高中政治必修四 9.2 文化发展的基本路径（练习）

新教材必修四《哲学与文化》第三单元文化传承与文化创新第二框文化发展的基本路径基础对点篇（满分50分，限时20分钟）选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．（2020黑龙江哈尔滨高三月考）2020年7月6日，良渚古城遗址迎来首个“杭州良渚日”。公园5G全覆盖、科技监测可视化、“云展览”精彩纷室、文创产品层出不穷，还有创意市集、研学实践、互动游戏等“亲民”活动，古老遗产就这样融入现代生活，有声有色讲述中华文明的故事。这表明（）①文化创新是文化充满生机活力的重要保证②古老文化遗产因浓郁文化氛围而具有价值③科技手段是文化遗产融入现代生活的前提④弘扬传统文化要采用群众喜闻乐见的形式A．①③ B．①④ C．②③ D．②【答案】B【解析】①④：良渚古城遗址公园5G全覆盖、科技监测可视化、“云展览”精彩纷室、文创产品层出不穷，还有创意市集、研学实践、互动游戏等“亲民”活动，古老遗产就这样融入现代生活，有声有色讲述中华文明的故事。这表明文化创新是文化充满生机活力的重要保证，弘扬传统文化要采用群众喜闻乐见的形式，①④观点符合题意。②：古老文化遗产是否有价值与浓郁文化氛围无因果关系，古老文化遗产的价值取决于自身的属性与人们的需要，②观点错误。③：立足实践，把时代精神注入到传统文化之中是文化遗产融入现代生活的前提，科技只是重要手段，③观点错误。故本题选B。2.(2020年辽宁大连高三月考)在当代中国，建设社会主义文化强国，核心是发展中国特色社会主义文化，不断铸就中华文化新辉煌。中国特色社会主义文化（）①本质上是优秀传统文化，是当代中国的主流文化②是中国传统文化与外来优秀文化的汇总③必须坚持以马克思主义为指导④坚持为人民服务、为社会主义服务A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。①项，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。其本质上是社会主义性质的文化，是当代中国的主流文化。故错误。②项，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化并不是中国传统文化与外来优秀文化的汇总。故错误。③、④项，由教材知识可知，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。故③正确、④正确。综上所述，因为③④正确，①②错误，所以，本题正确答案为D。3.（2020安徽黄山高二月考）《求是》杂志发表《一个国家、一个民族不能没有灵魂》一文强调，文艺创作学术创新要聆听时代声音，坚持与时代同步伐、以精品奉献人民、用明德引领风尚。为此，文化工作者应该（）①树立高度的文化自信，抵制落后文化侵蚀②自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践③立足于满足文化市场需要，兼顾社会效益④坚持以人民为中心的创作导向，锐意创新A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】本题文化创新。①项，落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。故错误。②、④项，文艺创作学术创新要聆听时代声音，坚持与时代同步伐、以精品奉献人民、用明德引领风尚。这说明人民是实践的主体，也是文化创造的主体，文艺工作者必须自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践，坚持以人民为中心的创作导向，锐意创新，才能创造出深受人民群众喜爱的优秀作品。故②正确、④正确。③项，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。故错误。综上所述，因为②④正确，①③错误，所以，本题正确答案为C。4.电影《攀登者》根据中国登山队队员1960年和1975年两次登顶珠峰的史实改编，讲述中国登山队完成世界首次北坡登顶并实地勘测出属于中国自己测量珠峰的“中国高度”。为了让这部电影更加真实，演员们特地去海拔5200多米的岗什卡体验生活。有网友说，观影过程是一次深刻的爱国主义教育，每一名中国人都要用“攀登精神”来热爱我们伟大的祖国。从中获得启示是①文化创作要注重实践，才能推动文化体制改革②要用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人③先进的文化能丰富精神世界，增强精神力量④作品必须反映真实事实，才会释放恒久的魅力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】②③：电影《攀登者》为了让这部电影更加真实，演员们特地去海拔5200多米的岗什卡体验生活。有网友说，观影过程是一次深刻的爱国主义教育，每一名中国人都要用“攀登精神”来热爱我们伟大的祖国。从中获得启示是先进的文化能丰富精神世界，增强精神力量，要用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人，②③符合题意。①：材料不体现推动文化体制改革，①与题意不符。④：作品必须面向广大人民，反映人民的利益与呼声，而不是反映真实事实，④说法错误。故本题选C。【拓展】中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。5.2019年10月10日，电影《哪吒之魔童降世》以49.7亿元的票房成绩在总票房排行榜上位列第二。该片在前作的基础上大胆创新，既保留了中国传统文化的精髓，又加入了流行元素，让所要展现的文化更易于被受众接受。这说明（）①立足于社会实践是文化创新的根本途径②继承传统是文化发展的必要前提③面向世界，博采众长是文化创新基本途径之一④体现时代精神是文化创新的重要追求A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①：材料没有涉及立足于社会实践进行文化创新，①不合题意。

