社会调查与统计 第二章 选题

社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题一研究问题（一）研究问题界定

社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题

案例中国的传统道德是否应当继承和发扬

研究现象

研究者希望集中了解的人、事件、行为、过程和意义的综合，是研究者在研究中将要涉及的领域范围社会调查与统计第二章选题（二）研究问题的类型1.概括性问题和特殊性问题2.普遍性意义问题和特殊性意义问题3.差异性问题和过程性问题中国的大学生对希望工程是否支持中国的大学生在希望工程的发展进程中起到的作用社会调查与统计第二章选题（二）研究问题的类型（续1）4.意义类问题和情景类问题长沙市交通警察是如何看待自己的职业的长沙市的交通警察每天是符合履行自己的职责的5.描述性问题、解释性问题、理论性问题6.比较性问题与非比较性问题7.因果性问题与相关性问题社会调查与统计第二章选题（二）研究问题的类型（续2）1.理论性课题与应用性课题2.自选课题与委派课题社会调查与统计第二章选题二选题（一）选题的重要性1.明确研究方向和目的2.体现和影响研究水平与质量

中学生上网现状调查

网络对中学生社会化影响研究3.选题制约调查研究过程4.影响调查的质量社会调查与统计第二章选题课题一当前我国城市居民生活质量现状及其影响因素研究课题二北京大学应届毕业生择业倾向调查课题三长沙市城区老年人生活状况调查社会调查与统计第二章选题（二）选题标准1.重要性（所体现的理论、应用上的价值和意义）

e.g.农村儿童辍学状况调查2.创造性（课题中应该具有新的东西）

e.g.

城市街头农民工与城市非正规就业社会调查与统计第二章选题3.可行性（具备完成课题的主客观条件）

离婚妇女的心理冲突与调适研究中国留学生在中国是如何定义和形成“朋友”关系的4.合适性（适合研究者的个人特点）社会调查与统计第二章选题评价以下几个选题甲：我国社会中青少年犯罪问题调查研究乙：农村青年的价值观研究丙：当前我国社会中的家庭问题调查研究社会调查与统计第二章选题（三）选题来源1.现实社会生活

案例2.个人经历

案例3.相关文献

案例社会调查与统计第二章选题来自现实生活当代大学生对大学生自杀行为的态度当代大学生对试婚的看法

SARS信息传播途径研究大学生沉迷网络的原因调查社会调查与统计第二章选题校园热点与焦点1.大学生创业2.课桌文化3.考研、出国、过级、考证及大学考试4.校园名人5.综合测评、奖学金及校园评优6.校园宿舍7.如何看待大学生恋爱的相关问题8.毕业就业9.放假10.大学生孝道社会调查与统计第二章选题11.大学生兼职12.

大学生素质与校园内的不文明行为13.大学健康问题14.看大学生道德问题15.学生会、社团、社团活动及校园文化16.校园消费相关问题17.网络游戏18.大学生堕落与大学生成材19.旅游20.学生干部……？社会调查与统计第二章选题大学校园里容易遭遇十大危机

一、功课危机二、考试三、独立危机四、财政危机五、面子危机

社会调查与统计第二章选题六、爱情危机七、求职危机八、心理危机九、形象危机十、信仰危机社会调查与统计第二章选题来自个人经历独生子女和非独生子女行为特点比较研究社会调查与统计第二章选题来自相关文献农民工寻找工作模型研究大学生社团的决策机制社会调查与统计第二章选题（1）贪大求全费孝通：“在选题上常常容易犯的毛病是脱离实际，想搞大理论，搞一个完整的体系，看不起‘小题目’，忽视知识的积累，以致老虎吃天，无从下口，自己给自己出难题。这样的教训是不少的。”——研究问题明确化（2）对问题已经解决到什么程度一无所知。——文献回顾（四）选题要避免的“陷阱”社会调查与统计第二章选题（3）应避免的非研究问题虚假问题，即提出的是一个没有正确答案的问题——科学是什么颜色的？错误问题，即提出的是一个将问题的解设在了一个没有解的域限中的问题——大学生的厌学情绪是缺乏什么饮料引起的？形而上学的问题，把本身复杂的价值判断问题简单化。——你认为大学生擦皮鞋好还是不好？富孩子好还是穷孩子好？”“素婚好还是荤婚好？”“送礼好还是不送礼好？”“贷款消费好还是不贷款消费好？”“给孩子压岁钱好还是不给压岁钱好？”

社会调查与统计第二章选题三、研究问题的明确化（一）研究问题明确化

研究问题的明确化，指通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。社会调查与统计第二章选题选题1.我国社会中的青少年犯罪问题调查研究2.农村青年的价值观研究3.当前我国社会中的家庭问题调查研究社会调查与统计第二章选题（二）研究问题明确化的方法1.缩小问题的范围（1）缩小内容范围，从某个特定角度研究（2）缩小研究对象范围（3）缩小地域范围2.清楚明确地陈述研究的问题（1）问题陈述必须清楚明白（2）问题的陈述必须包含两个变量（3）问题陈述必须是可检验社会调查与统计第二章选题案例1大学生的心理适应问题研究

