我的伯父鲁迅先生同课异构

17我的伯父鲁迅先生初读课文：鲁迅先生在你心目中留下了怎样的印象？为自己想得少，为别人想得多思考：作者回忆了鲁迅先生的哪几件事情？谈《水浒传》笑谈碰壁救助车夫关心女佣学习救助车夫鲁迅先生是如何救助车夫的？

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

……

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

……

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

……

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望着前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼中滚落下来。

——节选自巴金《永远不能忘记的事情》我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

自学感悟：选择其中一件事情自主学习，画出重点语句，做好批注，谈谈自己的体会，感受鲁迅先生的崇高品质。学习笑谈"碰壁"：我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

学习谈《水浒传》：一群小学生恭恭敬敬排成前后两行，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片，突然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声地抽泣。

——节选自巴金《永远不能忘记的事情》我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

学习关心女佣：许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

有的人

━━纪念鲁迅有感

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人情愿作野草，等着地下的火燃烧。

有的人他活着别人就不能活；

有的人他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的，人民把他摔倒；

给人民作牛马的，人民永远记住他！

把名字刻在石头上的，名字比尸首烂得更早；

只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，

他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好地活着的人，

群众把他抬举得很高，很高。

课外拓展：

1、搜集