![小学数学-乘法运算定律教学课件设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/286fc6293436a762d49cba6b7673134e/286fc6293436a762d49cba6b7673134e1.gif)
![小学数学-乘法运算定律教学课件设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/286fc6293436a762d49cba6b7673134e/286fc6293436a762d49cba6b7673134e2.gif)
![小学数学-乘法运算定律教学课件设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/286fc6293436a762d49cba6b7673134e/286fc6293436a762d49cba6b7673134e3.gif)
![小学数学-乘法运算定律教学课件设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/286fc6293436a762d49cba6b7673134e/286fc6293436a762d49cba6b7673134e4.gif)
![小学数学-乘法运算定律教学课件设计_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/286fc6293436a762d49cba6b7673134e/286fc6293436a762d49cba6b7673134e5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乘法运算定律
7x8=8x7=10x9=9x10=6x4=4x6=5656909024247x8=8x710x9=9x106x4=4x6乘法交换律
两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这就是乘法交换律。
你能用自己喜欢的方法来表示乘法交换律吗?
ɑ
×(
)=b×(
)36×12=(
)×(
)小练习36238bɑ12根据乘法交换律填上合适的数或字母(
)×8=(
)×23×4762先计算,再运用乘法交换律进行验算:×5483绿色圃中小学教育网一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水,一共要浇多少桶水?三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,它们的积不变,这就是乘法结合律。(25×5)×225×(5×2)观察上面的等式,你发现了什么规律吗?=你能不能用自己喜欢的方法来表示乘法结合律呢?6×13×5=13×(
×)
5×(14×9)=(5×)×
)先填空,再想想运用了什么运算律。45×16=16×乘法交换律乘法结合律乘法交换律乘法结合律4514965×比较加法交换律和乘法交换律,加法
结合律和乘法结合律,你有什么发现?加法交换律:a+b=b+a乘法交换律:a×b=b×a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)加法交换律和乘法交换律:区别:联系:加法结合律和乘法结合律:区别:联系:加法交换律是加数交换,乘法交换律是因数交换。比一比它们都是数字位置改变,但运算顺序不变。加法结合律是加数结合,乘法结合律是因数结合。它们都是数字位置不变,但运算顺序改变。挑战场一:根据乘法运算定律填上合适的数或字母(5×25)×4=5×(
×
)
8×(5×125)=(8×
)×5
(5×ɑ)×b=
×(
×
)
2541255ɑb4、2×26×5=(2×
5)
×
26只运用了乘法结合律。()
二:判断题1、交换两个因数的位置,积不变。()√×××2、45×28=28×54
()3、乘法交换律用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)()
(1)(37×25)×4三:在下面两道题中任选一道脱式计算
(2)37×(25×4)
=37×100
=3700
=37×(25×4)
=
37×100
=370018742539四:你能很快算出每组气球上三个数的积吗?
1803007000
五:你能用简便方法计算吗?=23×=(5×)×=23×30=10×37=690=37023×15×2×37×(15×2)52372小结:今天学到了什么?同学之间相互说一说。作业布置
1、书本25页做一做2、书P27、1-2看谁做的又快又准25x3x4=20x1346x5=2x5435x5=25x64x4=2x3641
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年中国生瓷粉行业发展市场调研及投资前景预测报告
- 2024至2030年中国房地产厨卫行业形势展望及投资商机研究报告
- 2024-2030年中国二水醋酸锌市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国3甲基苯胺市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 人事行政部工作总结和工作实施规划
- 2024年江苏教师招聘考试《教育理论基础知识》考前模拟卷二
- 2024-2025学年人教版九年级数学上册 抛物线 综合题压轴题突破
- 知识产权转让合同
- 停车收费合同
- 互联网应用部署合同
- 《大数据背景下人力资源管理创新研究【论文】》
- 皮肤科免疫荧光技术课件
- 中小学科学教育现状调查问卷一(学校卷)
- 劳动仲裁证据材料清单模板及填写规范
- 动态血压教程存档
- 2023年度机构编制重要事项的报告
- 马克思主义政治经济学导论课件
- 质量管理体系认证证书Word文档模板
- 华彩舞1-10文字教法第十级
- 地下水环境监测井工程施工组织方案设计
- GB∕T 26135-2020 高压清洗机-行业标准
评论
0/150
提交评论