披沙拣金如何提炼观点

披沙拣金

----如何提炼观点披沙拣金1-1

例1：战国时代，七雄争霸，战乱频繁。地处西陲的秦国凭借强大的军事实力，采取各各攻破的策略，逐渐吞并六国，统一天下。此间，六国为了争霸，各自居心叵测，甚至争相割地赂秦，以致不能联合抗秦，最终走向灭亡。但好景不长，曾经凭借武力一举夺得天下的秦朝，仅仅统治了十几年，就因暴政导致农民起义，被迫退出了历史舞台。披沙拣金1-1◆贾谊问：曾经所向披靡、一统天下的秦朝为什么仅存十几年就灭亡了呢？仁义不施而攻守之势异也！（制定方针政策，要因时而异！）◆苏洵问：整体实力远胜于秦国的六国为何最终被秦国灭亡了呢？六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（团结就是力量/只有团结，才能成功）披沙拣金1-1

根据结果去推求原因，在原因处立论，确立文章的观点。

方法一：查原因

需要注意的是，同样使用查原因的方法，从不同角度或不同人物出发，你可以得出不同的观点。披沙拣金1-2

例2：唐黎是河南省1996年高考女状元，被北京大学录取。由于家境贫寒，正为几千元的学费发愁。此时，有一厂家上门允诺，只要她在电视上说是喝了该厂的口服液才使她头脑敏捷，考上大学的，就可得到一万元的广告费。可是唐黎拒绝了，她说：“俺家穷，从来没喝过那健脑口服液。论点：莫为金钱说瞎话

如果我为贪钱说瞎话，今后我在社会上怎么做人呢?”

舍利取义披沙拣金1-2

考题所提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键词句就能把握材料的精髓，准确理解材料，正确立论。方法二：抓关键“抓关键”有时可以和“查原因”结合起来使用，提炼出更深一层的观点。如果我为贪钱说瞎话，今后我在社会上怎么做人呢?”

B.做人要诚实/

要实事求是披沙拣金1-2

唐黎是河南省1996年高考女状元，被北京大学录取。由于家境贫寒，正为几千元的学费发愁。此时，有一厂家上门允诺，只要她在电视上说是喝了该厂的口服液才使她头脑敏捷，考上大学的，就可得到一万元的广告费。可是唐黎拒绝了，她说：“俺家穷，从来没喝过那健脑口服液。A.莫为金钱说瞎话

舍利取义查原因披沙拣金1-3

（1）命题者在提供材料时，时而在其中将自己的褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。方法三：辨是非披沙拣金1-3

例3：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数。他们提出种种接上维纳斯断臂的。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

论点：

①只要坚持下去，总会找到成

功的接臂方案！

②顺其自然，不要把自己的观

点强加于人。

好事之徒趋之若鹜“奇思妙想”披沙拣金1-3方法三：辨是非

（2）举一反三，如果命题者在材料中的褒贬和是非观点不明显，或处于中立状态，说明材料给我们留有选择的空间，我们则往往可以从两方面立论或者二者兼顾。

例4：翁方纲和刘石庵都是清代有名的书法家。翁方纲一生研究书法，讲究“笔笔有来历”，最佩服唐代虞世南、欧阳询两位大家的书法。他作楷书时，处处以虞、欧阳为典范，颇有古人之风。刘石庵则广泛师承各家，然后发展个性，创造了一种丰腴厚重的书体。你也可以抓住最后一段，用查原因的方法：两位书法家为什么会相互指责？C.各有千秋，不必是己非人。命题者态度中立，材料没有明确的是非指向性，这时至少可以从两方面立论：刘石庵：B-师承各家，发展个性翁方纲：A-继承优秀的文化遗产

有人问翁，刘的书法如何？翁说：“他哪一笔是古人的？”刘不服，说：“我自己发扬自己的书法特色罢了，他哪一笔是自己的？”小结1.回顾三个方法：查原因、抓关键、辨是非2.使用同一种方法，分析的角度不同，往往会得出不同的观点。希望大家分析材料时，要多思考。3.

不要拘泥于某个方法，试着使用两种或多种方法，从不同角度考虑，争取提炼正确而新颖的观点。披沙拣金1-4披沙拣金2-1

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看到了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

认真阅读材料，自选角度，提炼观点，并用一句简短的话概括出来。披沙拣金2-1

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看到了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“！”

查原因：乌鸦为什么没有成功？①要从实际出发，正确认识自己，不能刻意模仿别人。②有志者事未必成！成功的因素是多方面的。辨是非：命题者对乌鸦学鹰一事没有明确的褒贬它也很可爱啊

小孩：③乌鸦做了别人不敢想、不敢做的事，虽没成功，也应鼓励。

牧羊人：同①

这时一只忘记自己叫什么的鸟抓关键：④事情往往具有多面性，对同一问题，不同的人态度可能完全不同。要辩证、全面地看问题。披沙拣金2-1

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看到了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦老鹰的俯冲姿势。一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

模仿⑤成功是从模仿开始的，模仿是创造与超越的起点。⑦不以