②：在前作的基础上大胆创新，既保留了中国传统文化的精髓，这表明继承传统是文化发展的必要前提，②符合题意。

③：题干中并未涉及面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，③不符合题意。④：又加入了流行元素，让所要展现的文化更易于被受众接受，这表明体现时代精神是文化创新的重要追求，④符合题意。故本题选D。【拓展】1、文化继承与发展

关系：

①文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

2、文化创新的途径

（1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。

（3）面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。这是文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，“取长补短“的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上融汇出新的过程。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用，又要做到海纳百川。6.（2020黑龙江高二期末）习近平总书记在党的十九大报告中提出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。“不忘本来、吸收外来、面向未来”强调（）①文化创新可以推动社会实践的发展②学习外来文化要坚持以我为主，为我所用③吸收外来文化日渐成为我国文化创新的根基④文化发展要克服“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①②B．②④C．②③D．①④【答案】C【解析】推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。“不忘本来、吸收外来、面向未来”强调学习外来文化要坚持以我为主，为我所用，坚持正确方向，克服“封闭主义”和“历史虚无主义”等错误倾向，②④适合题意；①材料没有体现，排除；对传统文化的批判性继承是我国文化创新的根基，③错误；故本题选B。二、非选择题（7分）7.阅读材料，完成下列要求。材料一：最近一段时期，台湾岛内领导人蔡英文频繁与西方勾结，扶洋自重以武拒统。国台办发言人指出，台湾以武拒统，终将死路一条。我们都知道，两岸是割舍不断的命运共同体，两岸同胞同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，本是血脉相连的一家人。两岸走近、同胞团园是两岸同胞的共同心愿，没有什么力量能把我们割裂开来。坚持体现一个中国原则的“九二共识”政治基础，维护台海和平稳定，维护两岸关系和平发展，是中华民族根本利益，是全体中华儿女共同心愿。材料二：澳门回归祖国20年来取得的成就举世瞩目。澳门地方虽小，但在“一国两制”实践中作用独特。澳门特别行政区政府和社会各界高度重视弘扬爱国传统，坚决落实以爱国者为主体的“澳人治澳”。在行政长官亲自领导、政府部门切实履职、社会各界共同参与下，澳门各类学校的爱国主义教育有声有色，国家意识和爱国精神在青少年心田中深深扎根，培养出了一代代优秀的年轻人。反观香港，自2019年发生“修例风波”以来，“港独”“黑暴”等危害国家安全的暴力活动愈演愈烈，至2020年5月28日香港国安法正式通过才告结束。这与香港长期以来缺乏对广大青年学生爱国主义教育是分不开的。澳门的经验对我们解决香港的教育乱象、扭转青少年的思想混乱、维护香港文化安全具有重要的借鉴意义。（1）结合材料一，从哲学与文化角度分析为什么两岸走近、同胞团圆是没有什么力量能够割裂开来的。（2）结合材料二，综合运用哲学与文化知识，谈谈新时代对香港青少年加强爱国主义教育的必要性。【解析】本题以祖国完全统一为背景材料，从文化生活角度设题，主要考查了文化的作用、中华文化、民族精神、社会主义精神文明建设等相关知识，同时考查了学生识记与辨析、描述与阐释事物的能力。（1）本题要求结合材料，从文化生活角度分析为什么两岸走近、同胞团圆是没有什么力量能够割裂开来的，属于归因类的试题。考生在解答本题时，需要注意本题的命题指向为分析“为什么两岸走近、同胞团圆是没有什么力量能够割裂开来的”，考生要善于将本题目演绎为“文化对两岸走近、同胞团圆的意义”，由此可以从文化对人的影响具有深远持久的特点、民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基、中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中、中华民族是多民族的共同体，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进、共同创造了灿烂的中华文化，各族人民对共同拥有的中华文化有着强烈的认同感和归属感等几个方面来进行回答。在回答的过程中需要注意结合材料。（2）本题要求结合材料，综合运用文化生活知识，谈谈新时代对香港青少年加强爱国主义教育的必要性，属于意义类的试题。考生在解答本题时，需要对材料进行深入分析，了解香港青少年出现的各种问题，即“港独”“黑暴”等危害国家安全的暴力活动愈演愈烈，而通过文化的影响，教育的施加，将对解决香港的教育乱象、扭转青少年的思想混乱、维护香港文化安全具有重要的借鉴意义。由此考生可以调动相关知识，结合材料来进行回答，可以从优秀文化塑造人生、教育是文化传播的重要途径，具有选择、传递和创造文化的特定功能、爱国主义的重要意义、培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神，坚定文化自信，为中国特色社会主义文化筑牢理想信念之基，培育担当民族复兴大任的时代新人等几个方面来进行回答。在回答的过程中需要注意结合材料。【答案】（1）①文化对人的影响具有深远持久的特点。两岸共同的历史和文化对两岸同胞产生了深远影响。②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。两岸同胞根植于同胞共同的血脉和精神。③中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。两岸同胞血脉里流动的都是中华民族的血，精神上坚守的都是中华民族的魂。④中华民族是多民族的共同体，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进、共同创造了灿烂的中华文化，各族人民对共同拥有的中华文化有着强烈的认同感和归属感。（2）①新时代加强爱国主义教育，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，这也是培养健全人格的重要途径；②教育是文化传播的重要途径，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。③爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因，维系我国各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。④有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神，坚定文化自信，为中国特色社会主义文化筑牢理想信念之基，培育担当民族复兴大任的时代新人。【拓展】教育与文化交流1、文化交流合作具有文化创新的意义，面向世界博采众长是文化创新的重要途径。2、教育是文化传播的重要途径，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。