大学类型大学生的类型心理包含哪几个方面，情感意志和认知适应指什么社会调查与统计第二章选题案例2大学生公众形象调查学习恋爱消费心理状况社会调查与统计第二章选题四、文献回顾(一)文献回顾及其意义1、什么是文献回顾Literaturereview,也称文献考察或文献评论，指对到目前为止的、与研究问题领域相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。或者说，就是一个系统地识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。社会调查与统计第二章选题2、文献回顾的意义文献回顾与选题之间的交互作用：感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关的文献初步确定研究问题进一步查阅更为专门的文献进一步明确研究问题社会调查与统计第二章选题文献回顾对社会研究的主要作用：（1）帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。（2）为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。（3）为解释研究结果提供背景资料。社会调查与统计第二章选题（二）文献来源1.相关著作——图书馆2.相关论文——期刊、索引、参考文献3.相关统计资料和档案资料4.各专业性资源网站社会调查与统计第二章选题（三）文献回顾的程序感兴趣的现象或问题领域较宽泛地查阅相关文献初步确定研究问题进一步查阅更为专门的文献进一步明确研究的问题社会调查与统计第二章选题（四）文献选择1.相似性武汉市城市居民生活质量研究厦门市城市居民生活质量研究2.时间新3.权威性(作者、发表载体、影响等)社会调查与统计第二章选题（五）文献阅读耐心、效率重点了解：（1）研究的理论框架和研究背景（出发点、目标）（2）研究方法（3）研究结果（4）自己对该研究的评价注意：对重要内容做记号；做简要评语做摘录（注明原文出处：作者、论著或资料名称、出版社或登载期刊、出版年、页码）社会调查与统计第二章选题课后作业阅读二篇综述论文及一个课题申请书社会调查与统计第二章选题获得2008年度中国田野调查基金人员名单

社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题2005年“调研中国”入选团队选题天津市天穆镇—―一个东部回族聚居区的社会阶层研究寻义务教育拮据之根，问教育资金流向之底——追溯粤北某市基层义务教育资金流动中越边境难民调查中国农村法律援助调查——农村基层政府，乡土伦理与法律援助的关系城市化大潮下的“逆流”――湖北、安徽两地民工回流状况调查社会调查与统计第二章选题陕西省农村医疗卫生状况调查铁饭碗消失之后——东北三省四市国企职工生活、就业状况调查合作医疗的前世今生

湖北省钟祥市石牌镇税费改革调研四川民工留守家属生存状态调查――以仁寿县为例福建下派驻村干部特区风景线上的漂泊――深圳攸县籍出租车司机的辛酸创业之路社会调查与统计第二章选题2006年“调研中国”入选名单社区精英与底层社会秩序的建构——以长春市东占十委和崇智社区为重点个案的调研新组织，新农村，新经济——对大连普兰店市农村专业合作经济组织的调研与思考生态移民工程对蒙古族生产、生活及草原文化的冲击----以锡林郭勒盟为例改革开放以来村落文化变迁与南北差异

——基于江西与山东的调查国际NGO在甘孜州扶贫情况调查社区矫正：刑罚执行方式新尝试业主维权与城市社区治理——来自南京市的实证研究社会调查与统计第二章选题书本外的天空大山里的世界——来自青海化隆卡力岗农村社区的调研报告海西建设中的台资发展状况自觉城市化和被动城市化的比较研究－－在厦门蔡塘和钟宅进行的人类学调查政府财政支农资金流向的影响因素调查社区融合：寻找“新农门客栈”——一个珠三角农民工社区的经验研究社会调查与统计第二章选题2007年“调研中国”入选名单空间生产、资本接续与权力介入的实践逻辑——长春市“马路游击队”的生存状态调查剖析医改典型案例——宿迁的医疗市场化之路艰难的存在——唐十八陵现状调查大学生西部志愿者的生存状况研究——基于对四川省100名西部志愿者的调查分析关于三峡库区水污染事件中群体利益保护调查报告——环境污染中集体诉讼的法律构架分析地下六合彩对农村经济社会秩序影响的实证研究——以湖南常德市桃源县和江西萍乡市上栗县为例社会调查与统计第二章选题是自我意识的消弭，还是自我实现的觉醒？——“新苏州模式”下民营经济发展状况调研草根金融的运作逻辑及其社会意义关注我们身边的河流——晋江流域水资源现状调查从乡镇选举中透视基层民主的发展空间“格莱珉模式”的中国前景——湖北斗湖堤镇乡村银行个案调查活在当下：探讨私房夹缝中民工团体的边缘状态社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题社会调查与统计第二章选题小结：思考题：1、简述选择研究问题的标准。2、简述研究课题明确化的含义及方法。3、简述文献回顾的任务和意义。作业：1、每小组根据选题标准确立一个研究问题，并将其明确化。(选题参考见下页