的．（____）2．a的倒数是.（_______）3．若干个相同的小正方体搭成的几何体，从正面看到的形状是，这个几何体一定是由5个小正方体搭成的。（______）4．相邻两个自然数（零除外）的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的积。（____）5．大于而小于的真分数有3个。（________）二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（

）统计图。A．条形

B．单式折线

C．复式折线7．35分钟是（）小时．A．0.35 B． C．8．一个水桶正好装满18L水，水桶的()是18L．A．质量 B．体积 C．容积9．下列说法中，正确的是（）。A．一个数是6的倍数，那么它一定是3的倍数 B．偶数与奇数的商一定是偶数C．一个数是8的倍数，那么它一定是24的倍数 D．连续三个自然数的和一定是奇数10．要表示某地近几年7月平均气温的变化情况，应选用（）比较合适。A．单式折线统计图 B．复式折线统计图 C．单式条形统计图 D．复式条形统计图三、用心思考，认真填空。11．的分数单位是（___________），它有（_____________）个这样的分数单位，再添上（__________）个这样的分数单位，就是最小的质数。12．2.4dm3的是（____）cm3，（____）kg的是15kg。13．如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9，6），那么“20排11号”记作（____），（7，10）表示电影院的位置是（____）排（_____）号．14．同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（________）,最大两位数是（__________），最小三位数是（__________）．15．这一组图形的变化过程，可以用算式（______）表示。16．在括号里填上合适的数,％17．一个数乘0.02表示求这个数的（________）。18．下图是棱长为1厘米的小正方体拼成的，它的体积是（________）cm3，若将它补成一个稍大一些的正方体，至少需要再添加（________）个小正方体，新补成的大正方体的体积是（________）cm3。19．1024至少减去（____）就是3的倍数,1708至少加上（____）就是5的倍数．20．在一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到奇数的可能性是（_______），得到合数的可能性是（_______）。四、注意审题，用心计算。21．口算9.43-（6.28-1.57）=0.25×0.76×4=2.8×42＋2.8×59－2.8=7777×9＋1111×37=22．计算下面各题，能简算的要简算．①②③④⑤⑥⑦⑧．23．解方程。5x＝18x÷15＝4.52x－0.8×4＝6五、看清要求，动手操作。（7分）24．如下图，一块地有3公项，请你在图中用阴影表示出公顷．25．下面的几何体从正面、上面、左面看到的分别是什么？画出来。六、灵活运用，解决问题。26．已知某班男生人数是女生人数的3倍，女生比男生少16人，这个班一共有多少人？27．杂技演员在一根悬空的钢丝上骑独轮车，车轮的外直径是45厘米．从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动20圈．这根悬空的钢丝至少长多少米？28．下面是A、B两车的行程图。（1）从图中可以看出：（）先出发；（）先到达。A．A车B．B车（2）请你根据行程图计算，A车平均每小时行多少千米？29．五（1）班有41人，大课间活动中，有10人跳绳，25人踢毽子，其他同学跑步．跳绳和踢毽子的人数占全班人数的几分之几？跑步的占全班人数的几分之几？30．下面是某书店5月1日至5月5日《故事会》和《成语大全》两种图书销售情况统计图。1.平均每天销售《故事会》和《成语大全》各多少本？2.观察折线统计图，分析两种图书销售量的变化趋势。3.如果你是经理，那么下次购书将怎样安排？参考答案一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、√2、×3、×4、√5、×二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、C7、C8、C9、A10、A三、用心思考，认真填空。11、51112、18001813、11，2010714、309012015、16、21672517、18、5222719、1220、12四、注意审题，用心计算。21、4.720.76，280，111100，0.1，6.4522、①；②；③2；④；⑤1；⑥；⑦；⑧．23、x＝3.6；x＝67.5；x＝4.6五、看清要求，动手操作。（7分）24、如图所示：25、六、灵活运用，解决问