3、教育是文化发展的重要因素，教育具有选择传递和创造文化的功能。提能强化篇一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（改编）“心中有信仰，脚下有力量。大学岁月，我们在充满乐趣的教学中汲取营养，爱上了理论学习。当理论从认知进入灵魂，它会让我坚强，敢去挑战，也敢与病魔抗争。”这是生病化疗中的东北师范大学毕业生周惠容发给东北师范大学思政课教师钟启东的微信内容。周惠容的感触说明开展理想信念教育，必须①坚持学而信、学而思、学而行②引导人们树立正确的历史观③弘扬民族精神和时代精神④把学学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】C【解析】本题考查价值观的导向作用的相关的知识。①当理论从认知进入灵魂，它会让我坚强，敢去挑战，也敢与病魔抗争，启示我们开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，故①正确；②材料中周惠容的感触，强调了要把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，没有强调引导人们树立正确的历史观，故②错误；③说法正确，但“当理论从认知进入灵魂，它会让我坚强，敢去挑战，也敢与病魔抗争”强调了对理想信念要学而信、学而思、学而行，没有强调弘扬民族精神和时代精神，故③错误；④周惠容认为当理论从认知进入灵魂，它会让我坚强，敢去挑战，也敢与病魔抗争，启示我们开展理想信念教育，必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，故④正确；故C①④正确，ABD错误。【拓展】传统文化的特点：（1）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（2）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。2.(2020山西大同高三月考）一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要①立足当代现实，反映时代呼声②继承优秀传统、奉献文化精品③传承经典文化，摒弃流行文化④弘扬革命文化，发展先进文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自唐代诗人白居易的《与元九书》，大意是说，诗文创作要把握时代脉搏、反映社会现实，这启示文化文艺和哲学社会工作者应立足当代实际，反映时代呼声，①符合题意；提到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》，提到陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇，说明这些经典著作和千古名篇既是伟大思想家和诗人反映当时时代的思想精华，又流传千年经受住历史检验，成为中华优秀传统文化的内容为后人继承，这启示文化文艺和哲学社会工作者应继承优秀传统，奉献文化精品，②符合题意；流行文化从性质上看，既有先进的，也有落后的，因此“摒弃流行文化”表述绝对化，③错误；材料强调继承中华优秀传统文化，未涉及革命文化，④排除。故选A。【拓展】高考复习中应对《考试大纲》规定的时间范围的时事政治高度关注，帮助我们提升复习备考的效率和准确性，本题的时政背景如下：2019年3月4日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平指出，一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作。中国特色社会主义进入了新时代。希望大家承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德。3.（2020江西南昌高三月考）推动媒体融合发展、建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。党报、党刊、党台、党网等主流媒体要加强传播手段建设和创新，发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这需要（）①加强传播收手段建设，使全体人民坚定理想信念②创新传播途径，提升各媒体的传播力、公信力③中国特色社会主义文化坚持以正确的舆论引导人④发挥大众传媒选择、传递、创造文化的特定功能A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】B【解析】①③：党报、党刊、党台、党网等主流媒体要加强传播手段建设和创新，发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这需要始终坚持以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。要加强传播手段建设，推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，①③符合题意。②：要创新传播手段而非传播途径，提升主流媒体的传播力、公信力，而不是提升各媒体的传播力、公信力，②说法错误。④：大众传媒不具备创造文化的特定功能，④说法错误。故本题选A。4.电影《我和我的家乡》在今年国庆中秋黄金周重磅上映，该片讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事，抒发了人们的家国情怀，展示了脱贫攻坚成果。