2022-2023学年广东省深圳市龙华区清湖小学数学五下期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年广东省深圳市龙华区清湖小学数学五下期末经典试题学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。1.一个三位数,百位上是最大的一位数,十位上是最小的质数,个位上既不是质数也不是合数,这个三位数是(________)。2.将分数的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上(______)。3.下面是某服装店2017年的收入和支出情况统计图,观察并回答下列问题。(1)收入最多的是在(________)月份,支出最多的是在(________)月份。(2)十月份收入和支出相差(________)万元。(3)(________)月份的收入和支出相差最大。4.分数都是小于1的.(________)5.分数单位是的所有真分数的和是(______)。6.760cm3=(________)dm31.3dm3=(_________)L8.03m3=(________)dm39080mL=(_________)L7.某校32位男生进行跳远测试,其中合格人数是未合格的人数的,如果设未合格人数是a人,那么合格人数是(______)人,并在括号内列出方程(_______________)。8.一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(__________)cm3。9.据统计,我国近视人数已超过3亿人,青少年近视人数占近视总人数的。表示把__看成单位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。10.=10÷=(小数).二、是非辨一辨。11.一个木箱的体积就是它的容积。(______)12.48和24的最小公倍数是48,最大公因数是12.(____________)13.假分数都比1小..(判断对错)14.63÷7=9,所以63是倍数,7是因数。(____)15.230既是3的倍数,也是2和5的倍数。(______)16.一个真分数的倒数一定比这个真分数大.(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.光明小学六(一)班4月16日到校48人,请假2人,六(一)班这天的出勤率约是()。A.98%B.97%C.96%D.99%18.一种零件的标准质量规定为(40±0.2)千克,经过检验,一个零件的质量是39.91千克,那么这个零件()。A.符合标准B.不符合标准C.无法判定19.把一张正方形纸对折4次后展开,其中的3份是这张纸的()。A. B. C.20.的分母加上15,如果要使这个分数的大小不变,分子应该()。A.扩大到原来的2倍B.加上15C.扩大到原来的3倍21.同样长的两条绳子,第一条用去它的,第二条用去米,剩下的相比较,().A.第一条长 B.第二条长 C.无法比较哪条长22.一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是()。A.3 B.9 C.18 D.27四、用心算一算。23.直接写出得数。1×=×10=+=×9×=-=6×=×=5-7×=24.脱式计算。(能简算的要简算)(1)(2)(3)第()小题,简算的依据是:()。25.解方程.χ-=χ+=五、操作与思考。26.填一填,画一画。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。六、解决问题。27.一个长方体的玻璃缸,长8dm,宽6dm,高4dm,水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?28.做一个无盖的正方体铁皮水箱,底面积是0.81dm2,至少用多少平方厘米的铁皮?29.赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场(如图).这个养禽场的面积是多少平方米?30.教学楼门前有一根长方体柱子,高3.8m,底面是边长0.4m的正方形。如果给这根柱子的四周刷油漆,每平方米需油漆0.3kg,共需油漆多少千克?31.小龙有笑话书5本,漫画书6本,故事书18本。笑话书的本数是漫画书的几分之几?故事书的本数是漫画书的多少倍?32.某车间有一批生产任务,原计划每天做120个,20天完成,实际每天比原计划多做40个,实际用多少天完成?33.乐乐锻炼身体用了小时,背古诗比锻炼身体少用了小时。背古诗用了多少小时?参考答案一、认真填一填。1、9212、213、9123084、错误5、3.5(或3)6、0.761.380309.087、aa+a=328、8009、我国近视总人数5青少年近视人数210、20,4,40,0.1二、是非辨一辨。11、×12、╳13、×14、错误15、×16、√三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C18、A19、C20、A21、C22、B四、用心算一算。23、;4;;2;;;424、;;;(3);减法的性质(最后两空答案不唯一)25、ⅹ=ⅹ=五、操作与思考。2

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