小学语文-4火烧云教学课件设计

火烧云

萧红

萧红，1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区。著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1942年病逝于香港。萧红简介整体感知

自读要求：

1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。

2.思考什么是火烧云？作者是按照什么顺序描写火烧云的？字词学习凶猛庙门紫檀色笑盈盈一模一样恍恍惚惚细节分析

什么是火烧云？请从文中找出相应的句子。天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。细节分析

什么是火烧云？请从文中找出相应的句子。天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这里用“烧”字，避免重复，点题，与后文照应，写出火烧云动感。“烧”字用得贴切，在句子中有扩展、蔓延的意思，既写出了火烧云的颜色是红色的，又写出了火烧云的动态和气势。这里用“烧”字，在句子中有扩展、蔓延的意思，既写出了火烧云的颜色是红色的，又写出了火烧云的动态和气势。

小组合作：作者按照时间顺序先写了火烧云(

)

,又写了火烧云的(),最后写火烧云(

).

课文写的是什么时候的火烧云？夏季傍晚霞光照在大地上，你发现地面上发生了哪些变化呢？大白狗—红，红公鸡—金，黑母鸡—紫檀色，白胡子—金人们的表情是怎样的？笑盈盈大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。

像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。3-6作者从哪两方面讲了火烧云的变化?

颜色、形状

你从文中找到哪些颜色呢？

ABB式：红彤彤金灿灿

并列式：半黄半紫半灰半百合色

比喻式：葡萄灰梨黄茄子紫

天空中是不是只有这些颜色？你是从哪句话中看出来的？

“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”

火烧云颜色除了多这个特点外，还有什么特点？你是从哪里看出来的？

火烧云色彩如此缤纷，那它的形状变化像什么呢？

火烧云的形状变化又有什么特点？一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼、一会儿工夫……比较下面两句话的表达效果：

1、马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。2、马是跪着的。是否发现这三段（4—6）在结构上有什么相似之处？我是配音演员火烧云形状变化这么多，你能用学过的词语概括一下吗？变化多端、千姿百态、瞬息万变、变化莫测

最后一个自然段，作者观察火烧云时有着怎样的感受？

火烧云是怎样形成的？清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在傍晚，第二天准是个好天气。《变幻的天空》介绍了