小学语文-人教课标版五年级上册15.落花生教学课件设计

课堂表现之星人民教育出版社《义务教育课程标准试验教科书》

小学语文五年级上册15《落花生》

落

花

生1、为什么叫“落花生”呢？答：它是在地上开花，花落以后子房柄能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。便宜石榴尝尝吩咐

买种翻地播种浇水zhǒngyiliuchangfu

（）花生（）花生（）花生（）花生种收吃议详略得当快速略读课文，想一想：课文围绕“落花生”讲了哪些内容？用简练的话概括出来：

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

学习提示：

1.自由朗读课文3到15自然段，思考“议花生”是围绕什么样的主题来谈的？2.文中有没有自己不理解的地方，标画下来和同学交流一下。那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。许地山的父亲许南英是一个爱国爱民的好官,颇受百姓的爱戴。当时,许地山的父亲在广东一带做知县,平时为老百姓的事情奔走忙碌,所以很难跟家人在一起团聚。

学习提示：

1.自由朗读课文3到15自然段，思考“议花生”是围绕什么样的主题来谈的？花生的好处味儿美榨油价钱便宜都喜欢吃花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

默读第十自然段：

用

标画出描写花生的句子。用～～标画出描写桃子、石榴、苹果的句子。填一填桃﹑石榴﹑苹果花生位置外表给人印象桃﹑石榴﹑苹果位置外表给人印象花生高高地挂在枝头埋在地里鲜红嫩绿矮矮地长在地上一见就生爱慕之心挖起来才知道苹果桃子桃子石榴苹果桃﹑石榴﹑苹果高高地挂在枝头鲜红嫩绿一见就生爱慕之心花生埋在地里矮矮地长在地上挖起来才知道这是一棵外表（）的花生。其貌不扬朴实无华普普通通这是一棵外表（）的花生。其貌不扬朴实无华普普通通味儿美榨油价钱便宜都喜欢吃这又是一棵（）的花生。无私奉献默默奉献它虽然不好看，可是很有用。苹果桃子花生桃子石榴苹果对比花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。苹果桃子桃子石榴苹果

桃子、石榴、苹果，它既

，也很有用。有用？光鲜好看

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

我认为（）如花生一样普普通通，可是他（）。所以他是一个有用的人。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!各行各业的人们

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。花生人↓

朴实无华默默奉献

人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。体面：外表的光鲜好看。

人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。留学西洋多年，他从不曾穿西服，他不抽烟，不喝酒，大部分收入都用在购买图书上。在港大任教时，他以中文系主任的身份每周上课二十小时，还为学生课余补习，他常说：“他们肯学，我就肯教。”抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝。郭沫若曾评价他说：“他有献身精神，对于名利竞逐，极其恬淡。”我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。

——许地山议一议当下，作为一名小学生，我们怎样做才算是一个有用的人？在学校里的时候，我们刻苦学习，团结同学，因为我们知晓：人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。走出学校，我们遵守社会公德，维护社会秩序，因为我们牢记：人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人