小学体育-脚背正面运球教学设计学情分析教材分析课后反思

脚背正面运球教学设计一、指导思想与理论依据本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。二、教学背景分析1.教材分析本课选自人民教育出版社出版的《体育与健康》水平三，五年级的足球学习是在三四年级的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是五年级足球学习的重要内容之一。2.学情分析本节课的授课对象是五年级的小学生，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。在教学过程中重点讲解脚触球的位置。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。3.教法与学法教法：根据学生生理、心理特点，我采用了启发式教学法、激励性教学法，让学生在宽松的学习氛围中愉悦的学习。学法：本节课采用的学法主要采用小组练习法、小组讨论法，让学生成为学习的主体。三、本课教学目标设计1、知识与技能：学习与了解足球脚背正面运球的技术原理及其在足球运动中的作用2、过程与方法：结合教法与学法的正确选择，主要采用小组练习法、等方法循序渐进、层层深入提高学习效果。3、情感态度与价值观：通过足球练习，培养合作精神与良好的人际关系。四、教学过程与教学资源设计准备部分（5分钟）：1.课堂常规2.足球热身操图一：密集队形基本部分（30分钟）：前两排同学，齐步走，121，立定，向后转。同学们，通过刚才的练习，相信大家都已经充分的达到了热身的目的。足球的运球有很多种，有脚背正面运球，有脚内侧运球，有脚外侧运球，今天我们就来学习一下足球脚背正面运球技术。下面，我来展示一下足球脚背正面运球，同学们带着两个问题去观察：1.支撑脚与球的位置关系。2.踢球脚的触球部位。（进行展示）同学们看清楚了么（第二次展示，积极回答老师问题）。大家观察的都很仔细，回答的也很准确。下面听老师具体讲解动作技巧（运球时身体自然放松，上体稍前倾，步幅稍小，支撑脚踏在球的侧方，触球脚脚尖朝下，脚跟朝上，抬腿屈膝，用脚背正面推拨球前进）图二：观摩队形为了让大家更好地掌握脚背正面运球的技术，老师在场地的四个角上放置了带有动作技术详解的标识牌，现在分组进行学习和讨论。按观摩队形站队（教师继续站在学生中间），相信通过刚才的学习，大家都对技术动作有了更好地了解，下面同学们自己体验尝试运球，第三排，第四排向后转，要求前后运球，开始运球（教师纠正错误）图三：特色展示队形（哨声）同学们按观摩队形集合，刚才老师看到同学们都很认真的进行了练习，现在老师请出两对同学来展示一下，这一对同学，请你们来展示一下（学生展示），大家说，这对同学做的好不好（肯定回答）。恩，这对同学做的非常好，如果能在踢球的瞬间再把脚背展开充分一点那就更好了，谢谢，请回。我们再请出一对同学（学生展示），大家说做的好不好（否定回答），哪里有问题（学生指正，教师点评）。为了让大家进一步的熟练掌握脚背正面运球技术，老师为同学们准备了一个辅助练习，方法为：一人单脚踩住球，另一人做脚背正面触球动作。这个练习的目的是让同学们更好的把握支撑脚的站立位置以及触球脚部位。成特色展示队形分开，大家开始练习。务必要注意安全。（教师跟随指导纠错）（哨声）成密集队形四路站好，同学们，通过前面的练习，老师看到同学们在脚背正面运球技术上都有了很大的提高，接下来，为了让大家更加熟练运用脚背正面运球技术，我们从第一条黄线出发，直线运球到第二条黄线位置，然后停下来，大家听明白了么？（老师示范）开始练习。刚才我们进行了脚背正面运球练习，大家都做的非常好，接下来我们进行原地射门游戏练习，射门有很多种方法，可以脚尖捅，脚背射，脚弓推很多种，今天老师不作要求，你只要把球射进球门就可以了，好不好？要求把球放到第二条黄线退后一步射门，有没有信心呀！开始练习。刚才我们进行了原地射门练习，下面我们把今天学的脚背正面运球和射门结合起来，要求从第一条黄线出发，直线运球到第二条黄线位置射门，从我们一起试试看，有没有信心做好呀？一定要注意安全好，比赛开始（音乐伴奏下教师提示安全并监督比赛公平）。比赛结束后做德育教育以及总结游戏。结束部分（5分钟）：整理放松，在轻柔舒缓的音乐中进行拉伸放松，老师带领学生做拉伸放松操，学生之间互相拍打放松学情分析本节课的授课对象是五年级的小学生，他们特别喜欢足球，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。效果分析在教学过程中，教师创设情景，通过射门游戏激发学生的学习兴趣和练习的积极性，巩固提高学生脚背正面运球动作技术，达成相关教学目标，另外，适当的语言鼓励也会取得很好的促动，这方面我得加强运用。教材分析本课选自人民教育出版社出版的《体育与健康》水平三，五年级的足球学习是在三四年级的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是五年级足球学习的重要内容之一。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。评测练习开始部分世界第一运动是什么？2.足球热身操。基本部分通过观察展示板（脚背正面运球图解），你学到了什么？两人一组，一人踩球，另一人做脚背正面运球动作。直线脚背正面运球练习。结束部分1.放松练习。课后反思脚背正面运球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据学生的特点，我先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。尝试体验脚背正面运球。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球力量过大；脚尖捅球；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生2人一组，一人用脚踩球，另一人做原地脚背正面踢球练习。要求踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和脚背触球动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功