高中政治选修三3.2学习科学思维的意义

3.2学习科学思维的意义统编版

高中新课导入大家观看过或者参加过辩论赛吗你认为优秀辩手的基本素养有哪些？学习目标1.了解科学思维的思维素养意义；2.了解科学思维的思想政治意义；学科素养科学精神：认识科学思维的意义，做思维清晰，逻辑严密的人。公共参与：提高科学思维能力，做担当民族复兴大任的时代新人。学习科学思维的意义思维素养成长成才科学思维学习科学思维的意义议题一：学习科学思维的思维素养意义探究与分享鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道:“以为不抵抗将军下台，‘不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。”鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑"?结合上述材料，谈谈学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义。学习科学思维的思维素养意义学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。2020年，蓬佩奥发表文章声称，新冠病毒是“武汉病毒研究所泄漏”，继而让全世界都开始遭受病毒的威胁，中国理应对新冠病毒疫情的传播扩散负责。针对蓬佩奥的此番言论，世卫组织很多专家都表示，西方媒体的这种抹黑行为极其荒谬，同时，很多专家也驳斥了蓬佩奥的观点。学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。学习科学思维的意义学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。探究与分享要完成：烧水泡茶思考：需要什么顺序？1、茶壶2、水壶、茶杯、茶叶需要哪些工序：洗茶壶、洗茶杯、烧水探究与分享统筹方法及其作用统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法的作用是把工序安排好，避免窝工，“缩短工时，提高工作效率”学习科学思维的思维素养意义袁隆平院士是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，享誉世界的“杂交水稻之父”。50多年来，他不畏艰辛、执著追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究30多年来一直处于世界领先地位，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。学习科学思维的思维素养意义学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。学习科学思维的意义议题二：学习科学思维的思想政治意义2017年5月3日，习近平在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。结合材料，谈谈学习科学思维对我们成人成才的意义。探究与分享学习科学思维的思想政治意义这篇文章的重要意义在于初步提出了新民主主义革命的基本思想。毛泽东运用马克思主义的阶级分析的方法，结合中国革命的具体实践，论述了中国革命的对象、动力、性质和前途等一系列问题，初步提出了关于新民主主义革命的基本思想，为探索新民主主义革命的理论作出了杰出的贡献，为党领导中国新民主主义革命的实践提供了理论指导。学习科学思维的思想政治意义学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。学习科学思维的思想政治意义议一议素称“地大物博”的中国，在1956年以前，一直被外国人称为贫油国，占世界人口1/4的中国人靠“洋油”过口子。地质学家李四光(1889~1971)首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。1956