上映之后掀起了观影热潮，该影片的成功启示我们（）①文化创作要立足于社会实践②文化创新是文化多样性的重要基础③文化创新要面向世界、博采众长④要发展人民群众喜闻乐见的大众文化A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】①④：电影《我和我的家乡》讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事，展示了脱贫攻坚成果，这启示我们文化创作要立足于社会实践；影片抒发了人们的家国情怀，掀起了观影热潮，这启示我们要发展人民群众喜闻乐见的大众文化，①④符合题意。②：文化多样性是文化创新的重要基础，②表述错误。③：题干不涉及文化创新要面向世界、博采众长，③不符合题意。故本题选C。5.（2020山东潍坊高二月考）“绿水青山就是金山银山”理论的提出，继承和发展了马克思主义的生态观，蕴含和弘扬了天人合一、道法自然的中华民族传统智慧，开辟了处理人与自然关系的新境界。依托绿色发展理念，我国经济社会高质量发展的画卷正在展现。这启示我们（）①发展先进文化要不忘本来、吸收外来和面向未来②继承革命文化，为经济社会提供精神指引③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展④要发挥好优秀文化对经济社会发展的决定作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题主要考查发展中国特色社会主义文化的相关知识；①依托绿色发展理念，我国经济社会高质量发展的画卷正在展现，强调的是生态价值观作为优秀文化对经济发展的促进作用，启示我们要发展先进文化，不忘本来、吸收外来和面向未来，故①正确；②材料中没有涉及革命文化，没有体现要继承革命文化，为经济社会提供精神指引，故②错误；③"绿水青山就是金山银山”理论的提出，继承和发展了马克思主义的生态观，蕴含和弘扬了天人合一、道法自然的中华民族传统智慧，开辟了处理人与自然关系的新境界，说明发挥优秀文化对经济发展的促进作用，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故③正确；④经济决定文化，文化反作用于经济，优秀文化对经济社会发展的起促进作用，但不是决定作用，故④错误；综上所述，故选B。6.（2020云南云天化中学高二期末）习近平总书记指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践.该材料中蕴含的道理有()①中国特色社会主义文化具有科学性、时代性、民族性②中国特色社会主义文化是社会主义核心价值体系的内核③中国特色社会主义文化是文化创新的源泉和动力④坚定文化自信才能建设社会主义文化强国A.①③B.①④C.②③D.②④​【答案】D【解析】①④符合题意,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践.说明中国特色社会主义文化具有科学性、时代性、民族性;坚定文化自信才能建设社会主义文化强国.②错误,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核.③错误,社会实践是文化创新的源泉和动力.所以B选项是正确的.【拓展】本题考查:发展中国特色社会主义文化及文化自觉和文化自信1.中国特色社会主义文化指以马克思主义为指导(指导思想),建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.①面向现代化是充满时代精神的重要体现;面向世界是具有开放精神的重要体现;面向未来是鼓励创新精神的重要体现.②民族性,即代表着中华民族为追求独立解放、反对帝国主义侵略压迫、反对封建主义和官僚资本主义剥削、实现民族伟大复兴的正确方向;科学性,即坚持唯物史观与唯物辩证法,坚持实事求是的科学精神,坚持理论与实践相结合;大众性,即代表着人民群众的根本利益与要求,既扎根于人民大众的文化实践,又发展于人民大众的文化创造活动.2.文化自觉和文化自信走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力.为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信.二、非选择题（共7分）7.阅读材料，回答问题。2020年2月28日下午，国务院新闻办公室在湖北武汉举行新闻发布会。国家卫生健康委主任马晓伟介绍，这场突如其来的疫情，让很多和我们一样的普通人成为英雄。他们不辞辛劳，前赴后继的奔向一线，和疫情争分夺秒，守护千千万万个你我的健康平安。在战“疫”一线发生太多感人的故事。这些直击心灵的故事的主角是用大爱谱写动人诗篇的最美逆行者，他们中有84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，还有普通的医护人员，有人民子弟兵，有不知名的社区工作者和志愿者，有抢送物资的卡车司机，有积极报道一线疫情的媒体和记者，还有劳碌的公务员，爱心企业和各界爱心人士……他们用实际行动演绎了一曲“英雄赞歌”，用顽强的意志铸成抵抗疫情的“长城”；他们虽知病毒凶猛，却依然写下请战书，奔赴抗疫第一线；他们识大体、顾大局，为抗击疫情不遗余力捐款捐物、献计献力，诠释了团结互助、扶危济困的人间大爱；他们的勇气和精神鼓舞着每一个人，携手并肩一起奋战；如今，他们中的一些人，走出国门走向世界，为世界抗击新冠肺炎疫情贡献中国智慧，提供中国方案。（1）运用文化生活知识，说明学习最美逆行者对培养担当民族复兴大任时代新人的启示。（2）某班举行学习社会主义核心价值观的主题班会，请你为班会拟定两条标语。【解析】本题以抗疫中涌现出无数的最美逆行者为背景材料，考查文化生活中培养担当民族复兴大任时代新人的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料，围绕设问要求运用相关知识分析说明。（1）本题要求运用文化生