教案检查反馈

教案检查反馈XXX教案检查反馈为了促进学校的XXX教学工作规范，进一步深化XXX教学的课堂教学,加强教学管理，确保我校XXX教学质量的稳步提高，故开展了我校本学期第二次的教案检查。现将检查结果总结如下：一、整体检查情况：1、总体检查情况良好，教师能够按照要求书写教案。2、教师撰写教案详细、书写工整，环节齐全，如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体；有些教师能充分利用教学资源、使教学更加生动形象。3、大部分教师的教案具有内容详实规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有生动性，学习形式多样性的特点。4、多数教师在教案中特别关注学生的认知特点，注重课堂学习过程与方法的设计。二、不足的地方1、个别教师对教案不够重视，制作的不是一个教学方案，只是重点知识的罗列。2、个别教师书写不够认真，教案设计较简单，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强，缺乏学法指导。3、个别教师撰写的教案出现内容少，结构不完整情况。4、教学反思有一定的量，但为数不多，思想不够深刻，反思停留在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。5、特色教案少，个别教师教案教学环节不清晰，反馈不及时。在今后的工作中，尤其是在教案编写中，应不断完善，激发老师创造性，相互交流学习，不断提高，真正提高课堂教学水平，提高整体教学水平。三、改进措施1、教研活动的开展要按计划进行，重质量，不断总结和提高。2、教师要注重教学基本功的锻炼，不断提高自身素质。总之，教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到不断提高。第二篇：教案作业检查反馈800字教案作业检查反馈教案1、优点：①书写认真、规范、环节齐全；②课后反思详细准确（数学组、英语组、政史地）；③教学过程中问题设计意图写的很清楚（政史地）；④体现新课程理念有创新意识（生化）；⑤渗透了德育教育。2、优秀人员：邱彩虹、穆云霞、马桂芳、屠志军、丁建霞、黑生丽、张建芸、田玉林、王党林、潘冬梅、马文莲、赵丽娟、李晓华、陆文霞、张媛、麻柏林、郭勇、张玉峰、王玲峰、张素敏、靳立武3．缺点：①个别教师课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向；②个别教师仍然没有按课时备课；③个别教师没有反映出指导学生的学习方法；④个别教师还存在网上调教案的现象；⑤部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰。4、建议及改进措施①在教案书写中，突出各环节设计思路和问题设计意图；②很好的完成课后反思，并提出改进措施及努力方向；③教案中要突出学情分析及对学生的学法指导。作业优点：①作业批发及时，全批全改；（全部）②作业量大，批改度大；③作业有批语，评语，对错误纠正及时。优秀人员：穆云霞、马桂芳、邱彩虹、丁建霞、卢彩虹、周凤玲、牛新枝、贺维红、黑生丽、马文莲、申美琴、袁晓莉、田玉林、赵丽娟、李晓华、陆文霞、王继荣、柴冬萍、孙文丽、张媛、麻柏林、郭勇、张素敏、何萍存在问题：①个别教师纠错不及时；②个别教师没有评语；③要及时纠正错误。教师工作手册：优点：书写认真，内容详细全面；缺点：个别教师无试卷分析，或试卷分析过于简单。听课记录：优点：①大部分教师听课较多，都在十节以上；②大部分听课记录记的比较详细，并能点评。缺点：①个别教师无评价；②